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關(guān)于幼兒環(huán)保教育教案:魚寶寶生病了
教學(xué)過程:
1、教師講述魚寶寶生病的故事,引起幼兒討論的興趣。
由教師有感情的講述故事“魚寶寶生病了”
2、做實驗,將魚分別放入干凈的水和臟水里,觀察小魚的不同動態(tài)(此活動可請幼兒事前在家中完成)
(1)啟發(fā)幼兒思考:現(xiàn)在這里有兩缸水、一缸是清水,一缸是臟水,我們分別把小魚放入不同的水里,你們猜猜小魚會怎樣!
。2)教師分別將小魚放入兩種水里,幼兒觀察并表述自己的發(fā)現(xiàn)。
。3)小魚愿意生活在臟水里嗎?我們該怎么辦?
3、觀察生病的小魚,激發(fā)幼兒的同情心。
。1)如果小魚長時間生活在臟水里會怎樣呢?
。2)教師指導(dǎo)幼兒分別觀察每一張桌上生病的小魚,并自由表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
4、分發(fā)幼兒用書,引導(dǎo)幼兒觀察、了解小被污染的原因,教師引導(dǎo)幼兒討論,是什么原因使小魚生病的,水為什么會變臟的。
5、加深了解臟水的危害,知道要保護(hù)好水資源,水臟了小魚會生病,還有誰會生病呢?我們大家要讓水保持干凈,不能隨便往水里倒各種臟東西,讓魚和人們都生活在干凈優(yōu)美的環(huán)境里。
延伸活動:
《我是小小環(huán)保員》為家園打掃清潔
教育目標(biāo):
1、知道魚要生活在干凈的水里,水被污染了,魚就會生病或死亡。
2、有初步的環(huán)境意識,有同情和愛護(hù)小動物的情感。
活動準(zhǔn)備:幼兒活動參考用書每人一本,內(nèi)容圖片。
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