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英語(yǔ)教案-體育與健康課一年級(jí)水平一課時(shí)教案

時(shí)間:2023-05-02 02:36:45 小學(xué)英語(yǔ)教案 我要投稿
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英語(yǔ)教案-體育與健康課一年級(jí)(水平一)課時(shí)教案

體育與健康課一年級(jí)(水平一)課時(shí)教案

英語(yǔ)教案-體育與健康課一年級(jí)(水平一)課時(shí)教案

 

第一課

 

u     學(xué)習(xí)目標(biāo):懂得體育課堂常規(guī)要求,并知道如何排好體育課隊(duì)伍。

u     學(xué)習(xí)內(nèi)容:引導(dǎo)課——課堂常規(guī)

u     學(xué)習(xí)步驟:

一、歌舞交流性引導(dǎo):

1、宣布上課,師生問(wèn)好。

2、歌舞“找朋友”。

      歌詞:“找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮,握握手,記住我叫x x x,再見(jiàn)!”

①集體學(xué)唱“找朋友”的歌。

②教師示范、講解“找朋友”的方法。

③同座位同伴表演“找朋友”,相互介紹名字。

④請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)出來(lái)邊唱邊邀請(qǐng)同學(xué)跳“找朋友”的舞,最后一句互換角色,其余同學(xué)在座位上拍手、唱歌。

二、常規(guī)性引導(dǎo):

1、講解什么是體育課課堂常規(guī)?

2、說(shuō)一說(shuō)體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容?

3、議一議怎樣排好體育課隊(duì)伍?

三、趣味性引導(dǎo):

1、室內(nèi)游戲:快快排隊(duì)。

2、評(píng)價(jià)、小結(jié)。

u     課的設(shè)計(jì)思路:通過(guò)歌舞交流,認(rèn)識(shí)同學(xué),并通過(guò)常規(guī)性、趣味性引導(dǎo),知道體育課課堂常規(guī)的主要內(nèi)容,以及如何排體育課隊(duì)伍,為今后上好體育課打下基礎(chǔ)。

u     課后記載:

 

 

 

 

 

 

第一課

 

u     學(xué)習(xí)目標(biāo):懂得體育課堂常規(guī)要求,并知道如何排好體育課隊(duì)伍。

u     學(xué)習(xí)內(nèi)容:引導(dǎo)課——課堂常規(guī)

u     學(xué)習(xí)步驟:

一、歌舞交流性引導(dǎo):

1、宣布上課,師生問(wèn)好。

2、歌舞“找朋友”。

      歌詞:“找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮,握握手,記住我叫x x x,再見(jiàn)!”

①集體學(xué)唱“找朋友”的歌。

②教師示范、講解“找朋友”的方法。

③同座位同伴表演“找朋友”,相互介紹名字。

④請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)出來(lái)邊唱邊邀請(qǐng)同學(xué)跳“找朋友”的舞,最后一句互換角色,其余同學(xué)在座位上拍手、唱歌。

二、常規(guī)性引導(dǎo):

1、講解什么是體育課課堂常規(guī)?

2、說(shuō)一說(shuō)體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容?

3、議一議怎樣排好體育課隊(duì)伍?

三、趣味性引導(dǎo):

1、室內(nèi)游戲:快快排隊(duì)。

2、評(píng)價(jià)、小結(jié)。

u     課的設(shè)計(jì)思路:通過(guò)歌舞交流,認(rèn)識(shí)同學(xué),并通過(guò)常規(guī)性、趣味性引導(dǎo),知道體育課課堂常規(guī)的主要內(nèi)容,以及如何排體育課隊(duì)伍,為今后上好體育課打下基礎(chǔ)。

u     課后記載:

英語(yǔ)教案-體育與健康課一年級(jí)(水平一)課時(shí)教案

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