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知識(shí)點(diǎn)指導(dǎo)

時(shí)間:2023-05-02 04:12:21 物理教案 我要投稿
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知識(shí)點(diǎn)指導(dǎo)

高中物理現(xiàn)代物理輔導(dǎo).doc高中物理現(xiàn)代物理輔導(dǎo)原子物理包括兩大部分內(nèi)容;原子結(jié)構(gòu)和原子核結(jié)構(gòu)。前者研究原子核外電子的分布及躍遷規(guī)律,后者研究核的組成及其變化規(guī)律。 一、重要概念和規(guī)律1.原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)(1909年。盧瑟福)

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    實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)   α粒子散射實(shí)驗(yàn)——用放射源發(fā)出的α粒子穿過(guò)金箔,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)α粒子按原方向前進(jìn),少數(shù)α粒子發(fā)生較大的偏轉(zhuǎn)。極少數(shù)發(fā)失大角度偏轉(zhuǎn)。個(gè)別被彈回.基本內(nèi)容  在原子中心有一個(gè)帶正電的核(半徑約10-15~10-14m),集中了幾乎全部原子質(zhì)量、帶負(fù)電的電子在核外繞核旋轉(zhuǎn)(原子半徑約10-10m)。困難問(wèn)題  按經(jīng)典理論,電子繞核旋轉(zhuǎn)將輻射電磁波,能量會(huì)逐漸減小,電子運(yùn)行的軌道半徑不斷變小,大量原子發(fā)出的光譜應(yīng)該是連續(xù)光譜。2.玻爾理論(1913年。玻爾)  實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 氫光譜規(guī)律的研究。  基本內(nèi)容(三點(diǎn)假設(shè))(1)原子只能處于一系列不連續(xù)的、穩(wěn)定的能量狀態(tài)(定態(tài)),其總能量En(包括動(dòng)能和電勢(shì)能)與基態(tài)總能量量的關(guān)系為En=E1/n2(n=1、2、3……)。(2)原子在兩個(gè)定態(tài)之間躍遷時(shí),將輻射(或吸收)一定頻率時(shí)光子;光子的能量為hν=E初-E終 。(3)電子繞核運(yùn)行的可能軌道是不連續(xù)的。各可能軌道的半徑rn=n2r1基態(tài)軌道半徑r1。(n=1、2、3……)。困難問(wèn)題 無(wú)法解釋復(fù)雜原子的光譜.3. 放射現(xiàn)象(1896年.貝克勒爾)三種射線(xiàn)(1)α射線(xiàn)   氦原子核流。v≈c/10。貫穿本領(lǐng)很小。電離作用很強(qiáng)。(2)β射線(xiàn)   高速電子流。v≈c。貫穿本領(lǐng)強(qiáng),電離作用弱。(3)γ射線(xiàn)   波長(zhǎng)很短的電磁波。v=c。貫穿本領(lǐng)很強(qiáng),電離作用很弱。衰變規(guī)律   遵循電量、質(zhì)量(和能量)守恒。α衰變、β衰變、γ衰變(γ衰變是伴隨著α衰變或β衰變同時(shí)發(fā)生的)。半衰期  放射性元素的原子讀有半數(shù)發(fā)生衰變所需要的時(shí)間。由核內(nèi)部本身因素決定.跟原子所處的物理狀態(tài)或化學(xué)狀態(tài)無(wú)關(guān).4.原子核的組成實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)(1)質(zhì)子發(fā)現(xiàn)(1919年,盧瑟福)   147N + 24He → 817O + 11H(2)中子發(fā)現(xiàn)(1932年,查德威克)   49Be + He → 612C + 01n基本內(nèi)容  原子核由質(zhì)子和中子(統(tǒng)稱(chēng)核子)組成.原子核的質(zhì)量數(shù)等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和.原子核的電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)。各核子間依靠強(qiáng)大的核力來(lái)集在核內(nèi)。5.放射性同位素   質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不同,具有放射性的原子。實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)   用α粒子蓋擊鋁核首先實(shí)現(xiàn)用人工方法得到放出性同位素磷(1934年,約里奧·居里夫婦);緫(yīng)用(1)利用射線(xiàn)的貫穿本領(lǐng)、電離作用或?qū)ι锝M織的物理、化學(xué)效應(yīng)。(2)做為示蹤原子。6. 核能質(zhì)量虧損  組成原子核的核子的質(zhì)量與原子核的質(zhì)量之差.

質(zhì)能方程  E=mc2

核反應(yīng)能  △E=△mc2二、重要研究方法1.實(shí)踐一理論一實(shí)踐    從實(shí)踐(實(shí)驗(yàn))出發(fā),提出理論,再經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)或進(jìn)行新的實(shí)踐一進(jìn)一步發(fā)展理論。例如,通過(guò)對(duì)氣體放電現(xiàn)在、陰極射線(xiàn)的研究.生發(fā)現(xiàn)電子(1897年),提出原子結(jié)構(gòu)的湯姆生模型。由于盧瑟福。粒子的散射實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)展成盧瑟福模型。通過(guò)對(duì)氫原子明線(xiàn)光譜的研究。又提出了玻爾理論等。在原子物理中,非常鮮明地貫穿著辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的這一基本思想方法。復(fù)習(xí)中也應(yīng)以此為線(xiàn)索,把握全章的知識(shí)結(jié)構(gòu)。2. 守恒規(guī)律的應(yīng)用    質(zhì)量守恒、電荷守恒、能量守恒、動(dòng)量守恒等自然界中的基本規(guī)律在原子物理中都得到全面的體現(xiàn).復(fù)習(xí)中應(yīng)緊緊把握這些守恒規(guī)律

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