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蘇科版八年級下《6.2用天平測物體的質(zhì)量》教案
二、設計思路:1.經(jīng)歷測量固體、液體質(zhì)量的過程,進一步熟悉天平的使用;2.通過具體問題的解決,培養(yǎng)合理地設計實驗步驟的能力;3.測量前先進行估測,使學生對質(zhì)量單位的大小產(chǎn)生感性認識,培養(yǎng)估測能力。
導學過程
一、復習引入1.什么叫質(zhì)量?物理實驗中稱物體質(zhì)量常用的工具是什么?2.托盤天平測量物體質(zhì)量前要進行哪些調(diào)節(jié)?怎么調(diào)節(jié)?3.用天平測物體質(zhì)量時,被測物體放在哪一盤上?砝碼放在哪一盤上?4.一般按什么順序加減砝碼?在什么情況下移動游碼?5.怎樣讀出被測物體的質(zhì)量?被測物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的總質(zhì)量再加上游碼指示的質(zhì)量數(shù)。7.怎樣確定天平的最大稱量值?8.使用天平時要注意哪幾個問題?
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