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《熒屏樂聲》教學設計-中學音樂教案

時間:2023-05-02 05:00:35 音樂教案 我要投稿
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《熒屏樂聲》教學設計-中學音樂教案

《熒屏樂聲》教學設計

長沙市田家炳實驗中學  高麗萍

《熒屏樂聲》教學設計-中學音樂教案

 

課    題:

《熒屏樂聲》

教學內(nèi)容:

    義務教育課程標準音樂實驗教材(人音版)第13冊第六單元

教學目標:

    1、對本課所學電影音樂產(chǎn)生興趣,進而激發(fā)愛國熱情。能主動思考音樂在電影藝術(shù)中的作用。

    2、學唱《雪絨花》,能以對祖國滿懷深情的歌聲演唱歌曲。學習用二聲部演唱,各聲部注意相互配合,聲音要求和諧統(tǒng)一。

    3、聆聽《冰山上的雪蓮》、《我心永恒》兩首電影歌曲,能體驗、領(lǐng)會并用自己的語言解釋音樂所傳達的情感信息。

    4、在給電影畫面配上適當音樂的進程中,領(lǐng)悟電影音樂的特性與主要功能。

教學重點:

1、讓學生先欣賞,在聽的基礎上唱好二聲部電影歌曲《雪絨花》,加深對音樂的體驗。

2、引導學生認真傾聽音樂,積極思考音樂在電影藝術(shù)中的作用。

教學用具:

    鋼琴、多媒體教學設備、多媒體教學光盤、磁帶

 

教學過程:

教學

步驟

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教師的活動

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學生的活動

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留意點

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效果評估

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    現(xiàn)在開始上課

    大家最近都看了哪些電影?你對哪一部電影的印象最深刻?

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    回憶看過的電影,并且不由自主地說出幾部電影名字。

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    可以讓學生單個進行回答,也可以七嘴八舌地議論

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    利用談話式導入,營造一個輕松愉快的學習氛圍,激發(fā)學生的學習興趣。

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播放電影片斷,思考一個問題:電影中缺少了什么?感受如何?

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    欣賞電影片斷,積極思考老師提出的問題。

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關(guān)掉音響

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    聽學生回答剛提出的問題,因勢利導,引出課題。

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