小學(xué)數(shù)學(xué)《男女生脈搏》公開課教案
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)數(shù)學(xué)《男女生脈搏》公開課教案，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)內(nèi)容：教材第41頁實踐活動"男、女生的脈搏"。
教學(xué)要求：
1、使同學(xué)經(jīng)歷統(tǒng)計活動的過程，能進行簡單的收集數(shù)據(jù)和統(tǒng)計，學(xué)會根據(jù)實際問題求簡單的平均數(shù)。
2、培養(yǎng)同學(xué)相互合作、交流的能力，提高同學(xué)的實踐能力。
教學(xué)重點：組織同學(xué)參與實踐活動，從中體會統(tǒng)計的過程和作用。
教學(xué)難點：同學(xué)自測脈搏。
教具準(zhǔn)備：秒表一只、小黑板。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)舊知
1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了求平均數(shù)的問題。誰來說一說怎樣求幾個數(shù)的平均數(shù)？
2、出示：下面是第一組男、女同學(xué)的數(shù)學(xué)成果，比較男、女生的'平均成果，看誰高？
男生：95、80、90、85、95。
女生：100、80、85、95。
指名同學(xué)板演。
集體訂正。提問：求男生的平均成果為什么除以5，求女生的平均成果為什么除以4？
二、提出問題
1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了統(tǒng)計表和求平均數(shù)。你能知道我們班里男生和女生的脈搏，誰跳得快些嗎？哪位同學(xué)大膽猜想一下，男生的脈搏跳得快還是女生的脈搏跳得快？你猜想時是怎樣想的？
2、這節(jié)課我們就來解決這個問題。（板書課題）現(xiàn)在大家討論一下，這個問題可以怎樣解決？（得出求平均數(shù)的方法）
三、分組活動
1、以小組為單位，收集每人1分鐘脈搏次數(shù)，填入下表
2、組織同學(xué)分組活動，由教師計時，組長主持每人測脈搏并填在表里，再讓同學(xué)求自身小組里男生、女生平均1分鐘脈搏跳多少次，并在組內(nèi)交流比較男、女生脈搏跳動次數(shù)，看誰跳得快些。
交流匯報。
3、各組匯報男、女生人數(shù)和男、女生脈搏跳動總次數(shù)，要求學(xué)生自身求班內(nèi)男生和女生脈搏跳動的平均次數(shù)。
4、請大家比較一下，你發(fā)現(xiàn)結(jié)論怎樣？前面的猜想對嗎？
四、課堂小結(jié)
五、安排作業(yè)
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