小班體育拖拉玩具真好玩教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的小班體育拖拉玩具真好玩教案，希望能夠幫助到大家。

　　一、目的

　　1、體驗身體運動及自由想象的樂趣。

　　2、發(fā)展受部及腿部動作，提高動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

　　3、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

　　4、樂于參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。

　　二、準(zhǔn)備

　　1、利用大可樂瓶制作成的拖拉玩具人手一件（瓶內(nèi)裝有少許豆子，瓶口系一根80厘米長的繩子）。

　　2、用木制線軸、保鮮膜芯、衛(wèi)生紙芯、易拉罐、大透明膠帶芯制成的拖拉玩具若干，上系較長的繩子。另備裝有少量水的可樂瓶拖拉玩具若干。

　　3、一塊較大的、安全的戶外場地。

　　4、每人自帶一輛玩具。

　　三、過程

　　1、引導(dǎo)幼兒玩可樂瓶玩具。

　　（1）、幼兒手拿拖拉玩具，來到活動場地。

　�。�2）、今天我們每人都有一只瓶子，它會發(fā)出好聽的聲音，還會跟著你跑，跟著你走。不信，你們拉著玩玩看！

　�。�3）、請幼兒自由尋找空地玩拖拉玩具，感受運動的快樂。鼓勵幼兒邊玩邊跟拖拉玩具“對話”，如：快來追我！我們?nèi)ヂ眯邪�！等等�?/p>

　�。�4）、引導(dǎo)幼兒想出其他辦法玩這種玩具。如：模仿釣魚動作（讓可樂瓶直立在地，手持繩子一端上提）、模仿洗衣動作及搓面團動作（將繩子橫臥在地，兩手搓動可樂瓶，嘴里發(fā)出“哼唷哼唷”的聲音）、模仿放鞭炮動作等。鼓勵幼兒大膽想象，注意安全。

　　2、鼓勵幼兒自由探索其他拖拉玩具。

　　（1）、請幼兒自由選玩其他拖拉玩具，體驗它們與可樂瓶玩具有什么不同。

　�。�2）、建議幼兒呼喚玩具，體驗不同的感受。如：有的重（裝水的可樂瓶）、有的輕；有的會滾動（木制線軸的）、有的不會滾動；有的會發(fā)出清脆的聲音，有的不會等等。

　　3、游戲：倒車請注意。

　�。�1）、請每個幼兒將拖拉玩具的拉線一端與玩具的尾部相連，邊說“倒車請注意”，邊把長繩子回繞到卷軸上。

　�。�2）、鼓勵幼兒自由結(jié)伴游戲，比比誰先把車子倒回“車庫”。

　　活動反思：

　　這個活動幼兒對有切身的感受。體驗，他們在乘車和玩車的過程中積累了豐富的經(jīng)驗，因此幼兒樂意參與，表現(xiàn)。在活動中，幼兒的想象力，創(chuàng)造能力得到了培養(yǎng)，形成相互學(xué)習(xí)的態(tài)度以及自我表現(xiàn)的意識。在活動中，教師鼓勵每個幼兒用自己的方式表現(xiàn)自己獨特的想法，積極支持幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)，創(chuàng)設(shè)了寬松的人人都能表現(xiàn)的大舞臺。

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