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體育武術(shù)操教案
作為一名默默奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的體育武術(shù)操教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
體育武術(shù)操教案1
【活動目標】
1、初步了解中國武術(shù)的魅力,培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。
2、提升幼兒精、氣、神。通過學習武術(shù)操培養(yǎng)幼兒的勇敢、自信。
3、讓幼兒在快樂中學習,強身健體。
【活動準備】
1、電影《少林寺》CD。
2、安全的活動場地。
【活動重點】
各節(jié)武術(shù)操的動作要領(lǐng)。
【活動難點】
動作舒展大方,整齊劃一。
【活動過程】
一、教師以談話,導(dǎo)入活動。
1、小朋友們,你們能猜到我們今天的體育課要學什么嗎?
2、那么我們今天到底要來學什么呢?先請你們看一段電影吧。
二、播放CD,《少林寺》片段,教師進行提問。
1、明確學習目標:看你們看得多入神。】囱輪T的動作多有氣勢!你們想學嗎?
2、你們喜歡中國武術(shù)嗎?今天老師就教大家學習一段跟武術(shù)有關(guān)的活動————武術(shù)操。你們想練嗎?
三、學習武術(shù)操第一、二節(jié)
1、教幾個幼兒喜歡的武術(shù)動作,提高幼兒學習的積極性。引
導(dǎo)學生認真觀察。
2、組織幼兒分組模仿練習,并相互評價。
3、學習武術(shù)操第一、二節(jié)。老師分動作逐一講解示范。分組模仿,比賽練習。小組相互評價。
4、集體練習,適當加入口號。
5、再次比賽練習,看誰的.基本動作堅持的時間長,看誰做的到位,有力度。
6、巡視指導(dǎo),強調(diào)練習安全。四、基礎(chǔ)動作回顧
找小朋友演示基本動作,并適當加以表揚。
體育武術(shù)操教案2
活動目標:
1.鍛煉幼兒跑步能力和身體協(xié)調(diào)能力,激發(fā)幼兒對體育游戲的熱愛。
2.通過武術(shù)諺語、故事、游戲的滲透與訓練,培養(yǎng)幼兒對武術(shù)的熱愛,提高其學習武術(shù)的興趣。
3.鍛煉幼兒手臂動作的靈活性、腿部動作的協(xié)調(diào)性,腰腹肌的柔韌性,進一步達到習武強身健體的目的。
器材準備:
器材準備:長繩一根
活動過程:
一、開始部分
第一、打招呼、熱身;(2~4分鐘)
師生問好(大聲,朝氣,陽光,夸張)
熱身:
1.直線跑,蛇形跑,加速跑(讓幼兒身體熱起來,控制紀律,掌控節(jié)奏)。
2.彎腰走,深呼吸(調(diào)整幼兒的呼吸節(jié)奏,掌控幼兒心率)。
3.全身關(guān)節(jié)熱身(從頭到腳每個部位模仿一種小動物的動作,
提高幼兒的興趣)。
二、復(fù)習(3分鐘)
1.通過幼兒之間比賽的方式讓幼兒復(fù)習學過的基本功;
2.通過選拔小班長的方法提高幼兒的積極性;
3.通過師生比賽來規(guī)范幼兒學過的動作。
三、主題教學(1 O~1 2分鐘)
原地小步跑、前踢腿、集體拍手打節(jié)奏、立體平前驅(qū)、武術(shù)套路(小哪吒) (示范動作準確、到位、形象、可以借用夸張的手法,多次不同口令的重復(fù)訓練、借用音樂表演武術(shù)操來進一步提高幼兒的積極性)。
四、總結(jié)、叮囑(2~4分鐘)
要求幼兒能夠表述今天學的什么?鍛煉的`什么?平時應(yīng)該注意什么?回去和家人比賽(要求幼兒當小教練回去教授給家人從而起到復(fù)習的效果)。多喝水補充體液!
五、放松、慶祝(3分鐘)
幼兒排好長隊,給前面的幼兒捶背放松;前后幼兒轉(zhuǎn)身相互放松;踢腿拍腿放松;師生歡呼,一起喊“耶!”(讓幼兒在快樂中結(jié)束)親切揮揮手說再見。
六、結(jié)束部分
整理器材,保證幼兒安全的離開場地。
活動反思:
幼兒園體育活動的任務(wù)是:鍛煉身體,增強體質(zhì),促進幼兒健康發(fā)育。通過符合幼兒特點的體育活動,讓幼兒逐步掌握體育的一些基本動作,使他們動作靈敏、協(xié)調(diào)。同時,培養(yǎng)幼兒勇敢、遵守紀律、活潑開朗等優(yōu)良品德和心理素質(zhì)。
這一活動設(shè)計,六個步驟考慮了幼兒的心理和生理特點,興趣是學習知識和獲得體驗的動力,他們天生好奇好動,喜歡新奇事物,利用這一特征吸引幼兒的注意力更能激發(fā)其興趣和培養(yǎng)其能力。
在主題活動中突出武術(shù)套路(小哪吒),并以形象、夸張的示范動作,通過多次不同口令進行重復(fù)訓練、用音樂烘托武術(shù)操的表演來進一步提高幼兒參加體育活動的積極性。設(shè)計的20分鐘左右的活動由淺入深,張弛有度,基本達到教學目的。
體育武術(shù)操教案3
一、課程目標:
增強體能,掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能;培養(yǎng)運動的興趣愛好,形成堅持鍛煉的習慣;具有良好的心理品質(zhì),表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神;提高對個人健康和群體健康的責任感,形成健康的生活方式;發(fā)揚體育精神,形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。
二、學習領(lǐng)域目標:
運動參與:具有及參與體育活動的態(tài)度和行為;用科學的方法參與體育活動
運動技能:獲得運動基礎(chǔ)知識;學習和應(yīng)用運動技能;安全地進行體育活動;
身體健康:形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能;具有關(guān)注身體健康的意識;
懂的營養(yǎng):環(huán)境和不良行為對身體健康的影響。
心理健康:了解體育活動對心理健康的作用,認識身心發(fā)展的關(guān)系;正確理解體育活動與自尊、自信的關(guān)系;學會通過體育活動等方法調(diào)控情緒;形成克服困難的堅強意志、品質(zhì)。
社會適應(yīng):
建立和諧的'人際關(guān)系具有良好的合作精神和體育道德
1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法
2、進一步學會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,學習和應(yīng)用運動技能,初步掌握簡單的技術(shù)動作;
3、形成正確的身體姿勢;
4、發(fā)展柔性、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力;
5、具有關(guān)注身體和健康的意識;
6、學會通過體育活動等方法調(diào)控情緒;
7、形成克服困難的堅強意志、品質(zhì);對其進行組織紀律性的教育
8、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結(jié)合作
9、加強常規(guī)訓練,培養(yǎng)紀律觀念;訓練身體的協(xié)調(diào)能力,強身健體
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