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幼兒園大班音樂欣賞《金蛇狂舞》教案分享

時間:2024-04-05 09:02:11 音樂教案 我要投稿
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幼兒園大班音樂欣賞《金蛇狂舞》教案分享

  作為一名教職工,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班音樂欣賞《金蛇狂舞》教案分享,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班音樂欣賞《金蛇狂舞》教案分享

  活動目標:

  1、傾聽音樂,感受樂曲熱烈歡騰的氣氛,萌發(fā)對民族音樂的喜愛之情。

  2、了解樂曲的三段體結構,并嘗試用舞龍和敲鑼打鼓等動作表現(xiàn)。

  活動準備:

  1、觀看舞龍和敲鑼打鼓的錄像,豐富有關經(jīng)驗。

  2、錄音機、磁帶;紅綢道具。

  3、已學會兒歌。

  活動過程:

  1、引導幼兒回憶過新年情景。

  (1)師:小朋友,你們覺得新年里最熱鬧的是什么事情?

 。2)幼兒交流。

 。3)師:新年里人們還敲起了鑼、打起了鼓、舞起了龍燈呢!你知道怎樣敲鑼打鼓嗎?你見過人們是怎樣舞龍燈的嗎?

  2、完整欣賞樂曲,初步了解樂曲內(nèi)容和三段體結構。

 。1)完整欣賞樂曲:今天我?guī)砹艘皇仔履昀锏臉非湍銈円黄鸱窒怼?/p>

  (2)討論:聽了這首曲子感覺怎么樣?

 。3)再次完整欣賞:我們再來聽一遍,聽聽這首曲子中好象在講哪些事情?

 。4)師:這首歡快熱鬧的曲子,講述了人們過年時舞龍舞獅子、敲鑼打鼓的歡樂情景。音樂的名稱就叫《金蛇狂舞》。

  (5)第三次完整欣賞:我們再來聽一遍曲子,人們什么時候在舞龍燈?什么時候在敲鑼打鼓?這首曲子一共有幾段?你可以輕輕地用動作表演出來。

 。6)交流:人們先是在干什么?接著呢?然后呢?曲子一共有幾段?哪些是一樣的?

 。7)第四次完整欣賞樂曲,師同時提示三段內(nèi)容的變化。

  3、嘗試創(chuàng)編動作表現(xiàn)音樂。

  1)欣賞、表現(xiàn)第一段樂曲:

  ①欣賞第一段:現(xiàn)在我們一起來仔細聽聽第一段音樂,想象一下人們是怎樣舞龍燈的?

 、趥別幼兒交流、演示舞龍燈動作和情景,重點學習用手臂表現(xiàn)舞龍燈的姿態(tài)。

 、廴w幼兒排成一列共同手舉紅綢成一條長龍,隨音樂扭擺前行表演舞龍,提示幼兒不擠、不斷、不隨意碰撞。

  2)欣賞、表現(xiàn)第二段樂曲:

 。1)欣賞第二段:我們以前學過一首鬧新春的兒歌,你能跟著第二段音樂把兒歌念出來嗎?

 。2)將幼兒分成兩組,將每一長句兒歌分成上下兩句,隨音樂一組念上句、一組對下句,最后的鑼鼓節(jié)奏一起念。

 。3)在音樂中,幼兒一組做敲鑼動作、一組做打鼓動作進行對答,注意體態(tài)、表情等的應答。

  3)完整欣賞、表現(xiàn)樂曲:

 。1)完整欣賞樂曲,梳理樂曲表現(xiàn)內(nèi)容:再來完整地聽一聽,可以輕輕地用動作表演一下。

  (2)隨音樂完整表演:第一段音樂時舞龍燈行進,第二段音樂時兩組幼兒對念兒歌并表演敲鑼打鼓,第三段音樂時繼續(xù)舞龍燈,結束句時師說:“一二三四五六七!彼杏變阂黄鹫径ㄕf:“鏘鏘鏘!”并將雙手高舉過頭頂表示結束。

 。3)重點練習結束句動作,再次完整表演,突出樂曲的歡樂氣氛

  活動延伸

  準備彩帶、鞭炮、龍的等道具、民樂樂器,投入?yún)^(qū)域供孩子邊聽音樂邊欣賞。

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