幼兒園小班英語教案設計：A Apple_小班英語教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班英語教案設計：A Apple_小班英語教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、認識字母A和其代表單詞apple，準確掌握字母A的發(fā)音。

　　2、學唱字母A的念謠。

　　活動準備：

　　單詞圖片、三根火柴棒

　　活動過程：

　　Step1 Warm-up（熱身活動）

　　1,、與幼兒熱情問候

　　2、復習前一堂的內(nèi)容（hello，goodbye how are you）

　　Step2 show the apple（出示蘋果）

　　T：Hello ,children!(小朋友們好)

　　C：Hello，Miss zhang!

　　教師把已裝有蘋果的盒子或袋子神秘的拿到幼兒面前，讓幼兒有探索的欲望.

　　T:：Look! what’s this?

　　C：盒子

　　T:：Yes. A box

　　Step3教師與幼兒一起邊唱邊做動作，以活躍課堂氛圍.

　　What’s in the box? what’s in the box? Do you know ,do you knowWho want to try ,let me try。 Ding ding dong (敲盒子)，let me try

　　T：Ok, do you want to know?(引導幼兒說出Yes或No)

　　T:：Who want to try(作舉手狀，并引導幼兒說出Let me try，當幼兒拿出蘋果之后說What’s this?

　　C：蘋果

　　T:：Yes, It an apple

　　C：apple

　　T：apple apple是蘋果

　　C：apple apple是蘋果（拿出卡片反復練習）

　　教師馬上轉(zhuǎn)動字母卡片，馬上變成“A”引導幼兒讀出字母“A”

　　T：A這是一個字母

　　C：A

　　讓幼兒模仿準確的發(fā)音并反復跟讀。

　　Step4品嘗水果：

　　教師可先做示范：拿出小塊蘋果放入口中：Hmm！Sweet！

　　T：Do you want to eat（繼續(xù)引導二說出Yes）

　　C：Yes

　　T：OK, follow me! I lik an apples

　　接著教師發(fā)水果讓幼兒品嘗。（拿到幼兒面前時一定要鼓勵幼兒大聲說出“I like apples,

　　Step5結(jié)束。

　　教師再出示一次卡片讓幼兒復習一遍

　　T：OK! We are so tired. Let’s have a rest.Let’s say good bye to the apple

　　C：Bye-bye, apple

　　T：Say good bye to the A.

　　C：Bye-bye, A.

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