大班體育教案《玩輪胎》

　　活動目標：

　　1、探索輪胎的多種玩法，練習走、跑、跳、鉆等動作，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。

　　2、在互相合作中體驗玩輪胎的快樂。

　　活動準備：

　　1、幼兒有玩輪胎的經(jīng)驗。

　　2、輪胎若干。

　　活動過程：

　　1、熱身活動。

　�。�1）幼兒聽音樂做健身操。教師可自編動作旋轉(zhuǎn)身體的各個部位。

　　――教師：今天天氣真好，我們開著小汽車一起去運動吧！

　�。�2）師幼隨音樂做模范動作。

　　2、玩輪胎。

　�。�1）幼兒交流玩輪胎的方法大班體育《玩輪胎》大班體育《玩輪胎》。

　　――教師：誰能說說你會怎么玩輪胎？

　　――教師：剛才小朋友能說出輪胎的`很多玩法，現(xiàn)在請你們拿著輪胎去試試各種玩法吧！

　　（2）幼兒自由嘗試輪胎的各種玩法，教師觀察指導。

　　――教師：你是怎么玩輪胎的？

　　――幼兒邊講邊演示輪胎的方法，其他幼兒練習。

　　――重點練習：雙腳并攏跳進跳出輪胎動作。

　�。�3）在此探索輪胎的玩法。

　　――教師：小朋友想了那么多的方法，請你試試剛才還沒有玩過的方法。等你們能玩好輪胎的每一種方法，我們就可以玩游戲了。

　　3、做游戲“闖關(guān)取寶”。

　�。�1）布置有走、跑、跳、鉆功能的比賽區(qū)域。

　　――教師：在我們的前面有很多寶藏，但是必須穿過很危險的山路，你們愿意挑戰(zhàn)嗎、

　　（2）玩游戲“闖關(guān)奪寶”

　　――教師：現(xiàn)在我們來到了取寶的必經(jīng)之路上，我們要雙腳跳進小水溝，鉆過山洞，走過獨木橋，跑過崎嶇的山路，最后把寶物拿回來和大家一起分享

　　學習總結(jié)

　　――幼兒分成四組練習，進行游戲，最先到終點的小組為勝利。

　　――教師簡單點評，為幼兒頒發(fā)獎章。

　　4、放松運動。

　　（1）幼兒隨音樂做放松運動。

　�。�2）簡單講評，整理場地。

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