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體育游戲趕小豬教案

時(shí)間:2023-11-16 07:14:37 體育教案 我要投稿
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體育游戲趕小豬教案

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的體育游戲趕小豬教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

體育游戲趕小豬教案

體育游戲趕小豬教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)手、膝著地向前爬的動(dòng)作。

  2、感受與同伴、老師一起游戲的快樂(lè)。

  3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

  5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、用報(bào)紙卷成若干小棒。小豬的頭飾若干。

  2、請(qǐng)一位小班幼兒學(xué)會(huì)做該游戲。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、請(qǐng)出小班幼兒扮演小豬,引起幼兒興趣。

  師:小朋友看,今天誰(shuí)來(lái)了?小豬怎么了?為什么小豬不開(kāi)心?你們知道我是誰(shuí)嗎?我是趕豬人。我是做什么呢?你們看。

  2、師扮演趕小豬的人,與該幼兒表演“趕小豬”。

  提問(wèn):小豬跑的慢不?原來(lái)小豬跑的太慢了,所以才不開(kāi)心。趕豬人是怎么做的?(邊趕邊說(shuō):“小豬加油!”)后來(lái)小豬有沒(méi)有跑快起來(lái)?

  3、請(qǐng)部分幼兒上來(lái)扮演小豬,老師扮演趕豬人,游戲一遍。

  師:你們想不想玩?那要爬的.快哦!看哪只小豬爬的最快。

  4、請(qǐng)全體幼兒扮演小豬,集體游戲數(shù)遍,每次游戲后表?yè)P(yáng)最先回家的小豬。

  5、請(qǐng)部分幼兒扮演小豬,另外一部分幼兒扮演趕豬人進(jìn)行游戲。

  活動(dòng)反思:

  “綱要”中指出:培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參加。體育課是有目的、有計(jì)劃、有組織的教學(xué)活動(dòng),是完成幼兒體育任務(wù),培養(yǎng)、促使幼兒全面發(fā)展的重要途徑之一。

體育游戲趕小豬教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、綜合練習(xí)走、跑、跳和滾球動(dòng)作。

  2、提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

  3、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的.品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、音樂(lè):小豬去市場(chǎng)

  2、球若干

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入

  熱身運(yùn)動(dòng):教師帶領(lǐng)幼兒做游戲“骨碌骨碌”。

  二、展開(kāi)

  1、教師示范并講解游戲規(guī)則。

 。1)出示皮球,引入課題。

  現(xiàn)在我們把這些大皮球當(dāng)作小豬,小朋友來(lái)當(dāng)小主人,想一想,怎樣把小豬趕回豬圈?

 。◣熡走M(jìn)行討論,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言)

  (2)教師邊示范邊向幼兒詳細(xì)介紹游戲規(guī)則。

 。ńM織幼兒站在起點(diǎn)線后小豬的家里,教師扮主人,站在場(chǎng)地中間)

  趕小豬吃食:“今天的天氣真好,大家快把小豬趕出來(lái)散步吃食去吧!”

 。ㄒ笥變好咳藵L一個(gè)球來(lái)到場(chǎng)地中間,自由地滾球玩,重點(diǎn)提醒幼兒滾球時(shí)必須用雙手向前滾)

  2、教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。

  根據(jù)幼兒的游戲情況,教師巡回指導(dǎo)。

  3、教師引導(dǎo)幼兒鞏固練習(xí)。

  將幼兒分組,以競(jìng)賽的形式進(jìn)行游戲。

  4、教師引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作。

  “小豬吃飽了,讓它們休息一會(huì)兒,大家一起做游戲吧!”

  (要求幼兒把球滾到場(chǎng)地兩側(cè),然后隨音樂(lè)在場(chǎng)地上四散地自由模仿鳥(niǎo)飛、兔跳、鴨走等動(dòng)作)

  三、結(jié)束部分

 。1)趕小豬回家:“天快黑了,我們一起吧小豬趕回豬圈里休息吧!

  (引導(dǎo)幼兒把球滾回到原地)

 。2)教師組織幼兒整理好球后,簡(jiǎn)單小結(jié),表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中動(dòng)作協(xié)調(diào)、遵守秩序的小朋友。

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