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初二物理下冊第八章《電和磁》教案
初二物理下冊第八章：電和磁知識點
課程標(biāo)準(zhǔn)的要求:
1.能用語言.文字和圖表描述常見物質(zhì)的物理特征.
2.能用實驗證實電磁相互作用.
3.通過實驗，探究通電螺線管外部磁場的方向.
4.通過實驗，了解通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的作用，力的方向與電流及磁場的方向都有關(guān).
5.通過實驗，探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件.
全章內(nèi)容概述:
1.磁場 磁場及磁感線的概念.
2.電生磁 電流周圍的磁場及通電螺線管外部的磁場是什么樣的?
3.電磁繼電器 揚聲器 如何用小電流控制大電流，低電壓控制高電壓?揚聲器是怎樣工作的?
4.電動機 影響通電導(dǎo)體在磁場中受力方向的有關(guān)因素，電動機的換向器的作用，電動機和人類生活的關(guān)系.
5.磁生電 什么情況下磁生電?什么是交流電?
教材內(nèi)容分析及建議
本章內(nèi)容是電磁的基礎(chǔ)，應(yīng)重視學(xué)生的感悟與實驗，重視實際利用，重視與生產(chǎn)生活的聯(lián)系，以學(xué)生的動手動腦來體會：學(xué)習(xí)物理有用。注意指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)探究物理奧秘的方法。
章首圖：它是一幅激光圖片。它是地磁場使得來自太陽的高速粒子飛向地球的兩極，與空氣中分子原子作用形成絢麗的極光。教師可引導(dǎo)學(xué)生齊讀章首語，通過閱讀可以將學(xué)生的思維引入到研究磁場的問題中來。
初二物理下冊第八章電和磁：第一節(jié) 磁場
本節(jié)的重點是磁場及磁感線。教材通過從古代歷史入手，即中國人利用手中羅盤在公元843年，開辟了從浙江溫州到達日本嘉值島的航線。導(dǎo)出了我國的四大發(fā)明之一：指南針。讓學(xué)生通過閱讀指南針的發(fā)明，來進一步明白指南針的作用。
關(guān)于磁現(xiàn)象學(xué)生是比較熟悉的，雖然對場比較陌生，但對身邊有磁場的物體都比較熟悉，尤其對讀過小學(xué)自然的同學(xué)來學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，相當(dāng)于是復(fù)習(xí)的性質(zhì)。教師可通過讓學(xué)生閱讀磁現(xiàn)象有關(guān)內(nèi)容及想想議議來學(xué)習(xí)。讓他們自我閱讀、看圖填空，引發(fā)學(xué)生思考、激發(fā)學(xué)生興趣。
磁場：教材先給出了磁場定義，接著讓學(xué)生通過想想做做的實驗探究來研究磁體的磁極，感知磁體周圍的磁場、磁場的方向。
通過教師演示實驗讓學(xué)生感知條形磁體的磁場的分布。通過P48 圖⒏1-6 ⒏1-7 類比聯(lián)想找出磁感線分布規(guī)律。
地磁場：學(xué)生通過前面的實驗不難發(fā)現(xiàn)小磁針靜止的指向的規(guī)律性不易推斷出周圍有磁場對它的作用，即地磁場教材中明確指出了地理地磁兩極并不重合。至于地磁場產(chǎn)生的原因還是一個秘密，還沒有滿意的結(jié)果。教材把希望寄予在同學(xué)門身上
磁化：課標(biāo)中雖沒有明確要求，單磁化內(nèi)容在日常生活中多見，我們要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。教材中安排了一個探究性的實驗，來研究磁化問題，通過實踐活動使學(xué)生大致了解到使一根鋼針磁化的方法，后面又讓學(xué)生利用自己自制的磁化鋼針制作一個指南針，實驗容易成功。這樣讓學(xué)生體驗成功的快樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣�？茖W(xué)世界可引導(dǎo)學(xué)生閱讀。
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