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我是小司機(jī)托班幼兒活動(dòng)教案
一、此活動(dòng)的功能：
此分題適合2-3歲托班幼兒活動(dòng)，可在“小司機(jī)”主題中進(jìn)行。
二、此活動(dòng)設(shè)計(jì)的原因：
2——3歲幼兒對(duì)外界事物非常感興趣，尤其是汽車(chē)，幼兒非常樂(lè)于玩模仿開(kāi)車(chē)的游戲，對(duì)汽車(chē)玩具愛(ài)不釋手。我們就抓住這一點(diǎn)，以《我是小司機(jī)》為活動(dòng)的小分題，組織幼兒在游戲娛樂(lè)的同時(shí)獲取自我認(rèn)知，身體運(yùn)動(dòng)，數(shù)理邏輯，自然觀察，空間，音樂(lè)，語(yǔ)言，人際關(guān)系 這八大智能方面的相關(guān)發(fā)展。
三、分題的學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、享受聽(tīng)故事的樂(lè)趣。
2、了解車(chē)的基本結(jié)構(gòu)和相關(guān)知識(shí)。
3、認(rèn)識(shí)馬路上的常見(jiàn)車(chē)。
4、懂得遵守最基本的交通規(guī)則，學(xué)看信號(hào)燈。
5、認(rèn)識(shí)圓形和方形
6、享受車(chē)輪滾畫(huà)的樂(lè)趣。
[活動(dòng)設(shè)計(jì)]
活動(dòng)1：汽車(chē)一路開(kāi)
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、享受聽(tīng)故事的樂(lè)趣。
2、認(rèn)識(shí)車(chē)的基本結(jié)構(gòu) 。
3、知道加油站、洗車(chē)站、停車(chē)場(chǎng)。
4、分享自己的乘車(chē)經(jīng)驗(yàn)。
5、發(fā)展想象力。
6、學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
公共汽車(chē)玩具，其他小汽車(chē)玩具、小狗玩具 、故事圖片。
[活動(dòng)過(guò)程]
1、出示公共汽車(chē)玩具，引導(dǎo)孩子回想乘車(chē)的情節(jié)，請(qǐng)幼兒分享乘車(chē)的體驗(yàn)。
2、告訴幼兒老師要講一個(gè)故事，故事中小狗做司機(jī)，它要帶大家去公園玩，在路上，會(huì)發(fā)生什么事呢?請(qǐng)幼兒自由發(fā)表想法。
3、出示故事圖片，講故事《汽車(chē)一路開(kāi)》。講后請(qǐng)幼兒回答：誰(shuí)當(dāng)司機(jī)?它帶大家到哪里去了?誰(shuí)在“嘀嘀響”。車(chē)子的兩邊有什么?它有幾個(gè)車(chē)輪?你還見(jiàn)過(guò)幾個(gè)車(chē)輪的車(chē)?
4、請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的汽車(chē)玩具，自由玩耍，請(qǐng)幼兒數(shù)數(shù)有幾個(gè)車(chē)輪。
[總結(jié)分享]
請(qǐng)幼兒分享以往坐車(chē)的經(jīng)驗(yàn)。分享自己的汽車(chē)玩具有幾個(gè)車(chē)輪子。
[活動(dòng)評(píng)價(jià)]
1、能安靜的傾聽(tīng)故事。
2、能說(shuō)出汽車(chē)的基本結(jié)構(gòu)。
3、能分享自己的坐車(chē)經(jīng)驗(yàn)。
4、能基本正確的進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。
[活動(dòng)延伸]
請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒利用回家的路上觀察馬路上的汽車(chē)，觀察馬路兩邊都有什么，和父母分享汽車(chē)的特征。
附：故事《汽車(chē)一路開(kāi)》
“請(qǐng)大家上車(chē)坐好”。小狗司機(jī)要帶大家到公園去玩了�！班粥粥帧崩纫豁懀较虮P(pán)一轉(zhuǎn)，哈哈，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了。車(chē)子的兩邊都有玻璃窗，可以看見(jiàn)外面美麗的風(fēng)景。一、二、三、四，哦，這輛車(chē)又四個(gè)輪子，圓圓的輪子轉(zhuǎn)的好快呀。是公園到了嗎?沒(méi)有，原來(lái)司機(jī)把汽車(chē)開(kāi)到了加油站。汽車(chē)喝了油，就想吃飽了飯，走得可快了。一會(huì)兒就到了公園。公園里可真漂亮，有樹(shù)有花，有大草地，還有許多好玩的玩具呢。汽車(chē)開(kāi)了很多路，車(chē)身有點(diǎn)贓了，小狗司機(jī)就給汽車(chē)洗了個(gè)澡，晚上，小朋友都回家了，汽車(chē)也要回家，汽車(chē)的家在停車(chē)場(chǎng) 。
活動(dòng)2：這是什么車(chē)
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的車(chē)輛。(小汽車(chē)、卡車(chē)、三輪車(chē)、自行車(chē)、公共汽車(chē)、警車(chē)、救護(hù)車(chē)、救火車(chē))。
2、鍛煉口頭表達(dá)能力。
3、發(fā)展分類(lèi)能力。
4、認(rèn)識(shí)“車(chē)”的字形、讀音 和意義 。
5、發(fā)揚(yáng)合作精神。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
各種汽車(chē)玩具，布置成車(chē)展。錄有各種車(chē)輛聲音的磁帶，錄音機(jī)。自制的展票。汽車(chē)在馬路行駛的圖片。地墊、大積木
[活動(dòng)過(guò)程]
1、給幼兒分發(fā)車(chē)展票，請(qǐng)幼兒參觀車(chē)展，并請(qǐng)幼兒選擇自己最喜歡的汽車(chē)向小朋友說(shuō)說(shuō)它是什么車(chē)。 它是什么顏色的，可以做什么。如。小汽車(chē)，它是紅色的，它可以載客。
2、請(qǐng)幼兒猜猜今天來(lái)做客的是哪個(gè)字寶寶，出示“車(chē)”然后一起認(rèn)讀。
3、請(qǐng)幼兒聽(tīng)錄音，聽(tīng)聽(tīng)是哪些汽車(chē)在唱歌，請(qǐng)幼兒根據(jù)判斷兒給汽車(chē)玩具進(jìn)行分類(lèi)(即是自己車(chē)的鳴叫聲時(shí)就把自己的汽車(chē)高高舉起。)
4、出示汽車(chē)在馬路行駛的圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的乘車(chē)經(jīng)驗(yàn)，馬路的兩邊有什么?
5、請(qǐng)幼兒和老師一起用地墊、大積木來(lái)鋪一條馬路，然后請(qǐng)幼兒駕駛自己的汽車(chē)行駛。
[總結(jié)分享]
幼兒分享自己喜歡的車(chē)，分享參加游戲的快樂(lè)。
[活動(dòng)評(píng)價(jià)]
1、能介紹自己喜歡的車(chē)。
2、能積極的認(rèn)讀字寶寶。
3、能積極的參加游戲。
4、能比較合作的進(jìn)行游戲。
[活動(dòng)延伸]
請(qǐng)幼兒觀察馬路上的車(chē)，看看還有什么車(chē)，第二天和小朋友分享。
活動(dòng)3：快樂(lè)的小司機(jī)
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、認(rèn)識(shí)紅色和綠色。
2、懂得辨別交通信號(hào)燈。
3、享受集體游戲的快樂(lè)。
4、學(xué)習(xí)涂染。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
紅燈、綠燈標(biāo)記一套，紙頭飾(上有各種常見(jiàn)的汽車(chē))，圖畫(huà)紙(畫(huà)有兩個(gè)圓形)，紅綠彩筆。
[活動(dòng)過(guò)程]
1、老師講有關(guān)信號(hào)燈的故事：這天，小狗司機(jī)又開(kāi)著車(chē)出來(lái)了，它正要過(guò)路口呢，突然有好幾輛車(chē)從幾個(gè)方向都向小狗這里跑來(lái)，這下把小狗給嚇壞了。怎么回事?(請(qǐng)幼兒猜想)。原來(lái)是信號(hào)燈壞了.
2、請(qǐng)幼兒思考，信號(hào)燈壞了會(huì)怎樣?這可怎么辦呀?誰(shuí)來(lái)把他們修好?請(qǐng)幼兒在作業(yè)紙上進(jìn)行涂染。將作業(yè)紙展于作業(yè)欄里，供幼兒互相欣賞。
3、然后老師接著講故事：信號(hào)燈修好了，紅燈亮了，小狗停下了;一會(huì)兒，綠燈亮了，小狗趕緊開(kāi)著車(chē)向前跑。多么遵守規(guī)則的小司機(jī)呀。
4、請(qǐng)幼兒做游戲 ，老師扮交通信號(hào)燈，幼兒自選喜歡的頭飾戴好模仿汽車(chē)在馬路上行駛。當(dāng)老師舉紅色標(biāo)記并說(shuō)“紅燈”時(shí)，所有“車(chē)輛”均需立即停止前進(jìn)。當(dāng)舉起綠色標(biāo)記并說(shuō)“綠燈”時(shí)，“車(chē)輛”便可繼續(xù)行駛。
[總結(jié)分享]
請(qǐng)幼兒互相欣賞自己“修”好的信號(hào)燈。并說(shuō)說(shuō)自己喜歡的汽車(chē)。
[活動(dòng)評(píng)價(jià)]
1、能夠正確區(qū)分紅色和綠色。
2、能夠懂得辨別信號(hào)燈。
3、能較好的進(jìn)行涂染
4、樂(lè)于參加游戲。
[活動(dòng)延伸]
請(qǐng)幼兒觀察馬路上的信號(hào)燈，看看還有什么顏色的，并和爸爸媽媽做此游戲。
活動(dòng)4：圓的和方的
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、認(rèn)識(shí)圓形物體能滾動(dòng)。
2、認(rèn)識(shí)方形。
3、培養(yǎng)探索精神。
4、享受用車(chē)輪作畫(huà)的快樂(lè)。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
各種汽車(chē)玩具，圓筒，方筒，玻璃球，圓形積木和 方形積木。室內(nèi)大畫(huà)紙，廣告色，大調(diào)色盤(pán) ，抹布。車(chē)輪畫(huà)一幅。
[活動(dòng)過(guò)程]
1、請(qǐng)幼兒自由玩圓筒、方筒、玻璃球，積木等。游戲玩后請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)，老師總結(jié)并示范能滾動(dòng)的東西 和不能滾動(dòng)的東西。
2、請(qǐng)幼兒找找還有那些東西能滾動(dòng)。那些東西不能滾動(dòng)。
3、請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的汽車(chē)和自己喜歡的顏色，在大畫(huà)紙上滾畫(huà)車(chē)輪畫(huà)。請(qǐng)幼兒用抹布擦手上的顏色。
[總結(jié)分享]
幼兒分享自己的車(chē)輪滾畫(huà)。
[活動(dòng)評(píng)價(jià)]
1、識(shí)別圓形的物體和方形的物體。
2、能積極參與科學(xué)性試驗(yàn)。
3、能主動(dòng)參與車(chē)輪滾畫(huà)。
[活動(dòng)延伸]
請(qǐng)幼兒找找周?chē)�有什么東西可以像車(chē)輪滾動(dòng)。那些東西是方的。
活動(dòng)5：粘貼 ：車(chē)輪。
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、學(xué)習(xí)比較大小
2、復(fù)習(xí)圓形。
3、享受粘貼的快樂(lè)。
4、發(fā)展小肌肉動(dòng)作。
5、培養(yǎng)良好的作業(yè)常規(guī)。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
大、小圓形紙片，漿糊，棉棒，畫(huà)有缺少車(chē)輪的汽車(chē)作業(yè)紙。
[活動(dòng)過(guò)程]
1、猜謎語(yǔ)“汽車(chē)走，它轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，汽車(chē)停，它睡覺(jué)�！闭�(qǐng)幼兒猜猜它是什么?
2、講有關(guān)車(chē)輪的故事。
“這天小狗司機(jī)的汽車(chē)不走了。原來(lái)是車(chē)輪掉下來(lái)了。怎么辦呢?”請(qǐng)幼兒幫忙想辦法。
3、分給幼兒每人兩個(gè)圓形紙片，請(qǐng)幼兒比較兩個(gè)圓形紙片的大小。
4、請(qǐng)幼兒幫小狗把車(chē)輪修好，要求幼兒把漿糊抹到?jīng)]有顏色的一面。并用抹布把手上的漿糊擦掉。
5、粘貼好的汽車(chē)放在作業(yè)架上，開(kāi)汽車(chē)展。
[總結(jié)分享]
幼兒分享粘貼的快樂(lè)。
[活動(dòng)評(píng)價(jià)]
1、能很好的比較區(qū)分大小。
2、能很干凈的進(jìn)行粘貼。
[活動(dòng)延伸]
請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起用廢紙盒子做汽車(chē)，帶到幼兒園和小朋友分享。
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