物理學(xué)科教案設(shè)計(jì)
課題:新學(xué)期開始導(dǎo)語
課時(shí):1課時(shí)
目的:(1)分析物理科目的特點(diǎn),總結(jié)歷屆同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的方法技巧。鼓勵(lì)大家對(duì)于新的科目在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),更要注重培養(yǎng)物理學(xué)習(xí)興趣,提高能力,嘗試成功的喜悅。
。2)學(xué)習(xí)習(xí)慣及作業(yè)、實(shí)驗(yàn)要求。
重點(diǎn):鼓勵(lì)大家培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣,
難點(diǎn):物理科目的分析及興趣的培養(yǎng),物理學(xué)科和生活的緊密聯(lián)系。
教具:氣體打火機(jī)、手鉗、茶杯及氣球等教具。
教程:
一、新學(xué)期導(dǎo)語:
1、自我介紹:
、傩彰澳挲g、家庭住址、聯(lián)系電話;
、趥(gè)人愛好:電腦、乒乓球、釣魚。(沒有不健康的愛好)
、坌愿瘢鹤謱懙貌惶茫庀、偶爾也會(huì)發(fā)脾氣。不過,熱心,樂于幫助有困難的人,愿意和上進(jìn)心強(qiáng),有志氣、有能力的`人交朋友才是我的真正個(gè)性。
④對(duì)同學(xué)們我從來不需要從分?jǐn)?shù)上衡量大家(誰知道你的分?jǐn)?shù)是不是抄的?),我往往從平時(shí)上課中的表現(xiàn),學(xué)習(xí)的過程中我認(rèn)識(shí)大家的。
2、兩個(gè)典故:
、賰蓚(gè)青蛙誰死誰活?
、凇耙靶摹笔浅晒Φ拿卦E2003《讀者》:當(dāng)今首富美國微軟公司的總裁“比爾蓋茨”的秘訣。
成功秘訣。
、邸罢嬲\的世俗”:學(xué)習(xí)中的互相協(xié)作!半p贏原則”提高整個(gè)班集體,整個(gè)學(xué)校,整個(gè)國民的素質(zhì)。
3、物理學(xué)科的特點(diǎn)分析:
。1)有利因素:實(shí)驗(yàn)多、有興趣,與日常生活中的所見、所聞聯(lián)系比較緊密,沒有太多需要死記的東西,各章之間聯(lián)系不大、沒學(xué)這一章,照樣可以學(xué)好那一章。(但各章的學(xué)習(xí)方法是一樣的。)
。2)不利因素:“數(shù)學(xué)使人周密,物理學(xué)使人深刻”,生活中觀察、動(dòng)手太少(特別是女同學(xué),中國的傳統(tǒng)習(xí)慣是文靜,這對(duì)于學(xué)習(xí)物理這一門以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科來說是不太好的。),因而難以構(gòu)建物理模型(沒見過的東西自然是不容易想象和理解);上課沒有動(dòng)手或者沒有認(rèn)真思考(會(huì)看的看門道,不會(huì)看的看熱門),從而照成長(zhǎng)期下去知識(shí)支離破碎或漏洞百出,從而失去學(xué)習(xí)興趣。
4、前幾屆同學(xué)們物理狀況分析總結(jié):
(1)學(xué)習(xí)態(tài)度、意志品質(zhì)是第一的,然后才是學(xué)習(xí)方法;
。2)典型舉例:劉春燕、張迪、劉宵杰、劉曉波等幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)方法:大膽實(shí)驗(yàn),勤于思考,多做練習(xí),及時(shí)處理自己不會(huì)的內(nèi)容,不要把漏洞留的太多。
5、方法指導(dǎo):
。1)“熱愛是最好的老師”:源動(dòng)力→興趣
(2)勸誡和引導(dǎo)同學(xué)們必須注重培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)物理的興趣,
(3)有句話叫“親其師則信其道”。請(qǐng)大家在學(xué)習(xí)中時(shí)刻注意老師的工作態(tài)度、精神面貌和研究問題的方法。
二、預(yù)習(xí)布置:
1、大家預(yù)習(xí)一下教材,了解一下開始幾節(jié)課需要那些實(shí)驗(yàn),自己能否準(zhǔn)備好,會(huì)不會(huì)自己做一下?
2、自我介紹(決心書):
、傩聦W(xué)期、新科目、新氣象。
、凇叭松褪且环N推銷”“人生就是一種展示”展示自己優(yōu)良的個(gè)性,豐富的知識(shí)、綜合的能力、全面的才華。
③同時(shí)看看大家的文學(xué)水平怎么樣?
。ǜ鶕(jù)個(gè)人情況,字?jǐn)?shù)不限)
三、作業(yè):
1、自我介紹寫好;因所帶班級(jí)比較多,因此:上午的作業(yè)下午上課前交齊,下午的作業(yè)第二天打預(yù)備鐘(上課前)交來,以便老師批改。
2、準(zhǔn)備一個(gè)物理作業(yè)本,一支鉛筆,一付三角板,一把刻度尺。
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