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大班母親節(jié)音樂教案
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的大班母親節(jié)音樂教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大班母親節(jié)音樂教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1.和媽媽一起過節(jié),共同感受節(jié)日的快樂。
2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
設(shè)計(jì)思路:
母親節(jié)到來之際,為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德,我們?cè)O(shè)計(jì)了母親節(jié)系列活動(dòng)!蹲8D赣H節(jié)》是活動(dòng)的結(jié)束部分,也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示;顒(dòng)分為四個(gè)板塊,一是以欣賞動(dòng)物圖片為開始,由幼兒最喜愛的動(dòng)物之間的親情,引申到媽媽對(duì)孩子的愛,充滿情趣與情感。二是家長講話,讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作、對(duì)家庭的付出。三是家庭活動(dòng)展示,表現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的關(guān)心。四是表演活動(dòng),讓幼兒用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛和祝福。
前期活動(dòng):
1.談話活動(dòng):《我的好媽媽》
2.語言活動(dòng):學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》、《健康快樂每一天》
3.音樂活動(dòng):《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》
4.美術(shù)活動(dòng):手工制作《小項(xiàng)鏈》,繪畫《媽媽和我》
5.母親節(jié)親子活動(dòng)單
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2.PPT母親節(jié)活動(dòng)文稿、圖片及音樂。
3.向家長發(fā)出邀請(qǐng)函。
4.與活動(dòng)中準(zhǔn)備講話的家長溝通,確定講話內(nèi)容。
5.收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。
6.布置活動(dòng)環(huán)境。
7.家長和幼兒成半圓形落座,幼兒坐在每位媽媽的前面。
活動(dòng)過程:
開始部分(配樂《媽媽的吻》)
師:小朋友們,媽媽來參加我們的活動(dòng),大家高興嗎?你知道為
什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來?
幼:因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。
師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
教師簡單講解母親節(jié)來歷,向家長匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。
一.欣賞圖片----世上只有媽媽好
1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來,睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛的小朋友,心里可高興了。于是它對(duì)自己的媽媽說:“媽媽,謝謝你。謝謝帶我來到這個(gè)美麗的世界上!毙∨笥眩阒绬?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,讓我們聽到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們,現(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊,對(duì)媽媽悄悄的說一聲:“謝謝你,媽媽!
2.師:這是誰?
幼:啄木鳥。
師:啄木鳥在干什么?
幼:它在喂它的小寶寶吃蟲子。
師:啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候,你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,小朋友一天天的長大了。來,請(qǐng)小朋友們伸出雙手捧著媽媽的臉,輕輕的說一聲:“謝謝你,媽媽!
3.師:這位體積龐大的動(dòng)物誰認(rèn)識(shí)它?
幼:是犀牛。
師:你知道小犀牛怎么了嗎?
幼:它累了。
師:原來小犀牛是在學(xué)走路呢,它太小走不穩(wěn),總是搖搖晃晃的要摔倒,犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友變小一些,你還不會(huì)走呢,請(qǐng)媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。(請(qǐng)家長合作)
師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,是什么樣的姿勢(shì)?
幼:兩只手扶著我們。
幼:要彎著腰。
師:對(duì),是一直彎著腰的,那小朋友問問媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?(幼兒詢問,媽媽回答。)
師:是呀,長時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手,握著媽媽的手,深情的對(duì)媽媽說一聲:“謝謝你,媽媽。”因?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。
4.師:小朋友們快看,在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?
幼:是它的寶寶。
師:對(duì),是灰鵝的小寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險(xiǎn),也許是冷了?也許下雨了?或者是它們害怕了?小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的?
幼:它媽媽用翅膀保護(hù)它們。
師:對(duì),灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,你的媽媽是怎樣做的?我們來試一試好嗎?
(示意家長合作,播放打雷下大雨的音效)。
師:小朋友,你看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。來孩子們,讓我們靠在媽媽的懷里,用撒嬌的聲音說一聲:“謝謝你,媽媽。”
5.師:小朋友知道小松鼠在做什么嗎?這只小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒妫运蜕鷼馑Y嚹。小朋友你想一想:你有沒有過因?yàn)閶寢尣唤o你買玩具,就在地上賴著不走?有沒有過因?yàn)樨澩娌幌牖丶,就跟媽媽生氣?其?shí)我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是,媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去,不要你了?
幼:沒有。
師:對(duì)。沒有,媽媽總是能夠原諒你,無論你怎樣,媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽,大聲的說:“媽媽,謝謝你!
二.家長講話
師:小朋友們,其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)我們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。小朋友的`媽媽都要上班工作對(duì)嗎?那么下班回到家里還要給小朋友做飯、陪我們玩耍、給我們講故事。接下來,我們就請(qǐng)小朋友的媽媽給我們講一講媽媽的故事。
藝明媽媽(個(gè)體。出示和幼兒一起讀書的照片)突出媽媽對(duì)幼兒的關(guān)心和幫助。
松松媽媽(醫(yī)生。出示媽媽工作的照片)突出媽媽工作的繁忙。
寶寶媽媽(教師。出示媽媽輔導(dǎo)學(xué)生的照片)突出教師工作的特點(diǎn),以及媽媽在媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心。
三.家庭活動(dòng)展示----做關(guān)心媽媽的好孩子
師:媽媽為了照顧我們,讓我們能夠健康成長,她付出了很多很多。不過,我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊,我知道我們班的小朋友,最近經(jīng)常幫助媽媽,做了許多的事情,下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。
1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的方式請(qǐng)幼兒說說自己在做什么?說一說為什么要這么做?(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)提出問題)請(qǐng)媽媽說一說當(dāng)時(shí)的感受?
2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把親子活動(dòng)單中,家長的記錄讀給幼兒和家長聽。附記錄二則:
記錄一:文軒慢慢的把媽媽的腳放進(jìn)水里,還問道:“媽媽,水燙嗎?”然后十分認(rèn)真的洗起來,正面、側(cè)面、腳底下,連指頭縫都沒放過,逐一洗了個(gè)遍。真讓人感動(dòng)。
記錄二:爸爸幫忙倒好了水之后,明潤挽起袖子,仿佛要大干一場(chǎng)一樣。說:“媽媽,我給你洗腳吧!比缓,幫我脫襪子,開始洗腳。邊洗還邊說:“媽媽,這可是我第一次給你洗腳呀!彼男∈衷谖业哪_上來回搓洗,最后,用毛巾擦干凈。高興的問:“看我洗的干凈嗎?”
我說:“真干凈。”她高興的說:“我以后還給洗啊。”
師:小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,關(guān)心媽媽、幫助媽媽,媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日,接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
四.表演活動(dòng)----祝媽媽節(jié)日快樂
1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱,為媽媽即興表演。
2.請(qǐng)媽媽和幼兒共同合作郎讀詩歌《我和媽媽》。(大屏幕展示詩歌內(nèi)容。請(qǐng)媽媽讀上句,幼兒讀下句。)
3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》,請(qǐng)幼兒隨音樂唱給媽媽。
4.兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手中拿好送給媽媽的禮物,與老師合作朗誦詩歌,在詩歌結(jié)束時(shí)幫媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。
5.師:最后,小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻。
6.音樂想起《魯冰花》,活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)總結(jié):
母親節(jié)是我們小班進(jìn)行的一個(gè)節(jié)日主題活動(dòng),在前期活動(dòng)之后,《感恩母親節(jié)》作為一個(gè)開放活動(dòng),以溫馨、感人、熱烈的場(chǎng)面,讓媽媽們?cè)谟變簣@渡過了難忘的母親節(jié)。
1.活動(dòng)的第一部分,以動(dòng)物圖片作為導(dǎo)入,立刻緩解了幼兒因?yàn)榧议L在身邊,興奮引起的躁動(dòng),孩子的注意力被小動(dòng)物吸引過來。畫面親切感人,動(dòng)物的愛,喚起了孩子的記憶,感恩之心油然而生。老師用悄悄話、捧著臉、握著手等不同的方式讓幼兒對(duì)媽媽表示感謝,使得幼兒情感的表達(dá)呈現(xiàn)遞增效果,讓家長和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。
2.家長講話部分,特別選擇了比較有代表性的職業(yè),教師、醫(yī)生、個(gè)體經(jīng)營者等,邀請(qǐng)她們講講自己的工作,以及在繁忙的工作之外對(duì)家庭、對(duì)孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔(dān)負(fù)家庭任務(wù)的辛苦。
3.照片展示部分是幼兒最喜愛,也是媽媽們最為熱衷的部分,媽媽這么辛苦,我們?cè)撛鯓幼?與上面的活動(dòng)緊密銜接起來。每位幼兒家庭活動(dòng)的照片都展示在大屏幕上,受到大家的關(guān)注。有的給媽媽捶背;有的給媽媽洗腳。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞,是對(duì)幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵(lì)。更可以通過照片,促使幼兒相互學(xué)習(xí),給與媽媽更多的關(guān)心。
4.除了兩首大家熟悉的歌曲外,《我和媽媽》是精心挑選出來的兒童詩歌,用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩歌,使得現(xiàn)場(chǎng)洋溢著甜美與幸福。而《健康快樂每一天》被恰到好處的利用在送禮物時(shí)朗誦,效果也非常好。
四個(gè)板塊,活動(dòng)有序,連接自然,能夠很好的調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,合適的互動(dòng)環(huán)節(jié),讓活動(dòng)洋溢著熱情、和諧。讓幼兒和家長朋友共同渡過了一個(gè)美好的母親節(jié)。
大班母親節(jié)音樂教案2
音樂律動(dòng)教案《母親節(jié)》適用于音樂律動(dòng)的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng),讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,讓愛不斷的流傳下去。
世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。母親,是世界上最偉大的人。五月的第二個(gè)星期,是母親節(jié)。為了讓孩子了解母親,感受親情,學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽,學(xué)會(huì)感恩,我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:
母愛無僵,我愛我親愛的母親,衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!
二、活動(dòng)目的:
利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng),讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,讓愛不斷的流傳下去!
體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
XX年5月6日(周五)上午9:30
四、準(zhǔn)備時(shí)間:
XX年4月12日5月5日
五、活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室
六、參加對(duì)象:
全體幼兒和母親
七、準(zhǔn)備階段:
1.從4月12日開始,各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,大班老師可以教小朋友讀古詩,如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。
2.父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事,帶孩子看一些親情教育片,如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。
3.孩子在家學(xué)會(huì)幫父母做一些可以做的家務(wù)事。
八、活動(dòng)過程:
開始階段:請(qǐng)母親們坐一排,孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲:《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進(jìn)行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對(duì)母親的熱愛)
2、親子活動(dòng)時(shí)刻: A游戲:
(1). “我與媽媽心有靈犀”
游戲玩法:媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中,每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋,小孩接球。只聽預(yù)備開始時(shí),孩子們雙手托住籃子,接住球最多的家庭勝利。
(2).“獨(dú)木橋上的`愛”
游戲玩法:在地上放一塊越一尺寬,2米長的木板,媽媽和孩子面對(duì)面走到各自的對(duì)面,但途中腳不能觸地,用時(shí)最少的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。
B親子合作時(shí)刻寶貝和媽媽一起東手做賀卡,做玩后評(píng)出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽,大聲的對(duì)媽媽說一聲:“媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您!”
C真愛無限:
在《同一首歌》的音樂聲中,孩子給母親送上鮮花,讓孩子說出與父母在一起時(shí)自己最開心的事,并邀請(qǐng)家長代表發(fā)言,讓他們與孩子在一起時(shí)說出自己最幸福的事,并提出一些自己對(duì)于教學(xué)方面的意見。
九、活動(dòng)結(jié)束
各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃,并抽時(shí)間一起討論這次活動(dòng)的閃亮與不足之處,為以后活動(dòng)的展開做好準(zhǔn)備。
十、道具準(zhǔn)備:
獎(jiǎng)勵(lì)物品(如小玩具,食物) 彩帶 氣球 小橡膠球 小籃子 剪刀 卡片 彩筆 鮮花 多媒體設(shè)備
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:(略)
大班母親節(jié)音樂教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1感受音樂歡快的旋律,理解歌曲所表達(dá)的意境,會(huì)用歡快的聲音演唱歌曲。
2知道媽媽工作的辛苦,會(huì)關(guān)心、體貼媽媽。
3根據(jù)自己對(duì)歌詞的理解,用適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言表現(xiàn)歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1木偶媽媽
2歌曲的錄音磁帶
3桌子椅子茶杯
活動(dòng)過程:
1導(dǎo)入課題
(1)提問:你的`媽媽在哪里工作?媽媽工作了一天回到家里很累,你會(huì)幫媽媽做什么事呢?
(2)(出示木偶--冬冬)我們來看看冬冬在媽媽下班時(shí),為媽媽做了什么。(教師演示木偶,同時(shí)說唱歌曲《我的好媽媽》)
(3)幼兒說說冬冬在媽媽下班時(shí)做了什么,媽媽心里感到怎樣?
2幼兒學(xué)唱新歌
(1)播放歌曲磁帶,操作木偶,幼兒欣賞歌曲。
提問:我的好媽媽,下班回到哪兒?媽媽回家累嗎?為什么?小朋友應(yīng)為媽媽做些什么?
(2)聽音樂走步,熟悉旋律。
(3)教師清唱歌曲,幼兒欣賞。
(4)跟著音樂說唱歌詞。
(5)幼兒用歡快的聲音完整地演唱歌曲。
3學(xué)習(xí)表演歌曲
(1)老師扮演媽媽,請(qǐng)一幼兒扮演孩子,拉媽媽坐下、給媽媽端茶、親親媽媽。并請(qǐng)孩子們觀察媽媽和孩子開心的表情。
(2)將幼兒分成兩組,一組演媽媽、一組演孩子,進(jìn)行表演,體驗(yàn)親自間情感。提示幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容設(shè)計(jì)動(dòng)作。
活動(dòng)建議:
在“母親”節(jié)前夕,進(jìn)行此活動(dòng)。并鼓勵(lì)孩子回家后和媽媽一起表演,為媽媽做力所能及的事,體驗(yàn)親自間情感。
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