《顛倒歌》大班音樂(lè)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.用輕松、歡快、自然的聲音學(xué)唱歌曲，用表情、體態(tài)、音色表現(xiàn)形象各異的動(dòng)物。

　　2.了解歌曲中相關(guān)的動(dòng)物知識(shí)，體會(huì)事物顛倒所產(chǎn)生的幽默情趣。

　　3.在歌曲中能大膽表演，體驗(yàn)《顛倒歌》帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.鋼琴伴奏，

　　2.教師根據(jù)歌詞內(nèi)容的自制圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引出歌曲的主題。

　　猜謎語(yǔ)：什么動(dòng)物森林里面稱大王？什么動(dòng)物力氣最大？

　　二、感受歌曲中歌詞顛倒的趣味性。

　　1.教師范唱。提問(wèn)：你聽(tīng)到什么？

　　2.教師根據(jù)幼兒的回答，教師逐一出示的圖片并練習(xí)說(shuō)歌詞。

　　3.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)這些事情的規(guī)律。

　　教師引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)畫(huà)面表現(xiàn)的規(guī)律。

　　原來(lái)在那個(gè)奇怪的地方，所有的事情都是相反的，那個(gè)地方就叫“顛倒國(guó)”。這首歌的名字就叫做《顛倒歌》。

　　4.跟著節(jié)奏速度學(xué)習(xí)說(shuō)歌詞。

　　5.加上拍手動(dòng)作說(shuō)歌詞。

　　三、學(xué)唱歌曲第一段，借助圖片記憶歌詞。

　　1.利用圖片幫助幼兒記憶歌詞內(nèi)容。

　　教師根據(jù)幼兒的情況小結(jié)，注意休止符（螞蟻，大象，公雞，母雞）

　　2.師幼完整演唱歌曲。

　　四、學(xué)習(xí)歌曲第二段。

　　顛倒國(guó)還有很多可笑的事情，我們一起來(lái)聽(tīng)。

　　1.教師清唱第二段，幼兒根據(jù)問(wèn)題回憶歌詞并說(shuō)一說(shuō)。

　　2.教師和幼兒一同按照節(jié)奏念出歌詞。

　　3.師幼一起加音樂(lè)唱第二段歌曲。

　　4.前后兩端集體完整演唱，唱出歌曲的趣味性。

　　五、演唱歌曲，用音色、表情、體態(tài)表現(xiàn)歌曲的趣味性。

　　1.引導(dǎo)幼兒討論怎樣唱得更有趣。

　　小老鼠稱大王很得意可以用什么動(dòng)作來(lái)表示？引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)這一句。

　　大獅子 “害怕那個(gè)小老鼠”可以用什么動(dòng)作來(lái)表示？

　　“螞蟻扛大樹(shù)、大象沒(méi)力氣”，教師與幼兒一起做動(dòng)作。

　　2.教師幼兒完整地進(jìn)行演唱，并用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲。

　　六、表演

　　分角色表演。

【《顛倒歌》大班音樂(lè)教案】相關(guān)文章：

大班音樂(lè)教案：顛倒歌02-05

大班音樂(lè)教案《顛倒歌》03-09

大班音樂(lè)顛倒歌教案03-05

大班音樂(lè)教案：顛倒歌07-22

大班音樂(lè)教案顛倒歌03-07

（集合）大班音樂(lè)教案：顛倒歌07-23

音樂(lè)教案：顛倒歌01-13

顛倒歌音樂(lè)教案08-26

大班音樂(lè)教案：顛倒歌(11篇)02-05

大班音樂(lè)教案：顛倒歌11篇02-05