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小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分一分》教案
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。
能力目標(biāo)：在動(dòng)手分一分中體會(huì)一個(gè)整體可以由許多個(gè)個(gè)體組成，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示它的一部分，進(jìn)一步拓展分?jǐn)?shù)的意義。會(huì)用涂一涂、圈一圈等方式，表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。
情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生積極地獨(dú)立思考和主動(dòng)嘗試的學(xué)習(xí)風(fēng)格。
教學(xué)重難點(diǎn)：
體會(huì)一個(gè)整體可以由許多個(gè)體組成，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示它的一部分，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)境激疑
�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)鋪墊
1.師（投影出示分?jǐn)?shù)：1/6、3/5）：先看大屏幕，請(qǐng)你找一找數(shù)學(xué)信息，和大家交流交流。（要求學(xué)生讀一讀分?jǐn)?shù)，并說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)。）
2.引導(dǎo)說(shuō)說(shuō)能舉一個(gè)實(shí)例說(shuō)一說(shuō)嗎？
�。ǘ┘と�(dǎo)入
1.教師出示涂有不同顏色的方格圖，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)每種顏色的小正方形占大正方形的幾分之幾。
2.怎樣把附頁(yè)2中的圖8的正方形紙片用紅、黃、藍(lán)三種顏色來(lái)分一分，并用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)？這節(jié)課我們就一次來(lái)分一分。板書(shū)課題
二、互動(dòng)解疑
�。ㄒ唬┆�(dú)立思索，尋求方法
1.你打算怎樣把附頁(yè)2中的圖8的正方形紙片用紅、黃、藍(lán)三種顏色來(lái)分一分，并用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)？
2.指名說(shuō)想法。
�。ǘ﹦�(dòng)手合探，驗(yàn)證方法
1.請(qǐng)你們來(lái)展示一下的動(dòng)手能力自己動(dòng)手來(lái)設(shè)計(jì)。
出示合作提示：a、四人小組合作；b、把附頁(yè)2中的圖8的正方形紙片涂上紅、黃、藍(lán)三種顏色；c、小組說(shuō)說(shuō)每種顏色的小正方形占大正方形的幾分之幾；d、組代表做好發(fā)言交流。
2.按要求動(dòng)手分一分（教師巡視指導(dǎo)）
（三）匯報(bào)交流，建構(gòu)知識(shí)
1.指名匯報(bào)交流自己的作品，并說(shuō)一說(shuō)自己解題的思維過(guò)程。
�、� 紅色占所有正方形的（）/（）。
② 黃色占所有正方形的（）/（）。
�、� 藍(lán)色占所有正方形的（）/（）。
�。ㄖ灰獙W(xué)生的說(shuō)法是對(duì)的，教師就應(yīng)給予充分的肯定）
2.說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)，先小組內(nèi)交流自己的想法，然后再告訴大家你的發(fā)現(xiàn)，好嗎？
�。ㄒ粋�(gè)整體可以由若干個(gè)體組成，分?jǐn)?shù)可以表示它的一部分）
三、啟思導(dǎo)疑
1.通過(guò)動(dòng)手操作和自主探索，我們知道了一個(gè)整體可以由若干個(gè)體組成，分?jǐn)?shù)可以表示它的一部分。剛才我們就是把這9個(gè)小正方格看作是一個(gè)整體。
2.生活中還有什么可以看成一個(gè)整體。
教師強(qiáng)調(diào)：我們可以把多個(gè)物體看作一個(gè)整體。
四、實(shí)踐運(yùn)用
1.完成課本56頁(yè)的試一試。
2.完成（課本57頁(yè)練一練1、2兩題）。
3.思考：6支鉛筆的1/2和4支鉛筆的1/2一樣多嗎？
五、總結(jié)評(píng)價(jià)
1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么，你有什么收獲？
2.同學(xué)們，生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)是那樣的有趣、有用，希望同學(xué)們都做生活的有心人，勤動(dòng)手多觀察、善思考去發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學(xué)知識(shí)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
分一分（二）
�、� 紅色占所有正方形的（）/（）。 一個(gè)整體可以由若干個(gè)體組
�、� 黃色占所有正方形的（）/（）。 成，分?jǐn)?shù)可以表示它的一部分。
�、� 藍(lán)色占所有正方形的（）/（）。
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