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第一冊Unit 9 Do you Want to go to movie

時間:2023-05-02 03:01:51 初中英語教案 我要投稿
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第一冊Unit 9 Do you Want to go to movie?

No. 110 Middle School by Cao Yi

 

單元整體說明

      單元教材分析

  本單元主要學(xué)習(xí)使用want來談?wù)摵捅磉_(dá)自己的喜好;學(xué)習(xí)運(yùn)用表示品質(zhì)的形容詞來表達(dá)自己喜好的理由;學(xué)習(xí)連詞and和but的用法;鞏固行為動詞一般現(xiàn)在時的結(jié)構(gòu)和名詞單、復(fù)數(shù)的構(gòu)成。本單元通過“介紹電影,談?wù)撓埠谩焙汀爸贫ㄓ?jì)劃”這兩個話題,設(shè)計(jì)了三個任務(wù)型活動:任務(wù)一是:根據(jù)自己的喜好,搜集奧斯卡電影資料,進(jìn)行介紹;任務(wù)二是:我不確定,學(xué)習(xí)“表達(dá)計(jì)劃安排”的有關(guān)知識;任務(wù)三是:學(xué)寫小作文,讓學(xué)生掌握“陳述理由”的方法和正確使用表示品質(zhì)的形容詞。

    單元知識系統(tǒng)(樹)

Do you want to go to a movie?  Yes, I do. No, I don’t.

Does he /she want to go to a movie?  Yes, he /she does. No, he /she doesn’t.

What kind of movies do you want?  I like action movies and documentaries.

單元總體目標(biāo)

    通過本單元的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握所學(xué)目標(biāo)語言;學(xué)會詢問他人的喜好和談?wù)撟约旱南埠茫⒛軌虮磉_(dá)自己喜好某一類電影的理由;能根據(jù)自己的愛好制訂出周末或節(jié)假日的行動計(jì)劃。

單元重難點(diǎn)一覽

    重點(diǎn)

    難點(diǎn)

1.復(fù)習(xí)詞匯:want,like,and,but,interesting,boring

 2.詞匯:go,movie,action,comedy,documentary,thriller,Beijing

  Opera,scary,funny,sad,exciting,kind

 3.句型:Do you want to go to a movie?  Yes,I do./No,I don’t.

    Does he/she want to go to a movie?

    Yes.he/she does./No.he/she doesn’t.

    What kind of movies do you want?

    I like action movies and documentaries.

語法重點(diǎn):行為動詞一般現(xiàn)在時的結(jié)構(gòu);名詞單、復(fù)數(shù)的構(gòu)成

和使用。

 

 

 

 

    每單元學(xué)情分析

    本單元的主題是談?wù)撓埠煤椭朴営?jì)劃,圍繞這兩個主題進(jìn)行一系列的交際活動,使學(xué)生正確使用want來談?wù)摵捅磉_(dá)自己的喜好并學(xué)會制訂計(jì)劃;同時復(fù)習(xí)了行為動詞一般現(xiàn)在時的結(jié)構(gòu)和名詞單、復(fù)數(shù)的構(gòu)成。對于行為動詞一般現(xiàn)在時的構(gòu)成,我們已經(jīng)在第五、六單元學(xué)習(xí)過,教師一定要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際掌握情況進(jìn)行引導(dǎo),尤其是“三單”形式的變化;對于名詞的復(fù)數(shù),教師要進(jìn)行總結(jié)以掌握其變化規(guī)律,但重要的是讓學(xué)生正確運(yùn)用。

  單元教學(xué)建議

  采用Discussing和Concluding的學(xué)習(xí)策略,利用教學(xué)圖片、幻燈片、實(shí)物(電影廣告、海報等)或制作課件(各種電影的精彩片段)等來展開課堂教學(xué)、Pairwork問答式的口語交際活動和小組活動,進(jìn)行“詢問和談?wù)撓埠谩焙汀爸朴営?jì)劃”的課堂教學(xué)和練習(xí)。本單元的教學(xué)法建議:語音教學(xué)——讓學(xué)生進(jìn)行模仿操練;詞匯教學(xué)——采取情景介紹或演示對比的方式進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在情境中操練、理解含義并學(xué)會運(yùn)用;口語教學(xué)——采取pairwork問答式的口語交際活動和小組活動互相操練;聽力教學(xué)——采取圖文配對和填寫表格的方式;閱讀教學(xué):采取比較差別和尋找關(guān)鍵詞的練習(xí);寫作教學(xué)——以模仿、填詞為主;語法教學(xué)——總結(jié)規(guī)律、在運(yùn)用中掌握。

    單元課時分配

本單元用3課時教學(xué)

Section A用1課時

Section B部分用l課時

Self Check用l課時。

Section A

教學(xué)內(nèi)容

    Section A(教材P53~55)

教學(xué)目標(biāo) 

    知識與能力

    Section A的主要內(nèi)容是運(yùn)用want制訂計(jì)劃和打算,并談?wù)撓埠煤推珢奂捌淅碛;學(xué)會運(yùn)用連詞and和but談?wù)撓埠谩?/p>

    過程與方法

    采用Discussing和Concluding的學(xué)習(xí)策略,利用教學(xué)圖片、幻燈片、實(shí)物(電影廣告、海報等)或制作課件(各種電影的精彩片段)等來展開課堂教學(xué)、Pairwork問答的口語交際活動和小組活動,進(jìn)行“詢問和談?wù)撈珢邸焙汀爸朴営?jì)劃”的課堂教學(xué)和練習(xí)。

情感態(tài)度價值觀

    Section A是通過“介紹電影”來學(xué)習(xí)“談?wù)撓埠谩焙汀爸贫ㄓ?jì)劃”這兩個話題,學(xué)內(nèi)容是學(xué)生非常感興趣的話題,貼近學(xué)生的生活。通過互相介紹自己的喜好和偏愛,可以增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友情,并幫助學(xué)生找到彼此的共同點(diǎn),加深溝通。

教學(xué)重、難點(diǎn)及教學(xué)突破

    重點(diǎn)

    通過“介紹電影”,運(yùn)用動詞want談?wù)撓埠煤椭朴営?jì)劃;學(xué)會運(yùn)用連詞and和談?wù)撓埠谩?/p>

    語法難點(diǎn)

    行為動詞一般現(xiàn)在時的構(gòu)成和應(yīng)用;名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成;連詞and和but的用法教學(xué)突破

    Section A重在通過使用動詞want來談?wù)撓埠、偏愛和制訂?jì)劃,而進(jìn)行交流載體是已經(jīng)學(xué)過的行為動詞一般現(xiàn)在時的結(jié)構(gòu),因此在教學(xué)中教師只要善于引導(dǎo)學(xué)生很容易接受教學(xué)內(nèi)容。

教學(xué)準(zhǔn)備

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