趕圩歸來啊哩哩的音樂教案

　　教學目標：通過學唱廣西彝族風味的歌曲《趕圩歸來啊哩哩》，讓學生了解彝族的風情，教育學生熱愛我們的民歌。

　　教學準備：CAI課件 錄音機 豎笛 電子琴 投影儀 打擊樂器

　　教學重難點：學生能用甜美的聲音準確表現(xiàn)歌曲，并能用打擊樂器為歌曲伴奏

　　教學過程（）：

　　一、師生問好

　　二、發(fā)聲訓練

　　1、 歌曲《雨花石》

　　2、 歌曲《外婆的澎湖灣》

　　三、豎笛吹奏訓練

　　1、《紅河谷》

　　2、《牧場上的家》

　　3、合奏《我怎樣長大》

　　4、學習吹奏《趕圩歸來啊哩哩》的5—8小節(jié)

　　四、課題引入

　　剛才吹奏的曲子，你們知道是哪個民族風味的曲子嗎？（抽生回答）現(xiàn)在就讓我們一起來走進彝家欣賞彝族風情吧。

　　五、欣賞 CAI課件制作的MV 介紹彝族風情

　　彝族具有悠久歷史和古老文化，在我國少數(shù)民族人口數(shù)中居第五位， 主要分布在云南、四川、貴州三省和廣西壯族自治區(qū)的西北部。

　　彝族有自己的語言文字和歷法；彝族音樂富有特色，舞蹈多與歌唱相伴。傳統(tǒng)工藝美術(shù)有漆繪、刺繡、銀飾、雕刻、繪畫等 ，頗富民族特色。彝族的服飾十分精美，花包頭是姑娘服飾重要組成部分，為心靈手巧的姑娘親手制成，長約3米，寬約0.17 米，一條黑布作底，上面繡有數(shù)條彩色圖紋，花色圖紋的優(yōu)劣，標志著姑娘的智慧和才能，因此花包頭的制作十分精致美麗，每逢喜慶、趕圩、外出，姑娘們都要帶上美麗的花包頭穿上嶄新的民族服飾。涼山彝族男子喜歡披“擦爾瓦”，擦爾瓦是用羊毛織成的披衫做工十分考究，有白、灰、青等色，制作一條擦爾瓦，往往要用幾個月時間。彝族小伙子的擦爾瓦一年到頭不離身，白天御風寒，夜晚當被蓋，堪稱涼山彝家服飾象征。

　　火是彝族追求光明的象征。在彝族地區(qū)，最隆重的節(jié)日是火把節(jié)，一般在農(nóng)歷六日二十四日前后幾天舉行，貴州彝族則在農(nóng)歷六月初六左右進行。 現(xiàn)在火把節(jié)的內(nèi)容十分豐富，有斗牛、摔跤、跑馬、選美、對歌、舞蹈、射箭、等各種娛樂性活動，到夜晚，人們點上火把，火把行列從村頭照到田野，人們圍著熊熊燃燒的火堆，盡情歌舞，曾有古詩這樣描繪火把節(jié)之夜的美景：“云披紅日恰含山，列炬參差竟往還，萬朵蓮花開海市，一天星斗下人間�！�

　　隨著經(jīng)濟的發(fā)展，彝族人的物質(zhì)生活條件日新月異。只要你到彝族村寨走一走，你還會發(fā)現(xiàn)彩電、冰箱、拖拉機等電器已經(jīng)走進千家萬戶，彝族人的生活富裕起來了。彝鄉(xiāng)變了，但是彝族人特有的樸素和熱情還在，在彝族人看來，作為中華民族大家庭中一根龍脈，彝族人樸素的倫理道德和多姿多彩的文化也是中華文化的一朵奇葩。

　　六、課題引入 講解歌名

　　今天我們來學習一首來自廣西壯族自治區(qū)的彝族歌曲《趕圩歸來啊哩哩》，彝族人把趕集叫做趕圩，“啊哩哩”是當?shù)厝顺Ｓ玫囊r詞，表示很高興的心情�，F(xiàn)在就讓我們一起來欣賞這首歌曲吧，聽的時候思考一下歌曲是多少拍的，它的強弱規(guī)律是怎樣的？

　　七、初聽《趕圩歸來啊哩哩》的教材版本

　　1、歌曲是多少拍的，它的強弱規(guī)律是怎樣的？

　　2、剛才我們豎笛吹奏的是哪部分？

　　八、學習歌曲1—4小節(jié)

　　1、 復習上波音

　　2、 教唱旋律

　　3、 師生對唱 分組對唱

　　九、完整跟錄音伴奏《趕圩歸來啊哩哩》的教材版本來演唱，演唱形式為分組對唱。

　　十、用打擊樂器為歌曲做伴奏

　　1、先學習4—8小節(jié) 分別教3種樂器 重點是雙響桶和串鈴

　　2、跟錄音完整的為歌曲伴奏 沒有樂器的孩子唱歌曲

　　十一、組織學生表演歌曲

　　十二、欣賞歌手羅寧娜演唱的《趕圩歸來啊哩哩》和輪回、黑豹合唱的搖滾版本《趕圩歸來啊哩哩》擴大學生視野 。

　　十三、小結(jié)

　　教育學生熱愛我們的民歌，送給學生一句名言：“熱愛民歌吧，這是我們生命的根和源�！�

【趕圩歸來啊哩哩的音樂教案】相關(guān)文章：

《趕圩歸來啊哩哩》教學反思04-28

歌曲《哩哩哩》教案－中學音樂教案05-02

中班音樂教案嘀哩嘀哩03-13

大班音樂《國旗紅紅的哩》教案07-23

大班音樂教案：國旗紅紅的哩01-28

小學音樂《嘀哩嘀哩》說課稿（通用9篇）06-08

(必備)大班音樂《國旗紅紅的哩》教案07-24

大班音樂教案《國旗紅紅的哩》反思12-31

《嘀哩嘀哩》教學反思04-03

《國旗紅紅的哩》教案02-20