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介紹我自己幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案

時(shí)間:2021-06-25 18:50:35 幼兒教案 我要投稿

介紹我自己幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編為大家整理的介紹我自己幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

介紹我自己幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解自我介紹的基本內(nèi)容,愿意大膽地向大家介紹自己。

  2、增進(jìn)對(duì)自我的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)相互交流的樂(lè)趣。

  3、幼兒可以用完整的普通話(huà)進(jìn)行交流。

  4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的'一面展現(xiàn)出來(lái)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、大圖卡一份,小圖卡每人一份(附后),小話(huà)筒一個(gè)。

  2、會(huì)唱歌曲《認(rèn)識(shí)你呀真高興》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、師生相互介紹姓名

  1、師:小朋友們好,今天和你們一起學(xué)本領(lǐng)很高興,你們想認(rèn)識(shí)我嗎?互不認(rèn)識(shí)又想認(rèn)識(shí)的時(shí)候可以先作自我介紹。(教師做自我介紹:我叫胡豐亞。認(rèn)識(shí)你們真高興。)

  2、師:我也很想認(rèn)識(shí)你們,誰(shuí)來(lái)介紹一下自己(請(qǐng)3~4名幼兒,每人介紹完,教師與其握手,并說(shuō)“認(rèn)識(shí)你真高興”。)

  二、了解自我介紹的基本內(nèi)容

  1、師:你們還想了解關(guān)于我的哪些信息(事)?

  2、師:你們問(wèn)了這么多問(wèn)題,下面教師就來(lái)進(jìn)行詳細(xì)的自我介紹吧?墒,自我介紹時(shí)有些信息可以告訴你們,而有些信息老師不方便告訴你們噢!請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng),我介紹了哪些內(nèi)容?(老師介紹:我的名字叫……我的家住在……我喜歡(愛(ài)好)……我的好朋友是……)

  3、師:剛才老師介紹了哪些內(nèi)容,根據(jù)幼兒回答,出示圖卡。

  4、師:老師也想和你們做好朋友,更多了解你們,誰(shuí)愿意像老師一樣介紹自己。(請(qǐng)1~2名幼兒介紹,幼兒集體鼓掌。)

  5、提問(wèn):他介紹了哪些方面?對(duì)照?qǐng)D卡,不完整的地方引導(dǎo)幼兒補(bǔ)充。

  三、找個(gè)好朋友介紹自己

  1、每個(gè)幼兒拿著小卡片,先把自己的介紹記下來(lái)(可以畫(huà)畫(huà)或做記號(hào)),然后對(duì)照著卡片內(nèi)容和好朋友相互介紹自己。

  2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)來(lái)介紹自己(提供話(huà)筒),幼兒集體鼓掌。

  3、師:客人老師也想認(rèn)識(shí)你們,找個(gè)客人老師介紹一下自己(介紹好了請(qǐng)客人老師在紙上貼顆紅星)。

  4、師:什么時(shí)候需要介紹自己呢?還可以介紹哪些方面?

  四、結(jié)束活動(dòng)

  師:今天老師通過(guò)你們的自我介紹認(rèn)識(shí)了你們,認(rèn)識(shí)了許多新朋友,我真高興。我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧。ǚ拧墩J(rèn)識(shí)你呀真高興》音樂(lè))

  教學(xué)反思

  孩子們?cè)诨顒?dòng)中積極參與,愿意大膽向大家介紹自己。我很欣喜,在教學(xué)準(zhǔn)備中利用圖卡和話(huà)筒激發(fā)了幼兒參與話(huà)題的興趣。通過(guò)老師先介紹,引導(dǎo)幼兒獲得了信息,了解了自我介紹的基本內(nèi)容,接著安排幼兒利用小卡片內(nèi)容和小朋友之間互相介紹,上臺(tái)介紹,找客人老師介紹,集體為幼兒鼓掌鼓勵(lì),增強(qiáng)了幼兒的成功感,提高了幼兒的自信心增進(jìn)了幼兒對(duì)自我的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)到了相互交流的樂(lè)趣。反思這一節(jié)社會(huì)課,我覺(jué)得有些方面還得改進(jìn),導(dǎo)課太突然,應(yīng)該讓幼兒互相交流,如何向不認(rèn)識(shí)的人介紹自己,在第一次老師介紹完姓名后應(yīng)該讓幼兒思考還想知道老師的哪些信息,這樣就培養(yǎng)了幼兒的思維能力,表達(dá)能力,加深了對(duì)自我的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)了自我介紹的基本內(nèi)容。

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