英語(yǔ)教案：how are you!

時(shí)間：2023-05-06 17:02:38 英語(yǔ)教案我要投稿

　　教學(xué)目的與要求:

英語(yǔ)教案：how are you!

　　1. 能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)本課的對(duì)話.

　　2. 能聽(tīng)說(shuō)讀寫how are you ?整句及其單詞.

　　3. 能正確讀出字母 “e”在開音節(jié)中讀[i :],在閉音節(jié)中讀[e],并能根據(jù)這一讀音規(guī)則拼讀本課語(yǔ)音部分的單詞.

　　教學(xué)重點(diǎn):

　　1.能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)本課的對(duì)話.

　　教學(xué)難點(diǎn):

　　1.能正確讀出字母 “e”在開音節(jié)中讀[i :],在閉音節(jié)中讀[e],并能根據(jù)這一讀音規(guī)則拼讀本課語(yǔ)音部分的單詞.

　　教學(xué)課時(shí):

　　2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程:

　　第一課時(shí)

　　一. 復(fù)習(xí)

　　1. 組織學(xué)生唱英文歌曲morning song

　　2. 復(fù)習(xí)第一課對(duì)話.

　　二. 介紹新語(yǔ)言項(xiàng)目與教學(xué)方法

　　a. 會(huì)話教學(xué)

　�、毕冉虇卧~fine.教師指著自己對(duì)學(xué)生說(shuō):I’m fine today. 用表情來(lái)表示出自己今天很好(指身體).并把fine一詞寫在黑板上,可向?qū)W生用漢語(yǔ)解釋fine一詞意思是身體好，英語(yǔ)教案－h(huán)ow are you!。

　　2.教師反復(fù)帶讀fine一詞并檢查學(xué)生的發(fā)音.

　　3. 教師和一個(gè)學(xué)生打招呼:hello,…… how are you ?然后指著黑板上fine 一詞,啟發(fā)學(xué)生回答:fine, thanks或 fine, thank you.

　　4. 教師再和另一位學(xué)生重復(fù)剛才的會(huì)話.

　　5. 讓一個(gè)學(xué)生向老師打招呼并問(wèn)候,如:

　　S: Hello, Miss…… How are you?

　　T: Fine ,thanks.教師接著問(wèn)候?qū)W生:how are you啟發(fā)學(xué)生回答,同時(shí)教very well, thank you.

　　6. 教師把very well.寫在黑板上.解釋very well意思是身體好.

　　7. 教師帶讀very well ,并檢查學(xué)生發(fā)音.

　　8. 師生之間進(jìn)行打招呼問(wèn)候,如

　　T: Morning ,boys and girls.

　　Ss: Morning, Mr.gong. How are you?

　　T: Fine, thanks . How are you?

　　Ss : Very well, thank you.

　　9. 同桌兩人或前后兩人進(jìn)行會(huì)話練習(xí).

　　10. 聽(tīng)會(huì)話錄音,模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào).

　　b. 詞匯教學(xué).

　　本課四會(huì)掌握的單詞有how, are ,you及句子how are you?要求正確拼讀和書寫.句子的第一個(gè)單詞的第一個(gè)字母大寫.疑問(wèn)句用問(wèn)號(hào).

　　第二課時(shí)

　　c. 語(yǔ)音教學(xué)

　　1. 教學(xué)準(zhǔn)備把本課read and listen一項(xiàng)中的單詞及音標(biāo)[i:]和[e]分別寫在卡片上，卡片最好能夠貼在黑板上或掛在墻上，小學(xué)英語(yǔ)教案《英語(yǔ)教案－h(huán)ow are you!》。

　　2．讓學(xué)生試讀本項(xiàng)中的單詞并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)字母“e”的讀音。教師出示單詞卡片be，he ,me, peter.出示后，幫助學(xué)生總結(jié)字母“e”的在這一組單詞中的讀音，然后出示音標(biāo)卡片[i：]。同樣的方法出示單詞：pen, bed, leg ,very , well

　　3.聽(tīng)語(yǔ)音練習(xí)的錄音。

　　學(xué)生看著黑板上的兩組單詞，邊聽(tīng)錄音，邊跟讀，幫助學(xué)生把音發(fā)正確。

　　語(yǔ)音教學(xué)要求：

　　每個(gè)次需要朗讀兩遍，即一遍用升調(diào)一遍用降調(diào)。順序?yàn)椋?/p>

　　[i:]be, he, we, me, Peter

　　[e]pen, bed, leg, very, well

　　三．興趣活動(dòng)

　　把全班學(xué)生分成6組，學(xué)生準(zhǔn)備好26個(gè)字母卡片放在桌上。教師出示一個(gè)字母卡片，如[d3i：]，同時(shí)對(duì)學(xué)生說(shuō)： Read it and show me the letter. 要求學(xué)生正確讀出字母的讀音并且迅速?gòu)淖帜缚ㄆ姓页鲞@個(gè)字母，馬上舉起。最快找出正確的字母的為她的小組加一分，獲得分?jǐn)?shù)最多的?

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　　四、課堂練習(xí)：

　　1、聽(tīng)音，圈詞，跟讀。

　　2、抄寫四會(huì)單詞。

　　五、家庭作業(yè)

　　讀課文三次，抄寫四會(huì)單詞五次。

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