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這月我當家
【教學內(nèi)容】
北師大版小學數(shù)學下冊第六單元P71、P72"這月我當家"
【教學目標】
1、會用方程解決有關百分數(shù)的簡單實際問題，體會百分數(shù)在現(xiàn)實生活中的應用價值。
2、在經(jīng)歷數(shù)據(jù)調(diào)查的過程中，體會百分數(shù)與統(tǒng)計的聯(lián)系。
【教學重點】
百分數(shù)的應用
【教具準備】
課件
【學具準備】
答題卡。
【教學設計】
教學過程教學過程說明
一、情景引入
1、小明家這個月總支出的用來購買食品，共用去500元，小明家這個月總支出是多少元？
學生獨立完成。
師進行總結。
�。ㄖ饕墙忸}的策略和方法）
培養(yǎng)學生的方程意識和方程思想。
2、小明家這個月總支出的40％用來購買食品，共用去500元，小明家這個月總支出是多少元？
學生獨立完成，并進行總結。
本題與上題的相同之處和不同之處，主要是找出解題的思路的相同之處。
a、理解40％的意義及百分數(shù)化為分數(shù)或小數(shù)
40％= = 40％= 0.4
b、你還能用什么方法來解題？
�。▽W生的方程意識）
二、某種花生仁的出油率約是42％，要榨1050千克的油，需要這種花生仁多少千克？
關注學生的不同的解題的策略，關鍵是培養(yǎng)學生的方程思想和方程意識。
三、小結：
1、上兩題的解法與以前學過的分數(shù)應用題有什么相同的地方。
2、方程意識的培養(yǎng)。
四、練習：
第72頁，第2。 4題由學生熟知的生活實際引入，既復習了舊知，又為新知作鋪墊。
復習解決分數(shù)除法應用題的解題策略。
1、畫線段圖來解。
2、已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法。
3、用方程來求解。
與上一題的解題策略一樣，要讓學生理解40％的意義，一個是用分數(shù)來表示的（這個月購買食品的錢數(shù)是這個月總支出的），一個是用百分數(shù)來表示的（這個月購買食品的錢數(shù)是這個月總支出的40％），表示的意義相同。重點在方程意識的培養(yǎng)
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