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小班音樂教案《小青蛙找家》
作為一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的小班音樂教案《小青蛙找家》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小班音樂教案《小青蛙找家》1
活動目標(biāo)
1、幼兒能用歡快的旋律唱出歌曲的內(nèi)容。
2、培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感。
教學(xué)重點、難點
教學(xué)重點:幼兒能用歡快的.旋律唱出歌曲的內(nèi)容。
教學(xué)難點:幼兒能邊唱邊跳,表演歌曲。
配套課件:
小班音樂課件《小青蛙找家》PPT課件
下載地址:
活動準(zhǔn)備:
青蛙頭飾、荷葉道具、課件(小青蛙找家)、青蛙圖片
活動過程:
導(dǎo)入新課:請大家猜一條謎語:“大眼睛,寬嘴巴,身穿一件綠褲褂,水里田里都有它,唱起歌來呱呱呱”。(青蛙圖片)。
一、動物模仿,激發(fā)興趣
幼兒模仿小青蛙的動作;(跳跳)
幼兒模仿小青蛙的叫聲。(呱呱)
二、節(jié)奏游戲,感受新知
1、理解歌詞內(nèi)容:
教師以講故事的形式幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。
2、學(xué)唱歌曲:
課件《小青蛙找家》歌曲,激發(fā)幼兒興趣。
教師大聲演唱歌曲,小朋友跟唱。
教師和小朋友跟音樂一起邊唱邊跳。
3、布置場景,小朋友們帶上頭飾來做《小青蛙找家》的音樂游戲。創(chuàng)設(shè)了一種和諧積極的課堂的氣氛,幼兒相互學(xué)習(xí)、大膽表演。
附歌曲:
小青蛙找家
一只小青蛙,要呀要回家。
跳跳跳、呱呱呱,跳跳跳、呱呱呱。
小青蛙回到了家,呱!
小班音樂教案《小青蛙找家》2
活動目標(biāo):
。、在教師的引導(dǎo)下,借助于圖譜的形式,學(xué)習(xí)2/4拍的'節(jié)奏型。
2、感受律動游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備:
課件、荷葉圖譜、音樂
活動過程:
一、出示課件,引導(dǎo)幼兒了解青蛙生長過程。
二、進入主題,教幼兒學(xué)習(xí)青蛙跳躍的本領(lǐng)。
。、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)第一種本領(lǐng)。
。、幼兒練習(xí)青蛙跳。
。场W(xué)習(xí)第二種本領(lǐng)。
。础⒂變壕毩(xí)青蛙跳。
。怠煞N本領(lǐng)合在一起,帶領(lǐng)幼兒跳躍。
三、游戲活動。
。薄⒎纸M讓幼兒練習(xí)跳躍。
2、播放音樂,與幼兒一起跳躍。
四、活動結(jié)束。
小班音樂教案《小青蛙找家》3
活動名稱:
《小青蛙找家》
活動目標(biāo):
1、在教師的引導(dǎo)下,借助于圖譜的形式,學(xué)習(xí)2/4拍的`節(jié)奏型。
2、感受律動游戲的快樂。
3、通過整體欣賞音樂、圖片和動作,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。
4、熟悉歌曲的旋律,學(xué)唱歌曲,有表情地演唱歌曲。
活動準(zhǔn)備:
課件、荷葉圖譜、音樂。
活動過程:
一、出示課件,引導(dǎo)幼兒了解青蛙生長過程。
二、進入主題,教幼兒學(xué)習(xí)青蛙跳躍的本領(lǐng)。
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)第一種本領(lǐng)。
2、幼兒練習(xí)青蛙跳。
3、學(xué)習(xí)第二種本領(lǐng)。
4、幼兒練習(xí)青蛙跳。
5、將兩種本領(lǐng)合在一起,帶領(lǐng)幼兒跳躍。
三、游戲活動。
1、分組讓幼兒練習(xí)跳躍。
2、播放音樂,與幼兒一起跳躍。
四、活動結(jié)束。
教學(xué)反思
《小青蛙找家》是一首情緒歡快,活潑,深受孩子們喜愛的歌曲。歌曲塑造了小青蛙天真活潑、幼稚可愛的形象。我根據(jù)幼兒活潑好動的特點來設(shè)計生動、有趣的教學(xué)形式,讓每位小朋友都積極參與、融入教學(xué)活動。幼兒模仿小青蛙的動作、聲音都惟妙惟肖,孩子們的表演都棒極了。因為只有當(dāng)孩子在音樂游戲過程中獲得快樂,才能喚起孩子們對學(xué)習(xí)的熱愛。幼兒在學(xué)歌過程中邊動邊唱,以動作助記憶,這樣使幼兒的身體協(xié)調(diào)能力、節(jié)奏感及創(chuàng)新能力也得以培養(yǎng)和鍛煉。
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