觀察物體

觀察物體執(zhí)教者：董禮焱 （2004、10、26） 教學(xué)內(nèi)容：人教版實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)67頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo) ：1、正確辨別從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。          2、知道在不同位置上觀察到的物體形狀是不同的。          3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，想象能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和合作意識(shí)。          4、幫助學(xué)生樹(shù)立從小仔細(xì)觀察事物，認(rèn)真思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。          教學(xué)重難點(diǎn)：能從不同位置正確觀察物體的形狀，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際觀察能力。 教具準(zhǔn)備：課件 玩具汽車(chē)等 教學(xué)過(guò)程 ：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。1、  談話(huà)導(dǎo)入  ，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。師;你們喜歡讀故事書(shū)嗎？那你們一定知道很多偵探的故事啰！老師請(qǐng)你們今天也做一回偵探好嗎？2、  出示掛圖，請(qǐng)學(xué)生找出你認(rèn)為不合適的地方。（學(xué)生匯報(bào)后評(píng)價(jià)）3、  導(dǎo)入  課題，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的偵探，必須要有非常敏銳的觀察能力。怎樣進(jìn)行觀察呢？老師今天就和大家一起學(xué)習(xí)——觀察物體。（板書(shū)課題） 二、觀察實(shí)物，掌握新知。1、  讓學(xué)生在自己的位置上觀察桌上的小汽車(chē)。2、  引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)（小組內(nèi)）你看到的小汽車(chē)的部位。3、  操作：請(qǐng)同學(xué)們把你看到的部位畫(huà)出來(lái)。4、  展示一組學(xué)生畫(huà)出的圖形，指名學(xué)生判斷分別是誰(shuí)畫(huà)的。5、  置疑：他們畫(huà)得都是汽車(chē)，可為什么畫(huà)得各不相同呢？除了我們剛剛從前、后、左、右去觀察汽車(chē)外，你還想從什么位置去觀察呢？（匯報(bào)、點(diǎn)評(píng)）6、  拓展延伸：請(qǐng)小組長(zhǎng)把水杯拿出來(lái)放在車(chē)頭的前邊，小組內(nèi)互說(shuō)水杯和汽車(chē)的位置關(guān)系，請(qǐng)一組學(xué)生匯報(bào)。8小結(jié)：從不同位置觀察物體，結(jié)果是不同的。 三、         知識(shí)應(yīng)用，體驗(yàn)成功。1、  投影顯示67頁(yè)例1圖，你能很快說(shuō)出這些圖分別是誰(shuí)看到的嗎？說(shuō)說(shuō)理由。2、  課件演示：“偵探訓(xùn)練營(yíng)”闖關(guān)活動(dòng)。 四、         全課總結(jié)：這結(jié)課你有什么收獲？哪個(gè)學(xué)習(xí)小組表現(xiàn)的最好？ 五、         課后建議：站在不同的位置觀察家里的物品，說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，你看到的是哪一部份？老師相信你一定說(shuō)得非常好！

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