大班音樂(lè)活動(dòng)教案《老鼠學(xué)廚》

　　作為一名教師，時(shí)常需要用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的大班音樂(lè)活動(dòng)教案《老鼠學(xué)廚》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)做羊肉泡饃，感受A、B段的結(jié)構(gòu)和不同風(fēng)格。

　　2、在熟悉樂(lè)曲旋律的基礎(chǔ)上，分角色扮演游戲中的廚師和小老鼠。

　　3、感受陜西方言的樂(lè)趣，在游戲追逐中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

　　4、感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn)，能聽(tīng)著音樂(lè)游戲。

　　5、在進(jìn)行表演時(shí)，能和同伴相互配合，共同完成表演。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、音樂(lè)

　　2、課件動(dòng)畫(huà)

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、故事導(dǎo)入，引發(fā)幼兒興趣。

　　1、展示課件動(dòng)畫(huà)，教師講故事

　　今天，陳老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事《老鼠學(xué)廚》。

　　小米是一只藍(lán)色的小老鼠，平時(shí)在老鼠部落中無(wú)法發(fā)揮它的才能，只能擔(dān)當(dāng)“毒性檢測(cè)”專家，而它的夢(mèng)想是成為一名廚師，可是它的家人不理解也不支持，同時(shí)他也會(huì)經(jīng)歷來(lái)自人類的各種困難，一天，幸運(yùn)的它偶遇一位好心的廚師，讓他有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，廚師教它做的第一道美食就是陜西的特色美食《羊肉泡饃》�？墒切±鲜蟮谝淮螌W(xué)廚，廚師為了讓它很快的學(xué)會(huì)，就編了一首兒歌：熬、熬、熬高湯，掰，掰，掰小饃，切，切，切牛肉，煮，煮，煮泡饃，撒撒撒調(diào)料,撒撒撒香菜,撒撒撒蔥花,羊肉泡饃做好了。

　　二、熟悉樂(lè)曲旋律，配合動(dòng)作感知A段音樂(lè)。

　　1、教師提問(wèn)：羊肉泡饃是怎么做的?先做什么?后做什么?

　　2、請(qǐng)看看廚師是這樣做的嗎?

　　3、播放A段音樂(lè)，教師示范。

　　4、師：你們聞聞我做的羊肉泡饃香嗎?你們和我一起學(xué)做羊肉泡饃吧!師幼一起跟隨音樂(lè)做一遍。

　　5、師：你們學(xué)會(huì)了嗎?我現(xiàn)在是廚師，來(lái)看看你們是不是真的學(xué)會(huì)了?

　　三、感知B段音樂(lè)

　　1、師：小朋友你們學(xué)會(huì)了做羊肉泡饃心情怎么樣?小老鼠也和你們一樣高興，可是它的心理還有一些顧慮，想知道他和廚師誰(shuí)做的香?它呀!聞一下廚師的，聞一下它的，還是分不出，最后還是決定嘗一嘗，嘗完廚師的泡饃后，用陜西方言夸了夸說(shuō)：羊肉泡饃!聊咋了!

　　2、教師示范B段動(dòng)作，幼兒模仿。

　　四、師幼角色游戲，完整感受音樂(lè)。

　　1、教師扮演老鼠，幼兒扮演廚師，在座位上進(jìn)行練習(xí)。

　　2、師幼角色互換，進(jìn)行游戲。

　　五、“嘗泡饃”的游戲。

　　1、教師交代游戲玩法和規(guī)則，教師示范當(dāng)老鼠游戲。

　　2、反復(fù)游戲2-3次。

　　六、結(jié)束延伸部分。

　　1、師：小老鼠還想繼續(xù)學(xué)習(xí)我們的陜西美食，你知道還有什么嗎?

　　2、請(qǐng)你們回家再搜集一些陜西美食，明天來(lái)給小老鼠教一教。

　　【活動(dòng)反思】

　　本次活動(dòng)以有聲有色的故事導(dǎo)入，非常吸引幼兒，興趣濃厚，教師教態(tài)大方，非常有親和力，能夠?qū)訉舆f進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，不足的音樂(lè)有點(diǎn)小，幼兒聲音大，因而有些地方?jīng)]跟上節(jié)奏，在第二環(huán)節(jié)幼兒在第一次學(xué)習(xí)動(dòng)作的時(shí)候，應(yīng)該多學(xué)兩次，讓幼兒熟悉兒歌內(nèi)容，教師教學(xué)中語(yǔ)言不夠嚴(yán)謹(jǐn)，游戲規(guī)則交代不清，而且所有幼兒都應(yīng)該參加游戲，不應(yīng)出現(xiàn)消極等待，在以后的教學(xué)中我會(huì)注意這些細(xì)節(jié)問(wèn)題，會(huì)及時(shí)改正學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)更上一層樓。

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