北師大版小學二年級數(shù)學下冊《第八單元加與減》教案

　　教學目標：

　　1能熟練地運用連加和連減等有關知識，解決一些簡單的實際問題。

　　2運用估算，探索加減混合運算的方法，可以順利運算。

　　教學重難點：

　　1靈活運用連加連減等有關知識，結合具體情境，解決問題。

　　2運用所學的知識，靈活解決生活中實際的問題。

　　教學準備：草稿紙

　　教學過程:

　　一．你學到了什么

　　這一欄目，目的在于讓學生對學過的知識進行回顧與整理，這一活動有助于培養(yǎng)學生主動學習的精神，更好地掌握有關的知識。這兩副畫是對學生學過知識的一個提示，左圖是有關認識圖形的知識，右表可以利用呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)練習加減法。教師可以通過這幅圖，引導學生自己說一說想到了什么，鼓勵學生提出問題，并加以解決。

　　二．我的成長足跡

　　這一欄目，目的在于讓學生回顧在學習過程中的體會與進步，體現(xiàn)了全日制義務教育數(shù)學課程標準中提倡的學生成長記錄的方法，是學生自我評估的一種方式。教科書中提出了三個方面的問題，比整理與復習（一）提高了一步。學生可以展示最滿意的一次作品，可以組織學生用不同的方式進行展示和交流，并適當加以指導。

　　三．練一練

　　1．第1題

　　練習萬以內(nèi)的加減法。學生可以列豎式計算，要求學生計算正確，在速度上不要提過高的要求。

　　2．第2題

　　教材通過“五一”旅游的情境，提出了三個問題，不僅復習了萬以內(nèi)數(shù)的感受和培養(yǎng)了學生的估計意識。教學時，教師可以讓學生提出其他的數(shù)學問題，并試著解決，培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力。

　　3．第3題

　　復習認識圖形的內(nèi)容，可以讓學生獨立完成。

　　反思：

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