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幼兒園小班體育游戲優(yōu)秀教案《熊貓滾球》

時間:2024-04-05 12:28:21 體育教案 我要投稿
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幼兒園小班體育游戲優(yōu)秀教案《熊貓滾球》

  作為一名老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班體育游戲優(yōu)秀教案《熊貓滾球》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班體育游戲優(yōu)秀教案《熊貓滾球》

  活動目標(biāo)及關(guān)鍵經(jīng)驗:

  在游戲情景中,幼兒扮演喜愛的熊貓,進(jìn)行滾接球動作的練習(xí),使幼兒在愉快的游戲氛圍中,體驗與同伴共同游戲的快樂,提高了傳球、接球的動作技能,鍛煉幼兒手臂肌肉力量,激發(fā)了幼兒在體育活動中的積極性。

  1、掌握滾接大皮球的方法,動作協(xié)調(diào)靈敏。

  2、喜愛參加游戲活動,體驗與同伴共同游戲的快樂。

  材料及相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  材料:皮球若干(為幼兒人數(shù)的一半);熊貓帽子若干(與幼兒人數(shù)相等);音樂磁帶。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒有推球、玩球的經(jīng)驗,知道球可以滾動的特點(diǎn)。

  活動過程:

  1、以游戲情境的形式進(jìn)行準(zhǔn)備活動

  教師扮熊貓媽媽,幼兒當(dāng)小熊貓帶上頭飾,四散站在教師周圍。

  教師帶幼兒隨音樂做準(zhǔn)備動作(彎彎腰、踢踢腿、伸伸臂、走一走、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)等)“小熊貓真快樂,和媽媽一起玩玩、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身體棒!

  2、進(jìn)行游戲“熊貓滾球”,體驗與同伴游戲的快樂。

  教師以游戲口吻介紹玩法:“媽媽帶來許多大皮球,小熊貓找到一個好朋友一起滾球玩。兩個好朋友你把球推給我,我接住球再傳給你,滾來滾去真好玩!苯處熯呏v邊與配班教師或幼兒做示范,引導(dǎo)幼兒推球時將兩手分開,胳膊用力向?qū)γ娴男∨笥淹迫,對面的幼兒要注意球的方向,用手去接滾來的球,然后再推回去。

  利用“找朋友”的游戲,幼兒邊唱“找朋友”的歌曲,邊拍手做動作找一個朋友,兩人一組拿一個皮球。

  教師指導(dǎo)幼兒面對面蹲下保持適當(dāng)?shù)木嚯x,進(jìn)行滾接球游戲。

  教師觀察幼兒游戲情況,引導(dǎo)幼兒不斷調(diào)整兩人滾接球的距離,體驗相互間滾接球的方法,掌握手臂用力前推和伸手接球的動作。

  鼓勵并指導(dǎo)動作不協(xié)調(diào)和沒有掌握動作要領(lǐng)的幼兒,大膽嘗試體驗快樂。

  3、玩球游戲:每人一個球自由的推球、追球、踢球、拍球等,體驗玩球的樂趣。

  相關(guān)經(jīng)驗

  美工:繪畫“大皮球”涂色。

  認(rèn)知:在玩球時鼓勵幼兒數(shù)一數(shù),能夠滾接多少個球。

  活動評價:

  教師觀察幼兒推球和接球方法掌握的難點(diǎn),兩人合作游戲的表現(xiàn)情況,對不會與人合作的幼兒給予引導(dǎo)或直接參與合作。

  活動的延伸與擴(kuò)展:

  根據(jù)幼兒游戲情況調(diào)整幼兒間距離,將滾接球距離由近到遠(yuǎn)適當(dāng)調(diào)整。

  隨著動作協(xié)調(diào)性的發(fā)展,進(jìn)行傳球的動作練習(xí)。

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