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小班戶外體育游戲教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準備教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的小班戶外體育游戲教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小班戶外體育游戲教案1
活動設(shè)計
針對中班幼兒的走步技能進行訓(xùn)練,鞏固基本動作和運動能力。選擇在大森林里闖關(guān)取寶的體育游戲來引起學(xué)前兒童的興趣,培養(yǎng)兒童的心里意志品質(zhì)。
活動目標:
1、鞏固幼兒的走步技能,如聽信號有節(jié)奏地走,聽信號變換速度走步,在物與物之間走等,提高動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢、大膽、堅韌、進取的良好品質(zhì)。
活動準備:
經(jīng)驗準備:通過走步的訓(xùn)練,初步學(xué)會聽信號進行走步。
物質(zhì)準備:大紙盒和小紙盒若干、平衡木。教師用大紙盒做“山洞”小紙盒擺“石頭陣”平衡木搭的“小橋”等設(shè)置“尋寶”路線。
活動過程:
(一)準備活動:熱身操。愉悅身心,舒展肢體,為下面的活動做鋪墊;顒右婚_始,我通過引導(dǎo)語“今天老師將和大家一起去大森林里尋找寶藏,在這之前,讓我們先一起來熱熱身”導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)幼兒參與活動的興趣。從而使幼兒自然的投入到活動中。在教師的'帶領(lǐng)下,幼兒跟著老師一起進行熱身運動。
(二)活動一:通過場景的變化,鞏固聽信號有節(jié)奏地走,聽信號變換速度,方向走步,在物與物之間走的能力。
教師引導(dǎo)語:“現(xiàn)在我們來到了大森林里,小朋友要穿過山洞,越過石頭陣,走過小橋才能尋找到寶藏。讓我們先練習(xí)一下怎樣通過這些關(guān)卡!庇變涸诼肪中自由選擇不同場地進行嘗試練習(xí)。在幼兒練習(xí)過程中,教師巡回觀察與指導(dǎo),要特別注意幼兒的安全,讓幼兒從同一方向進行活動,避免相撞。
(三)活動二:通過游戲《闖關(guān)取寶》鞏固已有的走步動作經(jīng)驗,達到鍛煉的目的。
在這一環(huán)節(jié)中,我將鞏固幼兒在前面練習(xí)中掌握的動作技法,并利用所學(xué)的動作方法完成一定的目標,進一步提高鍛煉身心的效果。
游戲開始前先向幼兒說明規(guī)則:“在大森林里會有大灰狼出沒,當大灰狼出現(xiàn)時,老師會吹響哨子,提醒小朋友們加快腳步,不然就會被大灰狼抓住。在尋寶的過程中,小朋友要注意安全,從同一方向行進,不能推擠別的小朋友。
在尋寶過程中共有穿山洞,石頭陣,過獨木橋三關(guān)。幼兒成功穿越后,我會發(fā)給幼兒一張貼片,代表尋寶成功。幼兒熟悉路線后,逐漸增加難度,比如運用肢體動作來給幼兒增加難度。在增加難度的基礎(chǔ)上重復(fù)進行兩次游戲。同時注意難度增加后個別能力較弱幼兒的活動情況,適當進行鼓勵和幫助。
(四)結(jié)束部分:舒展身心,放松精神,教師點評,結(jié)束活動。
在這一環(huán)節(jié)我通過簡單的點評活動重點情況來表揚幼兒的勇敢和大膽,組織放松游戲,最后請幼兒協(xié)助教師一起收拾場地,結(jié)束活動。
小班戶外體育游戲教案2
【活動目標】
1.發(fā)展幼兒四散跑的能力和鍛煉快速躲閃的能力。
2.遵守游戲規(guī)則,體驗游戲的樂趣。
【活動準備】
自制長尾巴。
【活動過程】
1.開始部分
(1)請幼兒說說什么動物有尾巴,誰說出一個動物名,即給按上一條布尾巴。
(2)模仿小動物走路,來起到活動身體的效果。
2.基本部分。教師和幼兒共同游戲
游戲開始,教師說“捉尾巴的人來啦”!小動物四散跑開,教師想辦法把小動物的尾巴揪下來,小動物利用轉(zhuǎn)身、變速跑、左右躲閃等方法保護自己的尾巴,被捉到尾巴的幼兒暫時退出游戲。沒被捉掉尾巴的'小朋友在自己的手腕上套一根牛皮筋。討論:怎樣做才不會被別人揪下尾巴。
幼兒游戲:幼兒兩人一組互相捉尾巴,勝利者套一根牛皮筋。(做兩遍)男女小朋友互相揪尾巴,勝利者套一根牛皮筋。
3.結(jié)束部分
(1)數(shù)一數(shù)自己在這次活動中一共的到幾根皮筋。
(2)告訴孩子得到幾根皮筋回活動室就可以的到幾顆糖果,讓孩子體驗成功的喜悅。
(3)老師會把小朋友找到的保護尾巴的好辦法告訴小動物,他們一定會很高興的。
小班戶外體育游戲教案3
活動目標:
1、培養(yǎng)幼兒對音樂的感受能力,初步學(xué)會按角色表演游戲,隨音樂有節(jié)奏的開汽車。
2、會聽辨音樂中的“叭叭叭”聲,增強遵守交通規(guī)則的意識。
3、培養(yǎng)幼兒與他人合作的意識。
活動準備:
1、錄音機及已錄好《汽車開來了》的音樂,供音樂游戲時用。
2、錄音機、磁帶、交通標志、玩具汽車,自制的.人行橫道線、紅綠燈。
活動過程:
一創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒游戲興趣。
出示紅綠燈標志,引出談話主題:我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則?平時怎樣做才能不會發(fā)生危險?(幼兒自由討論)
老師小結(jié):遵守交通規(guī)則很重要,穿馬路時要看清紅綠燈,讓幼兒認識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標志。引導(dǎo)幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。
2.欣賞歌曲《汽車開來了》,“叭、叭、叭,汽車開來了,看見紅燈不能走,看見綠燈快快走,叭、叭、叭,汽車開來了!
組織幼兒討論歌曲內(nèi)容:歌曲里唱了什么?有哪些交通規(guī)則?(看見紅燈不能走,看見綠燈快快走)
3.學(xué)唱歌曲,引導(dǎo)幼兒編配動作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
二、音樂游戲“開汽車”;
1、教師隨音樂示范“開汽車”。提出要求:觀察汽車什么時候開,什么時候停。請幼兒跟音樂游戲。.活動中教師運用體態(tài)語言提示幼兒掌握節(jié)奏和方向。
2、分組游戲
教師當交通警察,出示紅綠燈,請男孩為大家表演音樂游戲開汽車,女孩拍手伴奏。 “叭、叭、叭,汽車開來了,看見紅燈不能走,看見綠燈快快走,叭、叭、叭,汽車開來了!
然后交換角色,女孩開汽車,男孩拍手伴奏。
活動延伸:
組織幼兒玩游戲《紅綠燈》,根據(jù)信號走、跑交替。
教后反思:
音樂活潑,歡快,富有童趣。汽車是幼兒在日常生活中常見的交通工具,幼兒對此十分熟悉,音樂游戲:汽車開來了;貼近幼兒生活,激發(fā)孩子的游戲興趣。并通過游戲?qū)W習(xí)了簡單的交通規(guī)則。
小班戶外體育游戲教案4
目標:
鍛煉幼兒的反映能力和耐力。
玩法:
1、一起叫口令:我們都是木頭人,不許說話不許動,不許走路不許笑!
2、口令完畢,立即保持靜止狀態(tài),無論本來是什么姿勢,都必須保持不動。
3、如果有一人先忍不住說話,或者笑,或者行動,則這個人是游戲失敗者,暫停一次游戲。
4、教師可創(chuàng)編各種口令,讓幼兒單腳站立不動、下蹲不動、一手著地不動等。
小班戶外體育游戲教案5
【設(shè)計意圖】
小班的孩子很喜歡參加戶外活動,但動作還不協(xié)調(diào),很容易摔跤。為了鍛煉孩子身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力,我設(shè)計了一節(jié)戶外活動《好玩的球》。想通過本次活動,讓每個孩子都能夠得到鍛煉和發(fā)展,讓每個孩子學(xué)習(xí)到新的玩法,感受游戲的快樂。
【活動目標】
1.學(xué)習(xí)拍球,拋接球,滾球,踢靜止球等多種球的玩法,發(fā)展幼兒的綜合運動技能。
2.培養(yǎng)幼兒對玩球和體育活動的.興趣,發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。
3.培養(yǎng)幼兒合作意識,提高幼兒合作能力。
【活動準備】
平整寬闊的場地,彩色的小皮球。
【活動過程】
一、和幼兒一起做準備活動,邊唱兒歌邊活動四肢
春天天氣真好,(雙手高高舉起,左右搖擺。)
花兒都開了,(兩手張開放在下巴下,像兩片小葉子)
楊柳樹枝對著我們彎彎腰,(做彎腰動作)
蝴蝶姑娘飛來了,蜜蜂嗡嗡叫。 (張開雙臂學(xué)蝴蝶飛。)
小白兔兒一跳一跳又一跳。 (學(xué)小白兔跳)
二、導(dǎo)入
1.以兒歌《大皮球》導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動興趣。
大皮球
媽媽買個皮球,上面畫個小猴,我來拍拍皮球,小猴翻個跟斗。
請每個小朋友自選一個皮球,說說自己的皮球是什么顏色?有什么圖案?自己拍一拍皮球。
三、教師示范幾種球的玩法,指導(dǎo)幼兒自由玩球。
1.追球
兩名幼兒一只球,甲幼兒為滾球人將球滾出,乙幼兒為追球人,當甲幼兒將球滾出后,乙馬上向前去追球,追到球后交換角色。注意球要挨地滾動。
2.反彈球
兩名幼兒一只球,一人將球往地上用力拍,球往上反彈時,對方立即去接住球。然后交換角色,繼續(xù)玩。
3.滾球過門
兩人一球,一幼兒兩腿開立做球門,另一幼兒距三米處,對準球門滾出球,進球為勝,交換角色,繼續(xù)進行。
4.我來拍,你來接
兩名幼兒一只球,幼兒甲邊拍球邊說:“一二三四五,請你來接住!碑斦f到“住”時把球拋給幼兒乙,幼兒乙接著球后,邊拍球邊說:“一二三四五,請你來接住!睂⑶蛟賿伣o甲。
【活動延伸】
幼兒回家后,可以和爸爸媽媽一起玩皮球,并把自己學(xué)習(xí)的新玩法表演給爸爸媽媽看,請爸爸媽媽也表演幾種新玩法。
小班戶外體育游戲教案6
設(shè)計意圖:
根據(jù)本班幼兒的實際能力,設(shè)計了玩報紙的游戲活動,在活動中,鼓勵幼兒積極思考、嘗試,動手;顒又荚谧層變涸谟鋹偟那榫w下,積極動腦,大膽參與,主動地探索報紙的不同玩法,在不斷地嘗試、游戲中,提高幼兒對體育活動的興趣,增強幼兒積極的參與意識和自表現(xiàn)意識。
活動目標:
1、綜合發(fā)展幼兒頭腦靈活性、動作的協(xié)調(diào)性,養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的好品質(zhì)
2、通過活動,體驗合作游戲的快樂,成功的快樂。培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神,活動準備:報紙若干小圓球若干膠帶
活動過程:
1準備活動:
在音樂的情境和節(jié)奏下,教師引導(dǎo)幼兒做走、跑等準備動作,活躍活動的氣氛。
2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)報紙不同的玩法
師:報紙是們生活中常見的紙,除了閱讀,增長知識外,它還是一個很好的玩具,小朋友你們想想,報紙能怎樣玩呢?
然后把本班幼兒分為四個小組,每個小
組發(fā)報紙若干,教師運用啟發(fā)性的語言,激勵幼兒思考報紙的玩法,教師來回巡視,做及時的指導(dǎo),糾正。發(fā)現(xiàn)好的及時鼓勵,使幼兒在游戲中與同伴交流玩法,嘗試別人的玩法,體驗游戲的樂趣。
通過幼兒的集體思維和個別創(chuàng)新,真的發(fā)現(xiàn)了幼兒有很多不同的玩法,主要有以下幾種。
(1)、把報紙團成團,在地上滾,這個游戲可以兩個幼兒一起玩,也可以多個幼兒一起玩,(2)、四個小朋友撐起報紙,把小球放在上滾動,這個游戲必須是多個幼兒一起合作才能完成,每個幼兒必須有積極的責任感和集體榮譽感,才能順利的完成游戲。
(3)、把報紙進行折疊,變成自己喜歡的模型,這個游戲幼兒可以根據(jù)自己的經(jīng)驗和喜好,用報紙去折疊和拼撕自己喜歡的東西,有而做這個游戲的'時候很專注,很有成就感。
(4)、把報紙卷成小棍,扮孫悟空做搏打游戲,這個游戲很新穎,獨特。吸引了很多幼兒的注意力,特別是小男孩非常的喜歡,爭相效仿,參與到游戲中來。
3、大家一起做游戲,根據(jù)幼兒的喜好選擇以上四個游戲,把幼兒重新分成四個小組,進行游戲競賽。
幼兒在游戲中,自主的參與意識被充分的調(diào)動起來,游戲熱烈而有序,有而在游戲中獲得了滿足與快樂。
整理活動:
收拾物品,結(jié)束活動。
活動反思:
通過本次活動,鼓勵幼兒大膽參與創(chuàng)新,再大膽的嘗試中提高幼兒參與活動的興趣和信心,并通過和同伴的合作交流,體驗到集體合作的快樂和滿足,并能在活動中增強信心,強化幼兒的集體意識和責任感。
小班戶外體育游戲教案7
活動目標:
1、通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。
2、結(jié)合幼兒鉆、爬和跑多種玩法,發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。
3、萌發(fā)幼兒相互合作的精神。
活動準備:
貓、鼠頭飾若干、糧倉一個、鼠洞二個、獨木橋、山洞等;顒舆^程:
一、開始部分:
1、幼兒聽音樂開汽車進場地。
2、游戲前的'活動準備。
3、啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征,交待游戲名稱及規(guī)則。
二、基本部分:
1、貓保護糧倉巡邏,鼠乘虛而入找糧吃,沒吃到。
2、在鼠媽媽的帶領(lǐng)下,小老鼠們乘貓巡邏時,在路上設(shè)障礙,搬來跳圈等,鼠獲得偷糧的成功。
3、貓找出失誤的原因,卸下鈴鐺,排除除路障,想辦法給鼠一個錯覺,終于抓住了老鼠,減少了糧倉的損失。
三、結(jié)束部分:
1、表揚角色扮演得好的幼兒。
2、幼兒開汽車離開場地。
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