舞蹈 我們都是好朋友

舞蹈  我們都是好朋友   活動目標1．           啟發(fā)幼兒用不同的舞步找朋友，學習兩個人跳舞的對稱動作。2．           體驗與同學一起跳舞的愉快心情。  活動準備1．           熟悉《我們都是好朋友》2．           幼兒學習雙手拍踏步、拉手小跳步等基本動作，懂得動作對稱的含義。  活動過程 1．           聽音樂拍手，固定幼兒對音樂的認識。2．           學跳集體舞。⑴、                      老師示范舞蹈一遍。⑵、                      引導幼兒發(fā)現(xiàn)集體動作的交替規(guī)律。⑶、                      幼兒邊聽音樂跟著老師學習舞蹈。舞蹈  自由時裝                  活動目標1．           鍛煉幼兒的動作協(xié)調(diào)性、創(chuàng)造性。2．           體現(xiàn)與家園互動孩子的喜悅心情。  活動準備1．           表演《小兔抓迷蕆》、《懶惰蟲》。2．           讓幼兒自由的走時裝步，讓后請自己的媽媽上來跟他們一起  活動過程 1．           表演《小兔抓迷蕆》、《懶惰蟲》。2．           表演時裝步：⑴、                      讓幼兒跟著音樂有節(jié)奏自由走時裝步。⑵、                      引導幼兒請自己的媽媽上來并把自己想象的動作教會媽媽，讓他們一起來體會家園互動孩子喜悅的心情。數(shù)星星一，活動目標：1、引導幼兒感受夜晚星空閃爍，柔美的意境。2、鼓勵幼兒大膽地跟著音樂做動作。3、鼓勵幼兒大膽地表演。二，活動準備：1、音樂磁帶。2、小星星飾物。三，活動過程 ：1、拿出飾物導入  活動，同時播放音樂，你們猜猜這個時候什么東西在空中最調(diào)皮了，象一只只小眼睛一樣看著我們？”2、學跳舞蹈《數(shù)星星》1）教師分解動作教：“小星星在天空多漂亮�。「吒叩嘏e在頭頂上，五指分開，有節(jié)奏的顫動），還會一閃一閃的（把手縮回來，然后又快速地把手舉起來，一只手平放，一只手高高舉起在頭頂。）小朋友隨意地跟著教師做2）教師完整地范跳3）小朋友完整地跟著音樂和老師一起跳4）教師再次教難做的動作。5）請個別小朋友表演。    

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