- 相關(guān)推薦
大班音樂《堆雪人》
教材研讀
《堆雪人》這是一首歡快活潑、富有童趣的兒童歌曲，旋律歡快而有動感，歌詞生動形象，非常貼近兒童的實際生活“圓腦袋，大肚皮，白胖的臉，笑嘻嘻”，深受孩子們的喜愛。歌曲表現(xiàn)的是北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的冬天，孩子們在銀白色的世界里堆雪人、滾雪球、嬉戲玩耍的情景。
相關(guān)評論：
初案形成
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒掌握歌曲旋律和熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲。
2、能根據(jù)歌曲內(nèi)容做相應(yīng)的動作。
活動準(zhǔn)備：
1.雪人的圖片。
2.鋼琴、曲譜
活動過程：
一、開始部分：
1.練聲：《山谷回音真好聽》、《賣報歌》、《十二生肖歌》。
2.律動：《蘋果豐收》、《淘米洗菜》、《小孔雀告訴你》。
二、基本部分：
1.出示雪娃娃圖片。
師：這是什么呀?(雪娃娃)
師：在什么時候我們才能堆雪人呢?(冬天下雪的時候。)
師小結(jié)：大雪天，真有趣，堆雪人，做游戲。
2.觀察雪娃娃圖片，并用歌詞里的內(nèi)容進行小結(jié)。
師：我們一起來看看，這個雪人是什么樣子的!誰能來先說一說?
師：怎么樣的腦袋呀?還有一個什么樣的肚皮呢?我們可以怎么樣來形容?
師小結(jié)：圓腦袋，大肚皮。
師：臉上還露出了笑臉呢，我們還可以說，白胖的臉笑嘻嘻。
3.再次觀察人們玩雪場景圖，用歌詞內(nèi)容進行小結(jié)。
師：堆雪人真有趣，有誰一起在玩呢?他們是怎么做的?心情怎么樣?
師小結(jié)：小弟弟，小妹妹，你牽著我，我拉著你，圍著雪人，團團轉(zhuǎn)，多么歡喜。
讓幼兒邊聽音樂邊欣賞圖片。
三、學(xué)唱歌曲。
1.教師清唱歌曲一遍。
師：這幅圖給人的感覺真快樂，老師這里還有一首很好聽的歌曲呢，唱的就是堆雪人這件事，想不想聽一聽?
2.教師彈奏鋼琴再次視唱歌曲一遍。
師：歌曲的名字叫什么?歌曲是幾拍子的?你在歌曲里聽到了什么?
師：這首歌曲給你什么樣的感覺?
3.教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)唱歌曲。
�、儆變焊處熡泄�(jié)奏地念歌詞一遍。
�、谟變涸囍蠋煹墓�(jié)奏唱歌曲。
�、塾煤寐牭穆曇�、快樂地情緒歌唱歌曲。
四、結(jié)束活動。
復(fù)習(xí)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》。
【大班音樂《堆雪人》】相關(guān)文章：
堆雪人幼兒園大班教案03-31
音樂教案－大班音樂：歌曲10-01
大班音樂音樂教案01-11
大班音樂教案：音樂噴泉01-08
大班音樂教案：音樂反應(yīng)01-09
大班音樂的教案03-05
大班的音樂教案01-12
大班音樂教案08-23
音樂教案大班12-09