大班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《金蛇狂舞》

　　身為一名人民老師，我們的工作之一就是教學(xué)，寫教學(xué)反思能總結(jié)教學(xué)過程中的很多講課技巧，那么寫教學(xué)反思需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的大班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《金蛇狂舞》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受樂曲熱鬧歡快的特點(diǎn)，喜歡中國民樂。

　　2.初步理解樂曲中的“對(duì)話”結(jié)構(gòu)，感知ABA結(jié)構(gòu)。

　　活動(dòng)過程

　　一、完整欣賞樂曲，充分表達(dá)感受。

　　1、欣賞民樂《金蛇狂舞》

　　——這段音樂有什么感覺，為什么?

　　2、隨音樂表現(xiàn)。

　　二、欣賞故事，感知樂曲ABA結(jié)構(gòu)。

　　1、再次欣賞樂曲，感知樂曲的結(jié)構(gòu)。

　　——這段音樂有幾段?，每一段旋律一樣嗎?

　　2.分段傾聽，理解樂曲中的“對(duì)話”。

　　(重點(diǎn)欣賞B段)

　　——它們像在干什么?

　　3、請(qǐng)幼兒分組用小樂器模仿“對(duì)話”表演。

　　三、玩游戲，感受樂曲的歡騰、熱烈。

　　1、教師和幼兒一起扮演龍隨音樂游戲。

　　——你們喜歡這首樂曲嗎?它是我們中國偉大的音樂家聶耳創(chuàng)作的一首民族樂曲。這首好聽的樂曲名字叫《金蛇狂舞》。.

　　教學(xué)反思：

　　這節(jié)音樂課主要是讓幼兒感受民族音樂的魅力，感受樂曲所表現(xiàn)節(jié)日舞龍時(shí)的那種熱烈歡騰的景象，那大班孩子對(duì)于中國民族音樂積累不豐富，不能夠主動(dòng)積極地參與到教學(xué)活動(dòng)中來，因此，在二次備課時(shí)，我將所有環(huán)節(jié)緊扣住激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣這個(gè)核心展開，把體驗(yàn)B斷樂曲的對(duì)話應(yīng)答結(jié)構(gòu)和逐步縮短的樂句結(jié)構(gòu)作為重點(diǎn)，課前我已教會(huì)和音樂匹配的兒歌，課中通過感受樂曲ABA結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，讓幼兒自由匹配兒歌，然后又慢到快的教學(xué)方式讓幼兒熟練地進(jìn)行匹配，通過有效途徑引導(dǎo)幼兒走進(jìn)音樂。不足:課中由于過多的強(qiáng)調(diào)B短練習(xí)，而沒有讓幼兒靜下心來完整地聽?zhēng)妆橐魳�，�?yīng)該鼓勵(lì)幼兒對(duì)所聽的音樂有獨(dú)立的感受和見解，讓更多的孩子有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

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