九年級(jí)物理全冊(cè)教案范本

　　九年級(jí)物理全冊(cè)教案

　　第十一章 多彩的物質(zhì)世界

　　第一節(jié) 宇宙和微觀世界案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、知道宇宙是物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子和原子組成的；

　　2、了解原子的結(jié)構(gòu)；

　　3、了解固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型；

　　4、對(duì)物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解；

　　5、初步了解納米技術(shù)材料的應(yīng)用和發(fā)展前景。

　　課前預(yù)習(xí)

　　一、宇宙的組成和原子結(jié)構(gòu)

　　地球及其他一切天體都是由________組成的。物質(zhì)處于不停的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展之中。物質(zhì)是由 組成的。分子又由 能組成的。原子是由處于中心的 和 ___________組成的。研究發(fā)現(xiàn)，原子核是由更小的粒子 ___________和 組成的。 保持了物質(zhì)原來(lái)的性質(zhì)。

　　二、 固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型

　　我們身邊的物質(zhì)一般以 、 、 、的形式存在。物質(zhì)處于不同狀態(tài)時(shí)具有不同的 。

　　固態(tài)物質(zhì)中分子排列十分緊密，粒子間有很強(qiáng)的作用力，因而，固體具有一定的 和 ；液態(tài)物質(zhì)，分子間距離比較大，粒子間的作用比固體的小，因而，液體沒(méi)有固定的 ，具有 ；氣體物質(zhì)，分子間距離較大，粒子間的作用力極小，容易被 ，因此，氣體具有 。

　　三、納米技術(shù)

　　納米是一個(gè) 單位，符號(hào)是 。6nm= m，一般分子的直徑大約是有 。

　　課堂達(dá)標(biāo)

　�。保�宇宙是由 組成的，物質(zhì)是由 組成的；原子是由原子核和 組成的，原子核是由 和 組成的

　�。玻�科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)是由分子組成的，分子的直徑大約是0.3～0.4nm，那么0.4nm=__________m。

　�。常�下列說(shuō)法正確的是( )

　　A．原子是不能再分的粒子      B．分子能用肉眼看到，而原子不能

　　C．能夠保持物質(zhì)原來(lái)性質(zhì)的粒子叫分子

　�。矗畯奈⒂^的角度看，固體的的體積一般比液體的體積小的原因是( )

　�。�、固體的分子只能在固定的位置中振動(dòng)，粒子間的作用力比較小

　�。隆⒐腆w的分子沒(méi)有固定的位置，粒子間有強(qiáng)大的作用力

　　Ｃ、液體分子排列十分緊密，粒子間有強(qiáng)大的作用力

　　Ｄ、固體的分子排列十分緊密，粒子間有強(qiáng)大的作用力

　　課后鞏固

　　一、基礎(chǔ)訓(xùn)練

　　1、我們知道物質(zhì)一般以_____態(tài)、液態(tài)、______態(tài)的形式存在。物質(zhì)處于不同狀態(tài)具有不同的____________。從實(shí)驗(yàn)，我們看到物質(zhì)在一般情況下由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)體積_________，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，體積_________。

　　2、科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，任何物質(zhì)都是由 的粒子組成的，這些粒子保持了物質(zhì) 的性質(zhì)，我們把這種粒子叫做 。原子又是由_________和_________組成。

　　3、穿越銀河系要十萬(wàn)的 。一個(gè)直徑為0.3nm的分子,直徑合 cm。

　　4、在下列各項(xiàng)排列中，按照尺度的數(shù)量級(jí)由大到小的是（ ）

　　A、銀河系、地球、原子、分子 B 、銀河系、太陽(yáng)系、分子、電子

　　C、銀河系、地球、電子、分子 D、銀河系、地球、原子核、分子

　　5、以下關(guān)于分子的說(shuō)法中，正確的是（  ）

　　A、分子是組成物質(zhì)的最小微粒 B、分子是組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

　　C、分子不能再分的最小微粒 D、原子是不能再分的最小微粒

　　二、能力提升

　　6、下列說(shuō)法中正確的是( )

　　A．氣體很容易被壓縮，是由于氣體分子間相互吸引力很大

　　B．固體很難被壓縮，是因?yàn)樗鼈兊姆肿娱g沒(méi)有空隙

　　C．液體容易流動(dòng)，是因?yàn)樗鼈兊姆肿娱g沒(méi)有吸引力

　　D．晶體熔化時(shí)吸收熱用于破壞分子的有規(guī)則排列，所以溫度不升高

　�。�、20世紀(jì)初，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原子的結(jié)構(gòu)與圖中所列事物結(jié)構(gòu)最相近的是（   ）

　�。�、下列說(shuō)法中正確的是（    ）

　　A、晴朗的夜晚，我們看見天上的銀河繁星點(diǎn)點(diǎn)，可見銀河系是太陽(yáng)系的一部分

　　B、人類賴以生存的地球是太陽(yáng)系中的一顆恒星

　　C、廣闊的宇宙中的一切都是由物質(zhì)組成的

　　D、構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子是最基本的粒子，它們不可能再分

　�。�、人類從沒(méi)有停止對(duì)宇宙的探究，下列說(shuō)法中正確反映人類探究結(jié)果的是（  ）

　�。痢⒃�子核由質(zhì)子和中子組成

　�。�、質(zhì)子是不可再分割的粒子

　�。谩⒐腆w是分子緊密相連，分子間沒(méi)有空隙

　�。摹⒃�子是保持物質(zhì)原來(lái)的性質(zhì)的最不微粒

　　第二節(jié) 質(zhì)量及其測(cè)量學(xué)案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.知道質(zhì)量的初步概念及其單位.2.能熟練的換算各質(zhì)量單位.3.理解質(zhì)量的含義,知道質(zhì)量跟什么有關(guān).4.提高自學(xué)能力和自己解決問(wèn)題的能力,樹立信心.

　　自學(xué)指導(dǎo)

　　仔細(xì)閱讀課本P94-P96的內(nèi)容,并通過(guò)討論初步總結(jié)出天平的使用方法.然后測(cè)驗(yàn)一下你的自學(xué)效果.

　　課前預(yù)習(xí)

　　1.國(guó)際單位制中質(zhì)量的單位是_______,比它小的單位有______和______,比它大的單位有_______.

　　2.:0.45t=________kg=_______g;

　　20mg=______g=______kg

　　3.物體的質(zhì)量只與________________有關(guān),而與________、________、________等無(wú)關(guān).

　　4.實(shí)驗(yàn)室中測(cè)量質(zhì)量的工具是___________.____________和____________不能直接放到天平的盤中.

　　5.天平在使用前應(yīng)先_________,此時(shí)游碼位于________處,使用時(shí)要用_______來(lái)取放砝碼,被測(cè)物體放在_____盤中,砝碼放在_____盤中.

　　典型例題例1.質(zhì)量相同的木塊和鐵塊相比較( )

　　A 木塊的體積較大,所以所含物質(zhì)較多 B 鐵塊較重,所以所含物質(zhì)較多

　　C 木塊和鐵塊質(zhì)量相同,所含物質(zhì)的多少是一樣的

　　D 無(wú)法比較其物質(zhì)含量的多少

　　思路引導(dǎo):因?yàn)橘|(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少.木塊和鐵塊的________相同,所以含物質(zhì)的多少______,故應(yīng)選_____.

　　例2.試判斷3×107mg所表示的質(zhì)量可能是( )

　　A 一朵玫瑰花 B 一只羊 C 一頭大象 D 一杯水

　　思路引導(dǎo):將不熟悉的毫克換算成較為熟悉的千克.

　　3×107mg=________g=______kg

　　例3.一質(zhì)量為5kg的鋁塊,在下列情況下,它的質(zhì)量將發(fā)生變化的是( )

　　A 把鋁塊熔化后,全部鑄成鋁壺 B 把鋁塊制成鋁板

　　C 把鋁塊從赤道拿到南極去 D 把鋁塊銼成一個(gè)規(guī)則的零件

　　思路引導(dǎo):質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性,只與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān),它不隨______、_____、______而改變,故應(yīng)選______.

　　例4.用天平稱一本書的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤中的砝碼一個(gè)100g,一個(gè)20g,一個(gè)10g,游碼的讀數(shù)為2.5g,則這本書的質(zhì)量為________.

　　思路引導(dǎo):被測(cè)物體的質(zhì)量=右盤中砝碼的質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對(duì)應(yīng)的刻度值

　　課堂達(dá)標(biāo)

　　1.以下關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法中,正確的是( )

　　A 把鐵條拉成很細(xì)的鐵絲,質(zhì)量變小了 B 密閉容器中的冰熔化成水,質(zhì)量變大了

　　C 宇航員在太空中的質(zhì)量比在地面上小 D 1kg的鐵塊和1kg的棉花質(zhì)量一樣大

　　2.一只雞蛋質(zhì)量更接近于( )

　　A 50mg B 50g C 0.5kg D 100mg

　　3.航天員費(fèi)俊龍把圓珠筆從地球帶到了太空中,則圓珠筆一定不變的是( )

　　A 位置 B 質(zhì)量 C 溫度 D 體積

　　4.用托盤天平稱物體的質(zhì)量,當(dāng)橫梁平衡時(shí),右盤中有砝碼10g的一個(gè),20g、2g的各兩個(gè),游碼的位置如圖所示,則物體的質(zhì)量為( )

　　A 32.52g B 54.52g C 54.56g D 32.54g

　　課后鞏固

　　1、1kg鐵的質(zhì)量比1kg棉花的質(zhì)量( )

　　A 小 B 大 C 一樣大 D 無(wú)法確定

　　2.關(guān)于物體的質(zhì)量,下面說(shuō)法哪種正確( )

　　A 同一鐵塊,做成鐵錘質(zhì)量大,做成鐵管質(zhì)量小

　　B 一塊鉛熔化后成液體時(shí),質(zhì)量變小了

　　C 一塊銅在地球上的質(zhì)量比在月球上的質(zhì)量大

　　D 一塊銅的質(zhì)量不隨它的形狀、狀態(tài)、位置、溫度的改變而改變

　　3、一物體質(zhì)量為60000mg,這個(gè)物體可能是( )

　　A 一張課桌 B 一塊橡皮 C 一塊磚 D 一個(gè)雞蛋

　　4、小麗同學(xué)用調(diào)好的天平稱一個(gè)物體的質(zhì)量,當(dāng)右盤中放一個(gè)50g和兩個(gè)20g的砝碼,游碼移至2.6g位置時(shí),天平平衡,則物體的質(zhì)量為( )

　　A 90g B 90.3g C 92.6g D 92.3g

　　5、實(shí)驗(yàn)室中測(cè)量物體的質(zhì)量用________,它分為__________和___________.使用天平時(shí),如果加減砝碼都不能使天平平衡,則需要撥動(dòng)游碼,在標(biāo)尺上撥動(dòng)游碼相當(dāng)于在_____盤中加砝碼.

　　6、用天平稱液體質(zhì)量,通常的方法是:先稱出______的質(zhì)量m1,再稱出______的質(zhì)量m2,則被稱液體的質(zhì)量m=_______.

　　7、以下是用天平測(cè)量水的質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)步驟,其中步驟_____是錯(cuò)誤的,請(qǐng)先找出改正,然后填出合理的步驟序號(hào)__________________.

　　A.把天平放在水平臺(tái)面上 B 調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡

　　C 在右盤中加減砝碼,并移動(dòng)游碼的位置使天平平衡 D 將空燒杯放在左盤里

　　E 右盤中砝碼的總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是空燒杯的質(zhì)量

　　F 把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處

　　G 把裝水后的燒杯放在天平的右盤中,稱出燒杯和水的質(zhì)量

　　H 燒杯與水的總質(zhì)量與空燒杯的質(zhì)量之差就是燒杯中水的質(zhì)量

　　8.如何稱出一個(gè)大頭針的質(zhì)量?在下面寫出你的測(cè)量方法.

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