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初中七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)全冊(cè)教案設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、能掌握本單元的單詞和短語(yǔ)。
2、能理解Activity3的有關(guān)自我介紹的對(duì)話(huà)，掌握be動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)形式并能正確運(yùn)用于自我介紹中。
3、學(xué)會(huì)用and銜接句子。
4、能掌握/i:/，/i/，/e/，/ae/的發(fā)音。
課堂準(zhǔn)備
1、試讀單詞表中本單元的單詞，不會(huì)讀的在單詞下打“△”。
2、試讀第2頁(yè)Activity2單詞，Activity3對(duì)話(huà)，不會(huì)讀的單詞在下面打“△”。
自學(xué)交流
1、仔細(xì)預(yù)習(xí)Activity3的對(duì)話(huà)，找出be動(dòng)詞的三種不同形式：
-、-、-。
2、讀對(duì)話(huà)，找答案：
MynameMissLi.IChinese.
He-myfriend.We-students.
Whatyourname?Whereyoufrom?
合作探究
1.總結(jié)am、isare的用法：
2.互譯下列單詞短語(yǔ)句子：
1.close_____________________2.open_________________________
3.遇見(jiàn)______________________4.十二________________________
5.學(xué)生______________________6.英語(yǔ)______________________
7.practise____________________8.match______________
9.起立_______________10.坐下____________
11.What’syourname?__________________
12.Whereareyoufrom?_____________
13.Nicetomeetyou._____________
14.我十三歲。_______
3.Matchthewordswiththepictures.(完成Activity8)
鞏固提高
1、Workinpairs.Askandanswer.(Activity5)
A:What’syourname?B:Myname’s…
A:Whereareyoufrom?B:I’mfrom…
A:Nicetomeetyou,…B:Nicetomeetyou,too.
2.Listeningandrepeat(Activity6)
1)Listencarefully2)Repeatafterthetape
3、Listeningandrepeat(Activity7)
First,readaloud;Then,repeatafterthetape.
總結(jié)
在單詞末尾的讀音。
__________________________________________________
拓展延伸
單項(xiàng)選擇：
1.-Nicetomeetyou.-.
AGoodmorningBYouarewelcom
CNicetomeetyou,tooDGoodbye
2.HefromBeijing,IfromShanghai.
Ais,isBam,amCis,amDis,comes
3.Pleasematchthewordsthepicture.
AtoBandCwithDtoo
4.–isMaryfrom?-Sheisfrom.
AWhen,AmericanBWhere,America
CWhat,FrenchDWhere,French
5.Mysisteris.
AtwelveyearoldBtwelveyearsoldCtwelve-yearsold
學(xué)后反思
通過(guò)本課學(xué)習(xí)，我的問(wèn)題表現(xiàn)在：
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