紅綠小人幼兒園大班體育教案

　　活動目標：

　　1. 學習行進沖拳，提高身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

　　2. 進一步感知“拳”的要領，對武術(shù)活動有參與興趣。

　　3. 發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

　　4. 商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。

　　活動重難點：

　　學習“行進沖拳”的動作。

　　“行進沖拳”的力度和協(xié)調(diào)性。

　　活動準備：

　　1. 紅綠板各一塊；紅綠點、圈標記每人一對。

　　2. 背景音樂《中國功夫》；起點、中線、終點標記。

　　活動過程：

　　一、扮演角色，調(diào)動身心

　　紅綠小人跟著我一起動動身體：上肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、踢腿、跳躍。

　　二、探索練習，師生互動

　　1.游戲：紅綠小人聽信號

　�。�1）紅圈出腳/收，綠圈出腳/收。

　�。�2）加上口令：紅腳（紅）/收，綠腳（綠）/收。

　　（3）口令和信號：舉紅板出紅腳（紅）/收，舉綠板出綠腳（綠）/收�！疽�求：眼睛盡量看著信號板，做到抬頭挺胸做動作】

　�。�4）提問：武術(shù)中的“拳”是怎么做的？

　　（5）練習“紅、綠點出拳動作“同（1）-（3）�！疽�求：出拳、收拳動作到位】

　　2.集體練習“行進沖拳”�！疽�求：注意加強沖拳的力度和手腳協(xié)調(diào)性練習】

　　3.“大帶小”分散練習動作。

　　4.游戲：紅綠小人爭獎勵。

　　規(guī)則：動作協(xié)調(diào)、有力的獎勵“紅花”，動作有待練習的獎勵“紅星”。

　　三、整理活動

　　紅綠小人和我一起放松一下身體（體育項目模仿操）：游泳（上肢）、舉重（腿部）、乒乓（體轉(zhuǎn)）、競走（全身）、體操（放松運動）。

　　活動反思：

　　本次活動基于幼兒園的省十一五規(guī)劃課題《多元化武術(shù)教育發(fā)展幼兒多元智能的實踐研究》，活動中我摒除普通的武術(shù)動作單一的、反復的練習，把“行進沖拳”以游戲的形式，通過層層遞進的要求，讓幼兒逐步掌握動作要領：首先練習原地踢腿動作，接著練習行進踢腿動作，然后練習出拳動作，最后是完整的“行進沖拳”動作練習和鞏固�；顒又泻⒆邮直成系募t綠點和鞋面上的紅綠圈，我手上的紅綠板以及武術(shù)口令都成為吸引孩子們注意力和幫助孩子更協(xié)調(diào)掌握動作的有力教學具，避免了孩子們學習動作的“疲勞期”。

　　今后活動中應該注意的是，雖然武術(shù)是一項枯燥乏味的運動，年復一年日復一日往往動作都是一個標準模式。我們武術(shù)興趣班的孩子是由中、大班混齡的孩子們組成的，我覺得針對幼兒期的不同年齡特征還是需要注重個體差異，有層次的提出要求。我相信持之以恒地堅持武術(shù)鍛煉，對于孩子的身體素質(zhì)、協(xié)調(diào)發(fā)展、苦恒之心等方面是很有益處的。

【紅綠小人幼兒園大班體育教案】相關(guān)文章：

幼兒園大班吸管小人教案08-25

體育游戲紅綠燈教案_兒歌紅綠燈教案04-02

體育游戲紅綠燈教案08-26

體育游戲教案：紅綠燈01-15

紅綠燈幼兒園大班安全教案04-28

大班美術(shù)《哈哈小人》教案04-25

大班美術(shù)教案滑稽的小人02-08

大班美術(shù)教案哈哈小人02-21

幼兒園中班體育游戲《紅綠燈》教案及反思04-03

幼兒園大班科學教案《學號小人》12-14