幼兒園小班體育游戲《大皮球》教案

　　作為一名教職工，時常需要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的幼兒園小班體育游戲《大皮球》教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)

　　1.通過閱讀有趣的兒歌，增強(qiáng)小朋友學(xué)習(xí)語言的興趣。使幼兒快樂識字。

　　2.幼兒在集體面前敢于大膽表述自己的想法，并且能夠認(rèn)真傾聽同伴講述。

　　3.激發(fā)幼兒好奇心和豐富幼兒想像力。

　　4.啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維和發(fā)散性思維。

　　5.加強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　6.能大膽創(chuàng)編動作并在集體面前表現(xiàn)。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.教學(xué)光盤

　　2.大皮球一個

　　3.一只小猴的畫

　　活動過程

　　一.導(dǎo)入新課

　　1. 出示大皮球

　　提問：（1）.小朋友快來看，今天老師給你們帶來了什么？（大皮球）

　�。�2）大皮球上有什么呢？（一只小猴）

　�。�3）你們喜歡小猴嗎？誰來學(xué)一學(xué)小猴的樣子。

　　（4）大家玩過皮球嗎？好玩嗎？

　　2. 播放光盤

　　今天我們來學(xué)習(xí)一首關(guān)于大皮球的兒歌，讓我們來聽一聽吧。

　　小結(jié)：想學(xué)這首有趣的兒歌嗎？那位小朋友表現(xiàn)好，大皮球就會和他玩游戲。

　　二.新授

　　1.教師范讀

　　2.領(lǐng)讀兩遍

　　3.認(rèn)識字幼兒個拍

　　三.鞏固新知

　　1.游戲：

　　（1）變魔術(shù)

　　變魔術(shù)的時間到了，讓我們來變變變，看變出了誰（個.拍）

　�。�2）傳皮球

　　游戲規(guī)則：讓我們坐成一個大圓圈在音樂聲中來傳皮球，音樂停下時，皮球也停，皮球在誰手中，誰就要回答老師問題。答對的小朋友可以和小猴玩一會，想挑戰(zhàn)嗎？

　　A.和我們玩游戲的有幾個皮球？

　　B.你知道那個字幼兒是個嗎？

　　C.你抱著大皮球想怎樣玩？（拍）還可以怎樣玩？（踢）

　　D. .你知道那個字幼兒是拍嗎？

　�。�3）送字寶寶回家

　　字寶寶已經(jīng)玩了很長時間了，請小朋友找到字寶寶的家并送它回家。

　　2. 創(chuàng)編動作

　�。�1）個別幼兒創(chuàng)編

　　（2）師生共同創(chuàng)編

　　3.發(fā)書

　�。�1）從教學(xué)書中找字寶寶

　�。�2）看圖讀文

　　四.課外延伸：

　�。�1）是誰買的皮球？

　�。�2）媽媽為什么給小朋友買皮球？（因?yàn)閻坌∨笥�，想讓小朋友快樂。�?/p>

　�。�3）你是如何關(guān)心家人，照顧朋友的呢？

　　五.總結(jié)：

　　小朋友，今天我們學(xué)了一首兒歌，兩個字寶寶，很多的小朋友表現(xiàn)非常棒，個別小朋友還需要加油。你們知道嗎？皮球娃娃很會跳舞，它是怎樣跳的，讓我們來看一看（用力拍和輕輕拍時皮球跳躍的不同角度）你們想拍嗎？今天回家把這首兒歌讀給爸爸媽媽聽，下節(jié)課，讓我們和皮球一起跳舞，好不好？

　　板書：

　　大皮球

　　媽媽買個皮球，

　　上面畫個小猴，

　　我來拍拍皮球，

　　小猴翻個跟頭。

　　教學(xué)反思：

　　整個活動幼兒們玩的很開心，注意力也很集中。上課時，幼兒有時不會給我回應(yīng)，以為他們沒聽懂，但在操作當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)，幼兒都聽進(jìn)去了，都懂了。所以今后應(yīng)讓幼兒多動手，多動腦，是幼兒全面發(fā)展。

　　皮球的分類：分真皮球，橡膠球、Pu球和PVC球。

【幼兒園小班體育游戲《大皮球》教案】相關(guān)文章：

小班體育教案：大皮球01-05

《好玩的皮球》幼兒園小班體育游戲教案09-30

小班體育可愛的大皮球教案01-31

小班體育游戲快樂小皮球教案01-31

小班體育教案：大皮球5篇01-05

小班體育教案好玩的皮球01-17

好玩的皮球小班體育教案06-12

拍皮球小班體育教案01-23

小班體育教案：好玩的皮球01-20

小班體育好玩的皮球教案01-29