十二生肖

設計意圖：

隨著新年的到來，周圍環(huán)境中新年氣氛也在不斷濃厚起來，孩子們在掛歷、廣告中或多或少地了解到，今年是羊年。有幼兒說，今年生的小寶寶是屬羊的。而幼兒對自己及家里人的生肖也比較熟悉，只是對十二種生肖的了解還比較模糊，不夠完整和正確。針對幼兒關注的這個小話題，我預設了本次活動，引發(fā)幼兒對一些疑問的探究，并結合新年的主題，讓幼兒了解一些我國的民俗，并參與到節(jié)日活動中去。

活動名稱：十二生肖

活動目標：

1、 了解十二生肖的動物，在討論中引發(fā)對屬相的進一步探究的愿望。

2、 能大膽地表達自己的想法，并感受過新年的快樂。

活動過程 ：

一、了解十二生肖

1、 師出示禮物：新年到了，我收到了朋友的禮物。猜猜朋友為什么會送這個禮物給我？（引出生肖）

2、 你屬什么？你們家里人是屬什么的呢？你還知道哪些生肖？（一一出示十二生肖，引導幼兒觀察辨認）

3、 采訪活動：采訪客人老師的生肖。

4、 生肖一共有多少？一起數(shù)一數(shù)。

5、 十二生肖中，你最喜歡哪個生肖？為什么？為什么會把龍作為一個生肖呢？（引導幼兒討論）

6、 師小結：十二生肖是中國人很早就發(fā)明的，只有中國人才有。我們用十二種動物作標志，一種動物表示一個生肖，也就是一個屬相。

二、十二生肖的故事

1、 十二生肖是排好隊來過一年又一年的，你們知道誰排在第一名嗎？

2、 講述“十二生肖的故事”：誰排第一個？第二呢？最后會是誰呢？

三、結束

1、 今年是什么生肖來過年？

2、 給客人拜年。

十二生肖

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