大班健康活動：腳丫的休息日

1、運用身體不同部位移動身體，提高身體的靈活性和身體動作的表現(xiàn)力。

2、發(fā)展活動的想象力和創(chuàng)造力，養(yǎng)成活潑開朗、勇敢、積極的良好個性品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

音樂磁帶、數(shù)字卡，墊子。布置場地。

活動過程 ；

一、準(zhǔn)備活動。

1、在音樂伴奏下進(jìn)行走、跑、跳等基本動作訓(xùn)練。

2、情景引入：“腳丫累了，讓他們休息一下�！畤�著教師坐下。

3、念兒歌活動小腳。

二、啟發(fā)幼兒自由聯(lián)想，解決問題。

1、提出問題：“如果不用腳，可以用身體其他部位移動身體嗎？”

2、幼兒自由嘗試活動。

3、組織集體練習(xí)：請個別幼兒示范典型動作，集體學(xué)習(xí)

三、游戲：到數(shù)字王國去

1、激發(fā)興趣。

2、教師示范玩法：上山（坐后撐），下山橫躺滾等

3、幼兒自由游戲，用各種辦法到達(dá)數(shù)字王國。

四、放松活動

1、幼兒個人或兩人合作，用肢體動作表現(xiàn)數(shù)字。

2、教師小結(jié)。

3、聽音樂出活動室。

大班健康活動：腳丫的休息日

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