幼教大班語(yǔ)文教案 《影子的變化》

·      　　1、激發(fā)幼兒探索影子各種變化的好奇心

·      　　2、引導(dǎo)幼兒通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察獲得對(duì)影子變化的經(jīng)驗(yàn)

·      　　3、知道影子變化與和物體的位置變化有關(guān)

·      　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

·      　　1、幼兒分組活動(dòng)，每組一個(gè)卡通形象標(biāo)志

·      　　2、操作材料：幾個(gè)手電筒、若干個(gè)膠水瓶、鉛筆、橡皮、積木

·      　　3、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯

·      　　4、課件

·      　　5、錄音機(jī)、投影儀

·      　　活動(dòng)過(guò)程：

·      　　一、激情導(dǎo)入

·      　　1、師帶領(lǐng)幼兒玩踩影子的游戲

·      　　2、幼兒隨音樂(lè)自編動(dòng)作進(jìn)教室，選一個(gè)自己喜歡的座位坐下

·      　　3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)都看到了哪些物體的影子

·      　　4、請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)（看著像我不是我，我去踩它它不躲，一舉一動(dòng)都學(xué)我，我走哪里它跟著）

·      　�。ɡ�用猜謎語(yǔ)的形式引出課題，激發(fā)幼兒探索的欲望。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中利用幼兒喜愛(ài)的卡通形象給小組命名，并進(jìn)行小組擂臺(tái)賽，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，激發(fā)幼兒團(tuán)結(jié)合作精神，激發(fā)幼兒探索影子變化的好奇心）

·      　　二、探索發(fā)現(xiàn)

·      　　1、師引導(dǎo)幼兒小組操作材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探索影子的變化

·      　　2、幼兒小組探索發(fā)現(xiàn)影子的變化

·      　　①影子能變換方向

·      　�、谟白佑袝r(shí)長(zhǎng)有時(shí)短

·      　　③影子會(huì)動(dòng)

·      　�。ㄍㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)觀察讓幼兒獲得對(duì)影子變化的經(jīng)驗(yàn)）

·      　　三、解決問(wèn)題

·      　　1、師根據(jù)幼兒提出的問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒解決問(wèn)題

·      　�。�1）影子會(huì)變換方向，為什么？

·      　�、賻熣�(qǐng)幼兒演示自己的做法

·      　　②引導(dǎo)幼兒觀看課件——叮當(dāng)?shù)囊惶�，并回答�?wèn)題

·      　　③師引導(dǎo)幼兒小結(jié)：光照的方向變了，影子的方向就會(huì)變

·      　　（2）影子有時(shí)長(zhǎng)，有時(shí)短，為什么？

·      　　①請(qǐng)幼兒演示自己的做法，

·      　�、谟^看課件——大頭兒

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