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《連加》小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元教案
教學(xué)目的:
1、掌握兩步計(jì)算的正確計(jì)算方法
2、初步體會(huì)計(jì)算的變化,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的口算和計(jì)算能力
2、通過(guò)操作,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感和主動(dòng)探索積極學(xué)習(xí)的精神
重短難點(diǎn):
掌握計(jì)算順序
教學(xué)過(guò)程:
一、激趣導(dǎo)入
課件出示小雞,這是什么?
你小雞嗎?
如果讓你來(lái)養(yǎng)小雞,你會(huì)怎樣做?
二、合作探究
小明家也養(yǎng)了小雞,咱們到他家去看看吧?
。ǔ鍪菊n件)
看圖上畫(huà)有什么?
師:小明家是養(yǎng)雞專業(yè)戶,他們家養(yǎng)了很多雞,他的父母靠知識(shí)和科技養(yǎng)雞終于辦起了這個(gè)大型養(yǎng)雞場(chǎng),小明今年才7歲,卻已經(jīng)懂得了幫父母的忙經(jīng)常會(huì)幫著喂小雞。你瞧,(課件出示5只小雞,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:小明喂了5只小雞)說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)有什么?
課件動(dòng)畫(huà)播放:又來(lái)了2只,現(xiàn)在呢?誰(shuí)能說(shuō)出圖意?
為了區(qū)別先走的我們通常都用線劃掉來(lái)表示,師示范表示再次去掉可以用虛線框起來(lái)
板書(shū)算式:8-2-2
想一想:這題應(yīng)該怎樣計(jì)算?
小組討論后匯報(bào)解法。(若有生說(shuō)先算2+2就把8-(2+2)的算式寫(xiě)出來(lái)以之對(duì)比。
2、練習(xí):P73頁(yè)的做一做右圖
獨(dú)立看圖,說(shuō)出圖意
三、練習(xí):第74頁(yè)的第5至8題
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