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分數(shù)的乘法

時間:2021-09-29 19:51:27 小學數(shù)學教案 我要投稿

分數(shù)的乘法

 

小學數(shù)學學導案

1、   分數(shù)乘以整數(shù)

 教學目的:1.使學生掌握分數(shù)乘以整數(shù)的意義、算理和法則。 2.培養(yǎng)學生的知識遷移能力。

 教學重點:學生對計算法則的掌握,以及在計算中能約分的要約分。

教學難點 :學生對算理掌握。

教學過程 :

學生學習過程

教師指導過程

一、引探準備:

1、  4個7連加是多少?怎樣計算? 2、還可以怎樣計算也得28呢? 3、如何列式?為什么這樣列式? 4、學生小結整數(shù)乘法的意義。

 二、引探過程:

1、今天我們一起研究分數(shù)乘法中分數(shù)乘以整數(shù)這部分知識。

2、出示例1:一個修路隊每天修路3/10千米。3天修多少千米?

3、學生讀題,分析。

4、問:你想怎樣計算?這兩種方法都行嗎?為什么?(板書)3/10+3/10+3/10 3/10×3

5、學生小結:分數(shù)乘法的意義(分×整)是什么?(相同加數(shù)和的簡便運算)

6、3/10×3如何計算?(學生討論)3/10×3=3/10+3/10+3/10=3+3+3/10=3×3/10=9/10(千米)

7、問:3×3/10是怎么來的?

8、誰能說說分數(shù)乘以整數(shù)是怎么算的?

9、小結法則:分數(shù)乘以整數(shù),用分數(shù)的分子和整數(shù)相乘的積做分子,分母不變。

10、練習:說出3/17×5和4/15×6的意義并計算。

11、指書比較4/15×6還有更簡便的方法嗎?

12、小結:分數(shù)乘以整數(shù)時怎么算簡便?

三、引探總結:

1、3/18×6 2/5×15 3/7×6

3、P3 1、2

四、引探實踐:

你認為今天那些知識最讓你感興趣?

一、引探準備:

1、  4個7連加是多少?怎樣計算? 2、還可以怎樣計算也得28呢? 3、如何列式?為什么這樣列式? 4、學生小結整數(shù)乘法的意義。

 二、引探過程:

1、今天我們一起研究分數(shù)乘法中分數(shù)乘以整數(shù)這部分知識。

2、出示例1:一個修路隊每天修路3/10千米。3天修多少千米?

3、學生讀題,分析。

4、問:你想怎樣計算?這兩種方法都行嗎?為什么?(板書)3/10+3/10+3/10 3/10×3

5、學生小結:分數(shù)乘法的意義(分×整)是什么?(相同加數(shù)和的簡便運算)

6、3/10×3如何計算?(學生討論)3/10×3=3/10+3/10+3/10=3+3+3/10=3×3/10=9/10(千米)

7、問:3×3/10是怎么來的?

8、誰能說說分數(shù)乘以整數(shù)是怎么算的?

9、小結法則:分數(shù)乘以整數(shù),用分數(shù)的分子和整數(shù)相乘的積做分子,分母不變。

10、練習:說出3/17×5和4/15×6的意義并計算。

11、指書比較4/15×6還有更簡便的方法嗎?

12、小結:分數(shù)乘以整數(shù)時怎么算簡便?

三、引探總結:

1、3/18×6 2/5×15 3/7×6

3、P3 1、2

四、引探實踐:

你認為今天那些知識最讓你感興趣?

 

 

五、作業(yè) :P4 3、4

分數(shù)的乘法