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英語教案-Unit 3 Is this your skirt? 第二課時(shí)
【課題】UNIT THREE IS THIS YOUR SKIRT?【教學(xué)重點(diǎn)】句型:Is this your skirt? Yes, it is. Is that your T-shirt? No, it’s not.
【教學(xué)難點(diǎn) 】指導(dǎo)學(xué)生正確使用名詞所有格。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1.衣物及顏色的單詞卡片
2.各種衣物(學(xué)生)
3.對話中人物的頭飾
4.錄音機(jī)、磁帶、VCD
5. 畫筆和紙
【教學(xué)過程 】
(一)Warm-up:
1、教師手持衣物的單詞卡片,從中抽出一張,讓學(xué)生猜一猜是哪件衣物的卡片。
2、學(xué)生聽錄音做動(dòng)作或者聽教師、同學(xué)指令做動(dòng)作,復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,為后面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
(二)Presentation:
Let’s talk:
1、學(xué)生按指令做完動(dòng)作,教師順手拿起一學(xué)生的衣物問:Is this your shirt? 引出新課。
2、教師為學(xué)生播放VCD,學(xué)生邊看邊理解,觀看后請學(xué)生講一講,檢驗(yàn)學(xué)生是否理解。
3、在黑板上呈現(xiàn)新單詞,學(xué)生認(rèn)讀。教師放錄音,學(xué)生模仿,可用一定的動(dòng)作或表演來幫助理解和加深印象,如:Where is my skirt? 教師或?qū)W生可做在一堆衣服里尋找的動(dòng)作,Is this your skirt? 可以做拿一件衣服詢問的動(dòng)作。
4、操練句型Is this your shirt? Yes, it is./ No, it’s not. 進(jìn)行替換練習(xí)。
5、認(rèn)讀后,進(jìn)行分角色表演。學(xué)生自己選擇角色并佩戴頭飾進(jìn)行表演。
Let’s play:
學(xué)生畫出自己喜歡的衣服,并涂色。然后以組為單位交給教師展示,教師從各組中任意抽取幾張并問:Is this your …?,學(xué)生回答。由師生操練過渡到生生操練。
(三)Practice:
1、教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行對話表演,準(zhǔn)備相應(yīng)的道具、頭飾。
2、Ask and answer:小組比賽,A、B兩組互問問題,比比哪個(gè)組答的又快又準(zhǔn)確。獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝。
(四)Extension:
教師設(shè)置存衣處的情景,鼓勵(lì)學(xué)生分組自編對話,并進(jìn)行表演。
【板書設(shè)計(jì) 】
Unit 3 Is this your skirt?
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