托班音樂《穿大鞋真有趣》教案

　　一、活動(dòng)目標(biāo)。

　　1、學(xué)唱歌曲，感受歌曲的幽默、風(fēng)趣。

　　2、通過觀察畫面中穿大鞋的滑稽模樣，想像如何用夸張、幽默的身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。

　　3、體驗(yàn)穿大鞋表演所帶來(lái)的樂趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

　　1、教學(xué)大書、幼兒用書、學(xué)習(xí)單、教學(xué)CD、學(xué)習(xí)DVD。

　　2、可伴奏樂器。

　　3、請(qǐng)每位家長(zhǎng)準(zhǔn)備一雙爸爸或媽媽的.鞋帶到幼兒園

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書，理解歌曲內(nèi)容。

　�。�1） 教師引導(dǎo)幼兒觀察畫面內(nèi)容。

　　教師：仔細(xì)看看畫面上的小朋友和平時(shí)有什么不一樣的地方？

　�。�2） 幼兒觀察畫面并講述，教師同時(shí)與幼兒一起小結(jié)歌詞。（小朋友都穿著大鞋）

　　（3） 教師請(qǐng)幼兒穿上爸爸或媽媽的大鞋，走一走感受其中的樂趣。

　　教師：穿上大鞋走起路來(lái)會(huì)發(fā)出什么樣的聲音，是什么樣的感受呢？（教師用歌詞進(jìn)行小結(jié)）

　�。�4） 教師有節(jié)奏地朗誦歌詞1至2遍。

　　2、幼兒學(xué)唱歌曲。

　�。�1）教師范唱歌曲，引導(dǎo)幼兒感受歌曲的幽默、風(fēng)趣。

　　教師：你們最喜歡歌曲中哪一句呢？

　�。�2）教師帶領(lǐng)全班幼兒共同練唱一下這句歌詞。

　　3、幼兒集體跟著教師和音樂學(xué)唱歌曲2至3遍。

　�。�1）教師引導(dǎo)幼兒用夸張的身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。

　　教師：穿爸爸媽媽的大鞋子走路，是什么樣子呢？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。（教師歌一遍。幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作）

　�。�2）教師反饋夸張滑稽的動(dòng)作，并帶領(lǐng)大家集體練習(xí)某一幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作。

　�。�3）幼兒隨著鋼琴伴奏，邊唱邊表演穿大鞋走路的動(dòng)作兩遍。

　　教師：我們來(lái)邊歌唱邊表演吧。

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