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中班體育游戲運球教案

時間:2023-01-30 17:15:17 體育教案 我要投稿
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中班體育游戲運球教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編收集整理的中班體育游戲運球教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班體育游戲運球教案

中班體育游戲運球教案1

  活動目標:

  1.通過學習原地運球的動作,發(fā)展身體協(xié)調(diào)性,煉上肢力量。

  2.練習拍球的方法和技能,感受物體的彈性。

  3.能在活動中聽從指揮,反應敏捷,與同伴合作進行玩球。

  4.通過體驗游戲,培養(yǎng)參與球類游戲的`興趣。

  5.喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

  活動過程:

  一、熱身活動

  教師帶領(lǐng)幼兒轉(zhuǎn)體、踢腿、繞踝關(guān)節(jié)、跳躍等動作。

  二、探索體驗

  1.出示材料,鼓勵幼兒探索材料的多種玩法。

  (1)教師出示小籃球,請幼兒動腦想想小籃球的玩法

  (2)幼兒自由玩要小籃球。如:拋、拍等。

  (3)請個別幼兒示范,教師給予肯定與指導。

  2.動作指導原地運球。

  (1)幼兒分為兩組,站成兩橫排,教師介紹活動內(nèi)容。

  (2)個別幼兒示范原地拍球動作,并說一說自己是怎樣拍球的。

  (3)教師示范并總結(jié)動作要領(lǐng)。

  動作要領(lǐng):兩腿彎曲,上體稍前傾,抬頭,眼看前方或側(cè)方:五指自然分開開,手心空出,用手指和指跟部位控制球肘關(guān)節(jié)自然彎曲,以腕關(guān)節(jié)為軸,上下擺動。

  (4)幼兒站立成4橫排,集體練習原地運球3-4次。

  提示:腕關(guān)節(jié)為軸,上下擺動時,力量不能過大。

  三、集體游戲。

  (一)頭頂傳球

  要求:幼兒排成兩隊,緊接著雙手上舉,球從第一名幼兒開始頭頂傳球到隊尾,先完成的小組為勝。

  提示軟球若在傳接途中落地,須撿起并從落地處重新開始。

  (二)排球接力

  規(guī)則:幼兒分成四組站成橫排,每組一個皮球,第一個幼兒原地拍球5個后,將球傳遞給第二個幼兒,以此類推,知道最后一個幼兒完成5個原地拍球后,最先完成的獲得勝利。

  教師進行評價與小結(jié),使幼兒獲得成就感。

  四、放松整理

  教師帶領(lǐng)幼兒一起做放松活動,稍做休息后,教師帶領(lǐng)或指導幼兒將材料歸放好,收納過程中教師要注意幼兒的安全。

  活動反思:

  運球給幼兒帶來了快樂,鍛煉了幼兒的身體機能,幼兒都能積極主動的參與到游戲中去,在配合中增長了知識,鍛煉了身體,養(yǎng)成了守規(guī)則好習慣,更進一步感受了集體的合作意識的重要性。

中班體育游戲運球教案2

  活動目標:

  1、學習用按壓方法作原地運球。

  2、初步學會手掌粘球的緩沖動作。

  3、鍛煉股四頭肌的靜力性。

  4、引導幼兒初步掌握日常生活中的XXX。

  5、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

  活動準備:

  物質(zhì)準備:籃球若干個。

  活動過程:

  一、熱身運動。

  帶領(lǐng)幼兒排四個縱隊,根據(jù)節(jié)奏做熱身運動。

  二、活動導入,教師示范。

  1、以"和籃球?qū)殞氁黄鹜?導入活動。

  (1)師:"今天我們一起來和籃球?qū)殞氉鲇螒颉?

  (2)請個別幼兒先上前試著原地運球。要求其他幼兒認真觀察,他們是怎么拍球的,拍的好不好,好在哪里?

  (3)組織討論。

  2、教師示范原地運球,注意手掌粘球的動作,幼兒認真觀察。

  3、請個別幼兒嘗試運球,教師從旁指導。

  注意:1、用按壓方式運球;2、注意手掌粘球的緩沖動作。3、腳要像大樹生了根一樣,在原地不動。

  4、幼兒練習原地運球,教師巡回指導。

  三、結(jié)束部分:

  1、帶領(lǐng)幼兒做放松運動。

  2、請幼兒有序地回教室,喝水、擦汗。

  教學反思:

  此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高;顒舆^程中,幼兒表現(xiàn)的.積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動與同伴交流。

中班體育游戲運球教案3

  活動目標:

  1、引導幼兒用多種方法運各種物體過墊子。

  2、通過游戲充分發(fā)揮幼兒的想象力機創(chuàng)造力,培養(yǎng)幼兒相互交流及合作的能力。

  3、通過游戲發(fā)展幼兒大肌肉力量及身體各部分的協(xié)調(diào)性。

  4、樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

  5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  活動準備:

  墊子、球、障礙塊、積木塊等。

  活動過程:

  1、幼兒分組討論怎樣自己運物過墊子,自選材料進行嘗試。

  (手可以碰墊子,腳步可以碰墊子,提供一種物體)

  2、幼兒分組討論怎樣運物過墊子。

 。ㄊ帜_均不可一處碰墊子,引導幼兒兩個人或幾個人合作運物過墊子)

 。ㄌ崾荆汉献鞯男∨笥训纳眢w都要出碰到運送的.物體)

  3、提供多種物品,請幼兒自選進行嘗試。

  活動反思:

  整個活動我以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動,以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往、耐心傾聽,努力理解幼兒的想法與感受、支持、鼓勵他們大膽探索和表達,幼兒在活動中一直保持著濃厚的興趣,每一環(huán)節(jié)過渡自然且形式、風格各異,活動材料做到一物多用。

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