《自由落體運動》教案

《自由落體運動》教案【教學(xué)目的】：1、通過觀察現(xiàn)象，了解分析物理規(guī)律的方法。2、理解什么是自由落體運動，知道它是初速度為零的勻加速直線運動。    3、理解什么是自由落體加速度，知道它的方向，知道在地球的不同地方，重力加速度大小不同。    4、掌握自由落體運動的規(guī)律�！酒鞑募胺椒ā浚�    1、器材：兩張大小不同的小紙片；粉筆頭；乒乓球；一個小鉤碼；牛頓管    2、方法：通過小實驗和邏輯推理啟發(fā)式教學(xué)�！局攸c與難點】：     不同物體下落的加速度都是重力加速度 �！窘虒W(xué)過程 】：一、什么是自由落體運動：

   如圖：一個物體離地h高處，當(dāng)把細(xì)繩剪斷，物體就在重力

的作用下沿著豎直方向下落，這種運動即為自由落體。     問題：不同的物體下落的快慢是否相同呢？        實驗討論1、一張小紙片和一支粉筆頭同時從同高處下落，     哪個先落地？（動手做）        現(xiàn)象：粉筆先落地。        感覺：重的物體先落地。        實驗討論2、一個乒乓球和一個鉤碼同時從同高處下落，誰先落地？        現(xiàn)象：鉤碼先落地。        感覺：重的物體先落地。     實驗討論3、把小紙片揉成團再重做實驗討論2        現(xiàn)象：兩者差不多同時落地。     問題：物體下落的快慢是否由物體的重量有關(guān)？首先我們來用一種巧妙的推理方法來進行推理：（討論）1、假設(shè)一塊大石頭的下落比一塊小石頭下落快。2、而兩塊石頭的總重量最大，它們整體下落的速度與大石頭、小石頭下落的速度相比應(yīng)如何？（答：整體下落速度最快）。3、而如把兩塊石頭拴在一起時，下落快的會被下落慢的拖著而減慢；下落慢的會被下落快的拖著而加快，結(jié)果如何？（答：兩塊石頭的整體下落的速度應(yīng)小于大石頭的速度，而大于小石頭的速度。）4、這與重的物體先落地的結(jié)論矛盾。實驗：用牛頓管做實驗，大家看到：真空管內(nèi)的形狀質(zhì)量都不同的金屬片、小張片當(dāng)管直立過來時，它們同時到過管底。   結(jié)論：說明它們下落的一樣快。物體下落的快慢與它的重量無關(guān)！我們不能僅用生活中的感知去推究物理規(guī)律，而應(yīng)深刻分析，抓隹矛盾的主要方面，由實驗總結(jié)出本質(zhì)的東西，得出物理規(guī)律。為什么會有這種結(jié)果呢？我們來看看自由落體運動的特點：二、自由落體運動的特點：     物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動叫做自由落體運動。        1、條件：①、物體只受重力作用                 ②、從靜止開始下落     2、運動性質(zhì)：它是一種初速度為零的勻速直線運動。     3、運動規(guī)律：   因為物體只受重力，據(jù) 有： 如果在相同地區(qū)，不同的物體的重力加速度都相同，則它們的運動速度和從同高度下落至地面的時間都相同，與物體的質(zhì)量無關(guān)。那么，不同的物體的重力加速度是否相同呢？三、重力加速度1、重力加速度：物體只在重力作用下，自由下落的加速度。2、實驗：測重力加速度的方法。課本第51頁圖2—24中是一個小球從某高度自由下落時用頻閃照相機（每隔相同時間照一張相片）從小球正面拍攝的，圖中的多個小球是同一個小球在不同時刻的位置疊加的結(jié)果，從圖中可讀出相鄰的時間里小球發(fā)生的位移。根據(jù) （T為頻閃照相機的拍攝時間），即可求出重力加速度 。3、根據(jù)用不同的小球重復(fù)實驗表明：同一地區(qū)，不同物體的重力加速         度相同。4、不同地區(qū)（緯度不同）物體的重力加速度略有不同。從書中表中可知：①同一緯度地區(qū)重力加速度相同。②緯度越高重力加速度越大。③通常計算中，重力加速度取 ，粗略計算中取 。四、總結(jié)：1、自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動。2、不同物體的重力加速度在同地區(qū)相同，不同地區(qū)重力加速度與緯度有關(guān)。3、自由落體運動的規(guī)律是   ，凡是初速度為零的勻加速直線運動的推論也適用于自由落體運動。練習(xí)：1、想測出一幢樓的高度，你用所學(xué)過的知識設(shè)計測量方案。      2、一個物體從塔頂自由下落，在到達(dá)地面前最后1秒內(nèi)的位移是整個位    移的9/25，求塔高。      3、求一個物體自由下落，從下落時起，第隔1秒鐘物體下落的高度之比。

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