Whatisyourfavouritesport英語(yǔ)教案

　　教學(xué)建議

　　●教學(xué)內(nèi)容分析

　　與上一單元一樣“運(yùn)動(dòng)話題”同樣是學(xué)生們最感興趣的話題之一。尤其是在青少年之中有很大的市場(chǎng)。在他們之中有眾多的球迷和追星族。他們熟悉許多體育項(xiàng)目和球星。和飲食話題一樣，它與人們的日常生活息息相關(guān)。擁有很大發(fā)揮和施展的空間。只要老師引導(dǎo)得好，可設(shè)計(jì)出許許多多的內(nèi)容。近幾年來(lái)，隨著我國(guó)申奧2008的成功，“運(yùn)動(dòng)話題”幾乎成了每年中考乃至高考必涉及的話題。因此運(yùn)動(dòng)話題在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中起著不可低估的作用。

　　本單元主要語(yǔ)法項(xiàng)目是祈使句(Imperatives)。就是我們?nèi)粘Ｉ�活中的如何“發(fā)出指令”(Givinginstructions)。這就必然要涉及到一些常用說(shuō)法。學(xué)會(huì)并掌握這些說(shuō)法也是我們本單元的重要內(nèi)容。此外，本單元還重點(diǎn)介紹了由can引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句及答法。

　　第77課提供了playinggames的情景，談?wù)勊�喜�?ài)的幾種運(yùn)動(dòng)。核心教學(xué)項(xiàng)目是“祈使句”，如：AreyouOK?Don’tworry.begoodat.主要是祈使句的肯定dosth.和否定的用法don’tdosth.以及l(fā)ikethis的用法。

　　第78課結(jié)合游戲yo-yo球，來(lái)講述一種游戲的玩法。著重練習(xí)“發(fā)出指令”Throwitlikethis.Don’tthrowit.這兩個(gè)祈使句。本課的第二部分結(jié)合playinggames這個(gè)話題，以Canyou…?句型談?wù)摼欧N常見(jiàn)的活動(dòng)：rideabike/swim/skate/flyakite/playcards/playvolleyball/playfootball/jump/sing.問(wèn)別人會(huì)不會(huì)做什么，來(lái)學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞can的用法并引出句型It’seasy/hard.來(lái)評(píng)論此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的難易。

　　有第77課和第78課的鋪墊，第79課以flyingakite“放風(fēng)箏”為話題，繼續(xù)練習(xí)祈使句，情態(tài)動(dòng)詞can和句型It’seasy.并運(yùn)用所學(xué)過(guò)的句型對(duì)你的朋友做調(diào)查。

　　第80課語(yǔ)音部分是對(duì)元音字母o和o的字母組合進(jìn)行比較和小結(jié)。主要學(xué)習(xí)音標(biāo)：/u:/,/u/,/au/等。本課的語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練是在繼續(xù)進(jìn)行句子重音訓(xùn)練的同時(shí)，引入了句子的語(yǔ)調(diào)：一般疑問(wèn)句用升調(diào)，祈使句用降調(diào)。本課安排的歌曲旨在鞏固已學(xué)過(guò)的語(yǔ)音內(nèi)容，提高學(xué)生的興趣。

　　●情境教學(xué)建議

　　本話題有實(shí)用性強(qiáng)，緊密貼近生活，學(xué)生感興趣，容易設(shè)置情景等特點(diǎn)。老師一定要抓住這些特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好這節(jié)課。要多利用實(shí)物，必要時(shí)可利用室外的場(chǎng)地，實(shí)景操作這節(jié)課。如安排得好，一定會(huì)贏得學(xué)生們的喜愛(ài)。尤其是對(duì)于學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生是個(gè)極大的促進(jìn)。

　　室外上課要特別注意組織工作。教師要準(zhǔn)備充分后再把學(xué)生拉到室外，還要注意在教學(xué)過(guò)程中操控學(xué)生的情緒。如果安排得不好，會(huì)適得其反。

　　●詞匯教學(xué)建議

　　1.主要是一些運(yùn)動(dòng)詞匯，要多用實(shí)物和肢體語(yǔ)言講述單詞�？勺尠嗌仙瞄L(zhǎng)表演的同學(xué)做動(dòng)作來(lái)加深單詞的印象。

　　2.使用媒體資料教單詞。

　　3.以新帶舊教單詞。

　　掌握以下詞匯:

　　第77課：sport，basketball，easy，pass，try，begoodat

　　第78課：throw，hardride，swim，fly，card，basketball，jump，sing

　　第79課：run，high，then，question

　　理解以下詞匯:

　　comeon，ouch，yo-yogo(n.)，skate，postalcode

　　選用詞:

　　ski，tennis，tabletennis，roller-skating，chess，fan，player，team，everyFriday

　　●口語(yǔ)教口學(xué)建議：

　　本單元要讓學(xué)生對(duì)“發(fā)出指令”有感性認(rèn)識(shí)。要把祈使句同本單元的交際項(xiàng)目(對(duì)某人發(fā)出指令)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。讓學(xué)生深刻體會(huì)祈使句在日常生活中的交際意義，老師要盡量創(chuàng)設(shè)一些使用祈使句環(huán)境，激起學(xué)生使用句型的動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生在真實(shí)或模擬的情境中自然掌握祈使句的用法。

　　如：每天課上老師說(shuō)：Standup!Sitdown!Stoptalking!Readthetext.Doitagain.Makeadialogue.Doitinpairs.等，都是這一類(lèi)的常用詞匯。

　　對(duì)話所涉及的內(nèi)容主要是室外活動(dòng)。老師主要可設(shè)計(jì)一些實(shí)景操練的場(chǎng)合，供學(xué)生練習(xí)對(duì)話使用。多用實(shí)物和肢體語(yǔ)言。老師還可教學(xué)生做一動(dòng)作或讓一學(xué)生做一動(dòng)作，讓另一學(xué)生模仿。并引出以下句型：Canyoudoit?Doyouwantago?Letmehelpyou.DoasItellyou.Doitlikethis.Don’tdoitlikethis.等等。一些學(xué)生可能做對(duì)了。老師可說(shuō)：You’reright.You’reveryclever.等。一些學(xué)生可能做得不對(duì)。

　　老師可說(shuō)：Sorry,you’rewrong.Oh,don’tdoitlikethis.

【W(wǎng)hatisyourfavouritesport英語(yǔ)教案】相關(guān)文章：

中班英語(yǔ)教案-中班英語(yǔ)教案04-25

英語(yǔ)教案04-25

小班英語(yǔ)教案:This is a_小班英語(yǔ)教案01-18

英語(yǔ)教案05-02

英語(yǔ)教案05-02

小班英語(yǔ)教案:How Are You？_小班英語(yǔ)教案01-18

大班英語(yǔ)教案：If you are happy……_大班英語(yǔ)教案01-18

幼兒英語(yǔ)教案模板-幼兒英語(yǔ)教案模板04-25

中班英語(yǔ)教案：Colors_中班英語(yǔ)教案01-18

小班英語(yǔ)教案11-13