小班體育教案（通用6篇）
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常需要準備教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的小班體育教案（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班體育教案1
設計意圖
《綱要》明確指出："培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。"在小班身體動作技能的練習中，跑是練習的重點，如何在游戲中調動幼兒跑的興趣，幫助幼兒掌握四散跑的技能呢？結合小班幼兒年齡特點，我設計了"開軍艦"活動，以扮演角色的形式激發(fā)幼兒參與游戲的興趣，發(fā)展幼兒四散跑、聽信號向指定方向跑的能力。
活動目標
1、練習在指定范圍內四散跑，并學會聽信號向指定方向跑。
2、在跑的過程中學會互不碰撞。
3、喜歡并愿意參加游戲，體驗游戲的快樂。
活動準備
1、物質準備：在場地中間用藍色布條圍成"大海"，一旁擺放與幼兒人數相等的小椅子（代表碼頭）�！盾姼壑埂芬魳反艓�、口哨。
2、經驗準備：事先看過軍艦的圖片、錄像，初步了解關于軍艦的知識。
活動過程
一、隊列練習
1、原地隊列練習：立正——稍息——看齊。
2、行進間隊列練習：齊步走——跑步走——立定。
二、軍體拳教師：我們大家一起來練軍體拳，看看誰的小手最有勁，誰的`小腳最能踢。（帶幼兒做簡單的軍體拳動作，為接下來的游戲熱身。）
三、游戲：開軍艦
1、教師：今天，我們來玩"開軍艦"的游戲。小朋友們都來當艦長，老師當大隊長，請艦長們駕駛著軍艦到大海上，等大隊長吹口哨發(fā)出信號"請把軍艦開回碼頭"的時候，大家就把軍艦開回碼頭，靠岸休息（坐在小椅子上）。當聽到"我們出海去了"的信號時，就把軍艦開到海面上。
2、交待游戲規(guī)則。
�。�1）只能在規(guī)定范圍內開（四散跑），不能把軍艦駕駛到"大海"外邊。
�。�2）不能碰到其他軍艦。
�。�3）只有聽到信號時才能駕駛軍艦"出海""靠岸"。
3、幼兒游戲，教師提醒幼兒聽信號向指定方向跑，不要與同伴相互碰撞。
4、為增加幼兒興趣，在游戲過程中穿插向敵人軍艦、飛機開炮動作。
5、簡單小結，表揚能聽信號及時反應的幼兒。
四、播放《軍港之夜》音樂，做放松動作教師：今天，小艦長們趕走了敵人的軍艦、炮擊了敵人的飛機，都很累了，我們休息一下吧。（聽音樂，幼兒坐在小椅子上輕輕地擺動身體，做放松動作。）
小班體育教案2
活動目標：
1.發(fā)展走、跑、跳、鉆的能力。
2.學習在競賽活動中遵守游戲規(guī)則。
3.體驗運動的樂趣。
活動準備：
1. 各種有洞的體育活動器具，如輪胎、呼啦圈、紙箱等
2. 幼兒對多數器械已有活動經驗
活動過程：
一、準備活動。
教師帶領幼兒做熱身操。
師：這個月我們一直在學習《神秘洞》這個主題，待會我們會和洞洞器具一起玩游戲哦!在沒玩之前，請小朋友們和老師一起來做一做熱身操吧!
二、幼兒探索各種洞洞器具的`玩法。
1.尋找有洞洞的運動器械。
師：老師知道，小朋友們最愛做體育運動了，在沒做運動前老師要考考小朋友了。
你們知道哪些體育器械是有洞洞的?下面就請你們去拿著洞洞器械玩一玩吧!
2.自由探索洞洞器具的玩法。
師：這么多器械要怎么玩呢?誰愿意來介紹一下洞洞器械的玩法呢?
個別幼兒講述，教師歸納總結玩法。
3.幼兒間分享洞洞器械的玩法：不同的洞洞器械有不同的玩法，同一樣的洞洞器械也有不一樣的玩法。
三、分組障礙賽。
1.將器械平均分成四份，并組合成四組障礙關卡。
2.幼兒也分成人數相同的四組。
3.幼兒可以用不同的方法通過各種洞洞器械，哪隊先完成任務，安全通過關卡就獲得勝利。
四、總結
師：老師看見今天有的小朋友在游戲的過程中表現的很不錯哦，待會進班的時候，老師會給你們驚喜哦!
小班體育教案3
活動目標：
1、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
2、能根據指令做相應的動作。
活動準備：
1、已認識西瓜，了解西瓜的外形特征。
2、吃過西瓜。
活動過程：
一、討論西瓜的外形特征
1、西瓜長得什么樣？
2、我們想個什么好辦法，讓大家一起變成一個大西瓜？
二、手拉手變成大西瓜
1、變成一個大西瓜。（幼兒手拉手，圍成一個大圓圈）
2、變成一個小西瓜。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個小西瓜）
三、游戲：切西瓜
1、幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來�！迸c此同時，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的'手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。
2、游戲進行若干次后可由幼兒來切西瓜。
小班體育教案4
活動目標：
1.訓練幼兒身體的平衡能力，訓練幼兒身體的協調性。
2.培養(yǎng)幼兒合作意識。
活動準備：
小鴨頭飾若干、 小鴨圖片2個、小魚模具或圖片若干、椅子2把、《走路》、《母鴨帶小鴨》音樂磁帶
活動過程：
一、熱身活動
放《走路》音樂，帶領幼兒做熱身運動，引導幼兒學一學小鴨走路的樣子，學一學小鴨叫。
二、基礎部分
1.場地布置
場地中間放兩把椅子，在椅子背上貼上小鴨的圖片，表示小鴨的家。在椅子后面各畫兩條相距約25厘米的平行線表示小路。幼兒分成人數相等的兩隊分別站在小路的.一端，并拿好小鴨要吃的魚。
2.玩喂小鴨的游戲
�。�1）介紹游戲玩法及規(guī)則游戲玩法：排頭幼兒沿小路走到小鴨的家，將手中的小魚喂給小鴨吃（放在椅子上）然后沿原路返回，下一個幼兒再去喂小動物。所有的小朋友都喂過小動物后，游戲結束。
游戲規(guī)則：在給小鴨喂食的的路上，一定要小心不要偏離小路，不準爭搶，要一個一個的按排隊順序來，不遵守規(guī)則的幼兒就會被逐出局，最后看哪一隊獲勝。
�。�2）教師示范游戲，讓幼兒觀看，引起幼兒的活動興趣。
（3）小組pk活動幼兒戴上小鴨頭飾，站在自己隊伍后面，進行小組pk活動。前一個小朋友喂小鴨時，后面的小朋友為他鼓掌加油。
3.活動評價
活動過程中，對遵守規(guī)則、獲勝幼兒或小組及時表揚，對有進步的幼兒及時鼓勵，增強其自信心，提高活動興趣。
三、放松活動
播放《母鴨帶小鴨》音樂，幼兒隨著音樂旋律做自由放松運動，活動活動手臂，放松腿部肌肉。
小班體育教案5
活動目標：
1.變傳統(tǒng)教學模式為探索試教學模式，幼兒獲得知識不是教師灌輸的，而是在教師有目的、有計劃的引導下，通過探索，自己發(fā)現并主動學習。這樣，較好得解決了體育教學中“教與學”的關系，充分體現幼兒主體性；
2.探索在環(huán)狀器具中前進的方法；
3.體驗在環(huán)狀器具中探索身體運動的`樂趣。
活動重難點：
在環(huán)狀器具中，控制自己的身體，快速爬行。
活動準備：
環(huán)狀器具，音樂磁帶，胸飾。
活動過程：
一、扮演烏龜，活動身體
老師為烏龜媽媽，小朋友為烏龜寶寶，做熱身運動。
二、自由探索，交流玩法
1.講解要求，必須在“殼”中進行，幼兒第一次自由探索。
2.集中交流玩法，幼兒互相學習殼中前進的幾種方法。
三、練習快速向前爬行
1.帶著目的；如何在殼中快速爬行？幼兒第二次探索。
2.請方法好、速度快的幼兒示范、交流，幼兒再次相互學習。
3.比比誰爬得快，分成紅、藍兩組，哪組時間用的少哪組獲勝。
4.情景：烏龜搬家。再一次練習殼中快速爬行，用“鯊魚”情景調控幼兒活動量。
四、搬家成功，放松身體
幼兒隨著音樂做放松運動，自然活動結束。
小班體育教案6
活動要求：
1、引導小朋友玩沙包，鼓勵他們配合，以及掌握扔沙包的技巧和力度。
2、培養(yǎng)團隊合作意識，鼓勵不活躍的小朋友參與到活動中來。
3、注意小朋友活動中的體能問題，及時調換游戲參與人員，以及及時控制游戲節(jié)奏。
活動道具：
1、兩個柔軟的沙包。
2、一間較寬敞的活動室。
活動指導：
1、檢查孩子的鞋子，看有沒有鞋帶松開的`現象，如果有，建議小朋友自己動手系緊，以免玩耍過程中踩到會摔倒。
2、引導孩子們做游戲前的放松活動，尤其是手肘，以及膝蓋處的關節(jié)靈活度。
3、老師在一邊做示范動作，孩子們跟著做。
活動過程：
1、老師把孩子們分成兩組，一組用來扔沙包，一組在中間跑動接沙包。
2、兩組再分別對換，讓孩子們把兩種沙包的狀態(tài)都嘗試一下。
活動總結：
孩子們玩沙包，其實是非常有樂趣的一項運動，不僅能讓孩子們開懷大笑，而且也會讓孩子們意識到集體活動的快樂性和重要性，讓孩子在玩耍中無意識地就喜歡上了運動。
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