大班《風(fēng)中的小鴨》音樂教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的大班《風(fēng)中的小鴨》音樂教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo)：
1、根據(jù)故事情節(jié)熟悉音樂，并隨著音樂的變化變換動作，學(xué)玩音樂游戲《風(fēng)中的小鴨》。
2、創(chuàng)編刮大風(fēng)和小風(fēng)時的動作
3、遵守游戲規(guī)則與共享游戲的快樂
4、借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
活動準(zhǔn)備：
音樂磁帶兩盒
活動過程：
在優(yōu)美抒情的《化蝶》樂曲聲中，邊做蝴蝶飛舞邊愉快地進(jìn)入教室與同伴交往。
復(fù)習(xí)歌曲《瑩火蟲》
學(xué)玩音樂游戲
1、欣賞故事：
2、傾聽音樂，感知樂曲ABA結(jié)構(gòu)，并聯(lián)想故事情節(jié)
3、在坐位上隨樂動作。A段音樂用雙手食指合拍地點(diǎn)雙腿，表示鴨走和自由游水動作。B段音樂控制不動。
4、創(chuàng)編刮風(fēng)動作
5、全體幼兒隨B段音樂做刮風(fēng)的表演動作
6、分角色游戲
7、交換角色游戲
重點(diǎn)：學(xué)玩音樂游戲《風(fēng)中的'小鴨》。
難點(diǎn)：隨著音樂的變化變換動作
教師引導(dǎo)幼兒利用多種材料親自動手探索發(fā)現(xiàn)五彩的陽光
探索一將許多盆水放在室外，給每個小朋友一面鏡子，讓幼兒將小鏡子斜放在水里，玩一玩，看一看能發(fā)現(xiàn)什么？
探索二提供紙板，請幼兒對著紙板看玻璃瓶，看看能發(fā)現(xiàn)什么
探索三引導(dǎo)幼兒利用多棱鏡，讓小朋友用棱鏡觀察陽光�？纯从惺裁葱碌陌l(fā)現(xiàn)
引導(dǎo)幼兒用彩筆涂色記錄陽光的顏色
教師：每個小朋友的桌上都有一張畫有太陽的表格，請小朋友將看到的太陽光的顏色涂在表格里好嗎
幼兒進(jìn)行涂色活動，交流表格的顏色。
重點(diǎn)：了解陽光有不同的顏色組成，知道陽光有紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色等七種顏色
難點(diǎn)：探索觀察七種顏色的方法，并通過涂色表現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)
活動反思：
活動是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模R具有科學(xué)性，所以科學(xué)活動的目標(biāo)一定要具有針對性，材料一定要多樣性和可操作性，語言一定要簡潔性和明確性，環(huán)節(jié)一定要清晰性和明了性。這樣的科學(xué)活動才更有價值性。
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