托班音樂《穿大鞋真有趣》教案

　　一、活動目標。

　　1、學唱歌曲，感受歌曲的幽默、風趣。

　　2、通過觀察畫面中穿大鞋的滑稽模樣，想像如何用夸張、幽默的身體動作表現(xiàn)歌曲。

　　3、體驗穿大鞋表演所帶來的樂趣。

　　二、活動準備。

　　1、教學大書、幼兒用書、學習單、教學CD、學習DVD。

　　2、可伴奏樂器。

　　3、請每位家長準備一雙爸爸或媽媽的.鞋帶到幼兒園

　　三、活動內容：

　　1、引導幼兒觀察幼兒用書，理解歌曲內容。

　�。�1） 教師引導幼兒觀察畫面內容。

　　教師：仔細看看畫面上的小朋友和平時有什么不一樣的地方？

　�。�2） 幼兒觀察畫面并講述，教師同時與幼兒一起小結歌詞。（小朋友都穿著大鞋）

　　（3） 教師請幼兒穿上爸爸或媽媽的大鞋，走一走感受其中的樂趣。

　　教師：穿上大鞋走起路來會發(fā)出什么樣的聲音，是什么樣的感受呢？（教師用歌詞進行小結）

　�。�4） 教師有節(jié)奏地朗誦歌詞1至2遍。

　　2、幼兒學唱歌曲。

　　（1）教師范唱歌曲，引導幼兒感受歌曲的幽默、風趣。

　　教師：你們最喜歡歌曲中哪一句呢？

　�。�2）教師帶領全班幼兒共同練唱一下這句歌詞。

　　3、幼兒集體跟著教師和音樂學唱歌曲2至3遍。

　�。�1）教師引導幼兒用夸張的身體動作表現(xiàn)歌曲。

　　教師：穿爸爸媽媽的大鞋子走路，是什么樣子呢？我們一起來學一學。（教師歌一遍。幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作）

　�。�2）教師反饋夸張滑稽的動作，并帶領大家集體練習某一幼兒創(chuàng)編的動作。

　�。�3）幼兒隨著鋼琴伴奏，邊唱邊表演穿大鞋走路的動作兩遍。

　　教師：我們來邊歌唱邊表演吧。

【托班音樂《穿大鞋真有趣》教案】相關文章：

大班音樂《穿大鞋真有趣》教案05-11

大班音樂活動穿大鞋真有趣教案07-09

托班教案：有趣的報紙_托班教案07-06

托班音樂教案07-10

托班音樂小兔本領大教案范文08-26

大鞋與小鞋音樂教案05-18

托班音樂《奧爾夫》教案12-19

有趣的表情美術托班教案07-01

托班美術教案：有趣的表情09-29