英語(yǔ)活動(dòng)教案優(yōu)秀范例

　　英語(yǔ)活動(dòng)教案篇一：K Key

　　活動(dòng)名稱(chēng)：《K Key》

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、通過(guò)利用各種游戲活動(dòng)讓幼兒反復(fù)聽(tīng)、說(shuō)、讀、練，在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)字母：“k”、英語(yǔ)單詞：“key”的正確發(fā)音及譯義，理解短語(yǔ)：“dance！dance！in the sun. ”的實(shí)際譯義

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)對(duì)話的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:手偶、圖卡、字母卡、實(shí)物。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　Greetings:“ Good morning ，everybody！”

　　“Good morning , Melody！”

　　Warm up:

　　Before the class ， lets move our body.

　　Topic:

　　a、Review letters and words.

　　b、Vocabulary：K key.

　　Game:

　　a、Pass the flash card.

　　b、Gold finger.

　　c、Open the lock.

　　d、Role play.

　　Sing a song:

　　Dance ,Dance, in the sun. Dance , Dance, it is fun.

　　Follow up：

　　a、Do the homework.

　　b、“Today go home，watch theVCD，listen to the tape and CD， to be a little Melody”！

　　英語(yǔ)活動(dòng)教案篇二：《M Monkey》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)利用各種游戲活動(dòng)讓幼兒反復(fù)聽(tīng)、說(shuō)、讀、練，在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)字母：“M”、英語(yǔ)單詞：“Monkey”的正確發(fā)音及譯義，理解短語(yǔ)：“Hands up”的實(shí)際譯義

　　2、培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備手偶Co Co、猴子手偶、錄音機(jī)及《陽(yáng)光幼兒英語(yǔ)》音樂(lè)磁帶

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、活動(dòng)開(kāi)始，師幼例行問(wèn)候，引起幼兒英語(yǔ)活動(dòng)的興趣，并進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

　　T：“Goodmorning children！”

　　C：“Goodmorning melody！”

　　2、復(fù)習(xí)、檢查上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，獎(jiǎng)勵(lì)有進(jìn)步的幼兒，并介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)

　　3、教授新字母“M”及新單詞“Monkey”

　�。�1）教師介紹字母娃娃，教授字母“M”的正確發(fā)音

　�。�2）教師利用手偶模仿猴子的樣子引出“猴子”的英語(yǔ)單詞，并讓幼兒反復(fù)練習(xí)強(qiáng)化，逐漸掌握單詞monkey的正確發(fā)音及譯義。

　　4、教授幼兒短語(yǔ)“hands up”的實(shí)際譯義，并利用口令游戲：《I say you do》鞏固練習(xí)本課所學(xué)的內(nèi)容。

　　5、教師小結(jié)，叮囑幼兒：“回家要看VCD，回家要聽(tīng)錄音機(jī)，回家要當(dāng)Melody！”

　　英語(yǔ)活動(dòng)教案：M Monkey

　　活動(dòng)名稱(chēng)：《M Monkey》

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、通過(guò)利用各種游戲活動(dòng)讓幼兒反復(fù)聽(tīng)、說(shuō)、讀、練，在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)字母：“M”、英語(yǔ)單詞：“Monkey”的正確發(fā)音及譯義，理解短語(yǔ)：“Hands up! Hands down! ”的實(shí)際譯義。

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)對(duì)話的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:手偶、圖卡、字母卡等。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　Greetings:“Good morning （Good afternoon），everybody！”

　　“Good morning( Good afternoon), Melody！”

　　Warm up:Before the class ， lets move our body.

　　Topic:

　　a、Review letters and words.

　　b、Vocabulary：M Monkey.

　　Game:

　　a、Pass the flash card.

　　b、Gold finger.

　　c、Open the lock.

　　d、Role play.

　　Sing a song:《Hands up! Hands down!》.

　　Follow up：

　　a、Show the book.

　　b、“Today go home，watch theVCD，listen to the tape and CD， to be a little Melody”！

　　英語(yǔ)活動(dòng)教案篇三：《Sunny English》Teaching Plan

　　Teaching problem：《U Umbrella》

　　Teaching Aims：

　　Ⅰ.Kids can grasp the pronunciation the letter“U”and the word“Umbrella” by games. Know the meaning of the “Umbrella”.

　�、�.Kids can know the sentences: Line up. Play a game.

　�、�.Kids can express freely in their daily life.

　　Teaching Aids：

　　Flash cards, models, CD.

　　Teaching Procedure：

　　Greetings:

　　“ Good morning （Good afternoon），everybody！”

　　“Good morning( Good afternoon), Melody！”

　　Warm up:

　　Before the class ， lets move our body.

　　Topic:

　　a、Review letters and words.

　　b、Vocabulary：U Umbrella

　　Game:

　　a、Pass the flash card.

　　b、Gold finger.

　　c、How many fingers, how many times.

　　d、High and low voice.

　　Sing a song:

　　《 Line up》.

　　Follow up：

　　a、Show the book.

　　b、“Today go home，watch the VCD，listen to the tape and CD， to be a little Melody”！

　　英語(yǔ)活動(dòng)教案篇四：《Art class》

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)短語(yǔ)與單詞：red（紅色）、blue （藍(lán)色）、 yellow（黃色） orange（橘色）、green（綠色） ；The dog is yellow。 The cat is orange。

　　2、讓孩子認(rèn)識(shí)顏色，并會(huì)用顏色描述學(xué)過(guò)的東西。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　小色卡數(shù)張、圖片若干，水彩、空塑料瓶。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　Greetings：

　　“Good morning everybody！Nice to meet you！”

　　“Good morning Melody！Nice to meet you，too！”

　　Warm up：《Going to the bathroom》

　　Topic：

　　一、Vocabulary：

　　1、檢查上節(jié)棵復(fù)習(xí)及本課預(yù)習(xí)情況，頒發(fā)復(fù)習(xí)出色獎(jiǎng)和預(yù)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　2、Game：

　　a、 舉卡片。

　　b、猜顏色。

　　二、Sentences：

　　1、利用圖片涂色練習(xí)短語(yǔ)發(fā)音。

　　2、Game：找動(dòng)物。

　　三、Sing a song：《Art class》

　　Follow up：

　　a、做手工書(shū)。

　　b、“Today go home，watch the VCD，listen the tape and CD， to be a little melody bye-bye”！

　　英語(yǔ)活動(dòng)教案篇五《Going to the bathroom》

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、復(fù)習(xí)短語(yǔ)與單詞：I flush the toilet（沖馬桶）I wash my hands（洗手）soap（肥皂）tissue（紙巾）。

　　2、建立小朋友良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并學(xué)會(huì)廁所用語(yǔ)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　小紙卡數(shù)張、馬桶圖、香皂、衛(wèi)生紙。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　Greetings：

　　“Good morning（Good afternoon） everybody！Nice to meet you！”

　　“Good morning （Good afternoon） melody！Nice to meet you，too！”

　　Warm up：

　　Before class ， lets move our body《A yummy lunch》

　　Topic：

　　1、檢查上節(jié)棵復(fù)習(xí)及本課預(yù)習(xí)情況，頒發(fā)復(fù)習(xí)出色獎(jiǎng)和預(yù)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　2、Game：

　　a、 在白板上貼馬桶圖水箱的水位是滿滿的。小朋友不停的念“I flush the toilet”水位才下降，用板擦將水位慢慢擦掉。

　　b、 Melody用肥皂洗手，讓幼兒不停念“I wash my hands”

　　Sing a song：《Going to the bathroom》

　　Follow up：

　　a、做手工書(shū)。

　　b、“Today go home，watch the VCD，listen to the tape and CD， to be a litter melody”！

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