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小學(xué)一年級(jí)音樂《火車開了》2課時(shí)

時(shí)間:2023-05-02 05:05:08 音樂教案 我要投稿
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小學(xué)一年級(jí)音樂《火車開了》(2課時(shí))

課題:火車開了               總課時(shí)數(shù):第1節(jié)

教學(xué)內(nèi)容:

小學(xué)一年級(jí)音樂《火車開了》(2課時(shí))

    1、學(xué)習(xí)歌曲《火車開了》和歌詞創(chuàng)編。

    2、認(rèn)識(shí)雙響筒

教學(xué)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用歡快、活潑的情緒、輕巧的聲音、清晰、準(zhǔn)確的演唱曲。

2、認(rèn)識(shí)雙響筒并掌握其演奏方法。

教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)唱歌曲

教學(xué)手段:錄音機(jī)、磁帶 

教學(xué)過程:

一、發(fā)聲練習(xí):同前節(jié)

二、提問導(dǎo)入:(同時(shí)介紹雙響筒)

師:大家好!開心的音樂四十分又來到了!

師:老師現(xiàn)在用琴模仿火車的兩種聲音,小朋友們仔細(xì)聽,這是火車的什么聲音? 生:(回答)

師:  wu是火車的什么聲音?kaca、hong是什么聲音?哦,原來wu是火車的汽笛聲、hong是火車大車輪的聲音、kaca是小車輪的聲音,(出示掛圖)

師:剛才老師用琴模仿了火車在開動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音,小朋友也用你們的小嘴巴模仿出了火車的聲音,我們用身邊的東西來模仿一下。你看,老師可以用報(bào)紙模仿kachakacha的聲音,還可以用…老師不說了,我要看看誰想的最與眾不同!這兒還有一些打擊樂器,如果你需要,還可以上來拿,你們也可以為這些聲音加上一些小小的動(dòng)作。這三種聲音你們?nèi)齻(gè)小組可以任選一種進(jìn)行表演,來討論一下:

wu:報(bào)紙卷成喇叭狀、手拉汽笛的動(dòng)作;

hong:跺腳、拍凳子,單手握拳曲肘收至腰部;

kaca:跺腳、拍凳子、揉搓報(bào)紙、雙手握在胸前打轉(zhuǎn)。 

三、學(xué)唱歌曲

剛才我們用各種樂器奏出了火車運(yùn)行時(shí)的聲音,非常棒,下面我們就來學(xué)唱一首《火車開了》。

    1、聽錄音范唱,請(qǐng)學(xué)生說說這首樂曲有什么特點(diǎn)?

    2、有節(jié)奏地朗讀歌詞。

    3、教唱法學(xué)唱歌曲。

    4、歌曲處理:

       這首歌曲的情緒是怎樣的?你認(rèn)為是怎樣演唱?

       練唱

四、歌詞創(chuàng)編  

1、聽伴奏音樂

請(qǐng)學(xué)生邊聽邊唱邊自由做動(dòng)作

2、《火車開了》這首歌我們的小朋友唱得可真好聽呀,那我們的小司機(jī)能不能根據(jù)這首歌的節(jié)奏換上不同的歌詞呢?

師:老師先來編,比如第一句:咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓,火車開了,編成:咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓,火車走了。誰來編?每個(gè)小朋友只要能編出一句就很棒了!

生:(創(chuàng)編歌詞)

師:小朋友們編的歌詞真好。∥覀儊碓囈辉嚦覀冏约壕幍脑~。

五、小結(jié):下節(jié)課我們?cè)僖黄疬M(jìn)行我們的火車之路吧。(聽音樂下課)

板書設(shè)計(jì):

課后小記:

課題:火車開了               總課時(shí)數(shù):第2節(jié)

教學(xué)內(nèi)容:

    1、音樂游戲:火車開了

    2、欣賞:玩具兵進(jìn)行曲

教學(xué)目標(biāo):

1、通過音樂游戲,訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感和身體各部分動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、通過欣賞《玩具兵進(jìn)行曲》,讓學(xué)生體會(huì)雄壯有力而又歡快活潑的音樂情緒,激發(fā)學(xué)生聆聽音樂的情緒。

教學(xué)重難點(diǎn):組織進(jìn)行音樂游戲

教學(xué)手段:錄音機(jī)、磁帶 

教學(xué)過程:

一、發(fā)聲練習(xí):同前節(jié)

二、音樂游戲

1、師:上節(jié)課。我們學(xué)習(xí)了《火車開了》,同學(xué)們都當(dāng)了一回小司機(jī)。

我們的小司機(jī)開著自己的火車,你最想去哪兒?

2、師:想去這么多的地方呀!可今天小司機(jī)只能去一個(gè)地方,那你們舉手投票看看想去哪個(gè)地方的小司機(jī)最多,我們就去哪兒。

生:(投票)讓我們一塊兒去祖國(guó)的首都北京,到那兒看升旗。

師:去××地方,路途可遙遠(yuǎn)了,我們要經(jīng)過××平原,××隧道,××大橋,我們一起來動(dòng)動(dòng)腦筋,用小凳子擺出山坡、隧道、大橋。

生:(擺凳子)

師:(問擺設(shè))一路上小火車要上山坡、過大橋、穿山洞可有趣了,那我們向著目標(biāo)出發(fā)吧

3、做游戲

三、欣賞:玩具兵進(jìn)行曲

    1、教師介紹:這首樂曲描繪的是:

       晚上,小主人睡著了,玩具兵們一個(gè)個(gè)從箱子里爬了出來。它們先排成整齊的隊(duì)伍游行,后來又打鬧嬉戲。正當(dāng)天剛蒙亮的時(shí)候小主人醒了,玩具兵們驚慌地逃回玩具箱子里。小主人起床打開箱子一看,玩具兵們東倒西歪地躺在里面。呵!原來剛才是一場(chǎng)夢(mèng)!

   2、初聽樂曲,請(qǐng)同學(xué)們說說有什么感受?

   3、復(fù)聽樂曲,請(qǐng)學(xué)生隨著音樂走步。

      完成聽聽想想。

四、聽音樂下課

板書設(shè)計(jì):          玩具兵進(jìn)行曲

小喇叭         高音

大喇叭         低音

課后小記:

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